Akademisyen
NİLÜFER ATMAN USLU
Doçent
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Impact of Technology on Adolescents11
- Teaching and Learning Programming11
- Innovative Teaching and Learning Methods8
- Online Learning and Analytics6
- Education Practices and Challenges6
- Online and Blended Learning6
- Gender and Technology in Education5
- Motivation and Self-Concept in Sports4
- Knowledge Management and Sharing4
- Technology-Enhanced Education Studies4
- Innovative Teaching Methods4
- Digital Storytelling and Education3
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 24
- Toplam atıf
- 911 Türkiye’de üst %6,1
- Makale başına
- 20,7
- FWCI
- 4,78 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 3
- Dünyada üst %10
- 27
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (67 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 41 makaleye atıf yapan 60 yayın · 12 Türkiye adresli
- 2020 4
- 2021 12
- 2022 8
- 2025 33
- 2026 3
- Unveiling the nexus: Computational thinking and mathematical modelling in K-12 education- a teacher-centric exploration TR Behiye Dinçer Aksoy ve diğ. · Thinking Skills and Creativity · 2026 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
- DOI 10.1016/j.ijis.2025.12.002 2026
- DOI 10.1016/j.jslw.2025.101280 2026
- Nursing students’ attitudes toward metaverse applications and their online privacy concerns: a correlational study TR Üzeyir Solak ve diğ. · BMC Nursing · 2025
- Problematic Online Gaming: A Longitudinal Study of a Mindfulness-Based Intervention in a Psychoeducational Prevention Program TR Department of Psychology, Demiroğlu Science University, İstanbul, Turkey. ve diğ. · Journal of Evidence-Based Psychotherapies · 2025
- A structural equation model on the determinants affecting identity in pre-service mathematics teachers: the role of computational thinking, mathematics mindset and mathematics anxiety TR Semiha Kula Ünver · Education and Information Technologies · 2025 · bu akademisyenin 8 makalesine atıf
- Turkish Families’ Perspectives on Online Abuse: A Qualitative Inquiry TR Fatmanur Alsancak · Journal of Social Service Research · 2025
- DOI 10.1007/s12369-025-01321-7 2025
- DOI 10.1016/j.tate.2025.105223 2025
- DOI 10.1177/21582440251387397 2025
- DOI 10.1038/s41598-025-21476-7 2025
- DOI 10.1145/3775073.3775196 2025
- DOI 10.14254/2071-789x.2025/18-3/7 2025
- DOI 10.6018/educatio.630311 2025
- DOI 10.3389/fpsyg.2025.1617765 2025
- DOI 10.1108/ajim-03-2025-0131 2025
- DOI 10.1016/j.chbr.2025.100853 2025
- DOI 10.2139/ssrn.5901199 2025
- DOI 10.51867/ajernet.6.4.38 2025
- DOI 10.1109/access.2025.3634996 2025
- DOI 10.3389/feduc.2025.1673500 2025
- DOI 10.21203/rs.3.rs-8028244/v1 2025
- DOI 10.2139/ssrn.5784419 2025
- DOI 10.24193/jebp.2025.2.12 2025
- DOI 10.1109/ro-man63969.2025.11217836 2025
- DOI 10.1007/s10758-025-09907-w 2025
- DOI 10.3390/educsci15111472 2025
- DOI 10.1080/02635143.2025.2578308 2025
- DOI 10.1007/s12528-025-09478-w 2025
- DOI 10.3389/frobt.2025.1662945 2025
En yeni 30 yayın gösteriliyor.
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #92/ 11.858 üst %0,8 Üniversitede #2/ 230Puan 39,4 dergi 32,4 · OA ek 7
- Makale sırası798/11.858
- Scopus sırası115/11.858
- WoS sırası84/11.858
- YÖKSİS47
- Scopus29
- WoS29
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #9/ 722 üst %1,2 Üniversitede #1/ 13Puan 39,4 dergi 32,4 · OA ek 7
- Makale sırası34/722
- Scopus sırası13/722
- WoS sırası10/722
- YÖKSİS47
- Scopus29
- WoS29
Çalışmalar 47
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 29
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 29
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
33 dergi
- Education and Information Technologies 6
- Interactive Learning Environments 5
- ISSN 2602-3733 3
- ISSN 2147-1908 2
- ISSN 2717-8307 2
- Technology, Knowledge and Learning 2
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-0275 1
- ISSN 2146-2844 1
- ISSN 2148-3272 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2585-7444 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2636-8722 1
- ISSN 2667-4270 1
- ISSN 2687-1831 1
- ISSN 2689-2758 1
- Children and Youth Services Review 1
- Computer Applications in Engineering Education 1
- Current Psychology 1
- Educational Technology Research and Development 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- European Journal of Education 1
- International Journal of Engineering Education 1
- International Journal of Intercultural Relations 1
- International Journal of Mental Health and Addiction 1
- Journal of Computing in Higher Education 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Learning and Motivation 1
- Library and Information Science Research 1
- Online Information Review 1
- Quality and Quantity 1
- Technology, Pedagogy and Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 What Drives Metacognitive‐Identity Profiles for Primary School Teachers? A Latent Profile Analysis and Predictor Roles of Growth Mindset and Demographics YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.6%
- 2025 Exploring students’ emotions towards programming: Analysing sentiments using concurrent conversion mixed methods YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.7%
- 2025 Ethical and Social Risk Awareness in Generative AI (GenAI): The Role of Mindset and GenAI Literacy YÖKSİS JCR Q1
- 2025 Investigating Undergraduates’ Online Engagement Behaviors Predictors: The role of Multiple Screen Addictions, Motivation, Academic Success and Autonomous Learning YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2025 The Effects of Reflective and Conceptual Scaffolding on TPACK and Technology Value Beliefs YÖKSİS OpenAlex 65.7%
- 2024 Acceptance of educational use of the Internet of Things (IoT) in the context of individual innovativeness and ICT competency of pre-service teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
- 2024 Fostering computational thinking through digital storytelling: a distinctive approach to promoting computational thinking skills of pre-service teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
- 2024 The role of flexible thinking and academic achievement emotions in predicting goal-setting, time management, and self-evaluation in online learning: a multi-group analysis YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2024 Investigating the effect of digital storytelling on multicultural competencies and social justice: A mixed method study in psychological counseling education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.5%
- 2024 Understanding self-regulation, achievement emotions, and mindset of undergraduates in emergency remote teaching: a latent profile analysis YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.0%
- 2024 The role of digital literacy and digital data security awareness in online privacy concerns: a multi-group analysis with gender YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
- 2024 Exploring the Transitions of Online Engagement Through Learning Analytics with Markov Modelling with Elementary Education Pre-Service Teachers YÖKSİS
- 2024 Development and in-depth investigation of pre-service teachers digital competencies based on DigCompEdu: a case study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
- 2023 A Latent Profile Analysis for the Study of Multiple Screen Addiction, Mobile Social Gaming Addiction, General Mattering, and Family Sense of Belonging in University Students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
- 2023 Modeling of Variables Related to Parents' Awareness in Cyberbullying Prevention YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 83.8%
- 2023 How do computational thinking self-efficacy and performance differ according to secondary school students’ profiles? The role of computational identity, academic resilience, and gender YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
- 2023 Teacher development in integrated STEM education: Design of lesson plans through the lens of computational thinking YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2023 A systematic review study on educational robotics and robots YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
- 2023 Examining the predictors of TPACK for integrated STEM: Science teaching self-efficacy, computational thinking, and design thinking YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
- 2023 Investigating the effects of SOLO taxonomy with reflective practice on university students\u2019 meta-cognitive strategies, problem-solving, cognitive flexibility, spatial anxiety: an embedded mixed-method study on 3D game development YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
Projeler 6 Tümünü gör (6) →
-
2022 Araştırmacı Eğitimi Online Öğrenme Ortamının ve Sisteminin Geliştirilmesi ve Tasarımı
-
2021 Akıllı Teknolojilerle Geleceğin Tarımını Tasarlıyorum
-
2018 Yenilikçi Yöntem Uygulamaları Yolunda Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin DersTasarımları
-
2019 Bilisim Teknolojileri, Fen Bilimleri Ve Matematik Egitimini Yenilikçi Yöntemlerle Bütünlestiriyoruz
-
2018 Öğretim Elemanı, Yönetici ve Öğrencilerin “Derslerin Görüntülü ve Sesli Kayıt Altına Alınması Sistemine (Lecture Capture)” İlişkin Algı ve Tutumları: İzmir Ekonomi Üniversitesi Örneği
Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →
-
2021 Dijital Çağda Hayat Boyu Öğrenme
-
2020 Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020
-
2019 Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019
-
2019 DİSİPLİNLERARASI EĞİTİM ÖRNEKLERİ I
-
2018 Robotik ve Blok Tabanlı Programlamaya Yönelik Ders Tasarımları
Bildiriler 26 Tümünü gör (26) →
-
2015 Öğretmenlerin BİT kullanımlarının sınıflandırılması üzerine bir çerçeve
-
2010 Diagnosis of learning styles based on active reflective dimension of felder and silverman s learning style model in a learning management system
-
2011 Öğrenme öğretme süreçlerine BİT entegrasyonu ve mesleki gelişim: FATİH projesi örneği
-
2021 Should Emotions Be Taken Into Consideration Within Online Learning Environments? A Systematic Review Study
-
2016 A Proposal for Designing Strategies and Content in a professional development program on ICT integration
Sanatsal faaliyetler 7 Tümünü gör (7) →
-
2017 Matematiğin Gizemli Dünyasında Heyecanlı Bir Macera
-
2017 Matematiğin Sihirli Dünyasına Yolculuk
-
2017 Matematik dünyasına kısa bir yolculuk
-
2017 Matematikle Eğleniyorum
-
2017 Öğretmen Adayının Gözüyle Dijital Hikayede Öğretmenim
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 38
- akaturk profili olan
- 30
- Ulusal kurum
- 18
- Ortak yazarlı eser
- %94
Ortak çalıştığı akademisyenler 30
- HATİCE YILDIZ DURAK Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 19
- YASEMİN USLUEL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 7
- BAHADIR YILDIZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 3
- AYSUN NÜKET ELÇİ Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
- AYTUĞ ONAN Profesör · İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 2
- EDA BAKIR YALÇIN Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
- EVRİM ÜSTÜNLÜOĞLU Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 2
- GÜL ÖZÜDOĞRU Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
- MUSTAFA SARITEPECİ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
- RABİA BAYINDIR Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
Tümünü göster (30)
- TÜLİN HAŞLAMAN Doçent · Ted Üniversitesi 2
- ŞAHİN GÖKÇEARSLAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
- AYTUĞ ÖZALTUN ÇELİK Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYÇA FİDAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Ege Üniversitesi 1
- BEKİR GÜLER Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
- BİROL ÇİLOĞLUGİL Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi 1
- BİRİM BALCI Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- DERYA GÖĞEBAKAN YILDIZ Profesör · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- ELİF POLAT HOPCAN Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
- ESRA BUKOVA GÜZEL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- FATİH ÖZDİNÇ Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
- FERİŞTAH DALKILIÇ Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- GÖKÇE MEHMET AY Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- MELTEM KURTOĞLU ERDEN Doçent · Uşak Üniversitesi 1
- MUSTAFA SERKAN GÜNBATAR Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- SEDEF CANBAZOĞLU BİLİCİ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- SEMİHA KULA ÜNVER Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- SİNAN HOPCAN Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
- ÜMMÜHAN AVCI Profesör · Yalova Üniversitesi 1
- ŞEMSEDDİN GÜNDÜZ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 18 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 20 eser · 3 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 12 eser · 3 akademisyen
- Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ege Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ted Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- İzmir Ekonomi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 2 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (18)
- Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Yalova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8
FİLİZ MUMCU 8Gülay ÖZTÜRE 2ALİ USLUEsra TANKIZFigen EğinHURİYE GÜNGÖRPETEK AŞKARZekiye Tuba ÖZBEK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.