İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 99 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.512 / 11.858 Ana dal · üst %21,2 Ortak yazar 9 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 5
Kitap 1
Bildiri 9

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 140. / 387
i10-indeks
4
Toplam atıf
99
Türkiye’de üst %38
Makale başına
9,0
FWCI
2,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (9 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%24

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. AYSEL KOCAKÜLAH Doçent · Balıkesir Üniversitesi 1
  2. BAHAR GÜN Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Ekonomi Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. DUYGU GÜNGÖR CULHA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  4. GÜLFEM AKDOĞAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İzmir Ekonomi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MUSTAFA SABRİ KOCAKÜLAH Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  6. MİCHELLE NECLA KESKİN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İzmir Ekonomi Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. NEVİN AKKAYA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  8. SEDA CAN Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi3 ortak eser · İzmir Ekonomi Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

KISMET FUNDA AKGÜL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 1 %14,3
  • Q2 1 %14,3
  • Q3 1 %14,3
  • Q4 4 %57,1
WoS (JCR) 6
  • Q1 1 %16,7
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 3 %50,0
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 9 %78,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Design Thinking: Can It Be an Alternative Approach in English Language Education?, Humanising Language Teaching YÖKSİS
  2. 2024 Can Peer Mentoring be a Model for Retention in Higher Education? Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.9%
  3. 2023 Perceptions of K-12 English Language Teachers on an Online In-Service Training Program. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. DOI 10.53444/deubefd.1318956 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.0%
  4. 2021 A Study Exploring Students' Usage Patterns and Adoption of Lecture Capture TECHNOLOGY KNOWLEDGE AND LEARNING DOI 10.1007/s10758-020-09435-9 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  5. 2021 A case study on the usage of lecture capture: perceptions of students, faculty members and administrators. Journal of Journal of Computing in Higher Education DOI 10.1007/s12528-021-09302-1 YÖKSİS OpenAlex 71.3%
  6. 2021 The Perceptions of Faculty Members of Education Regarding the Technology-Based Implementations: Lecture Capturing Journal of Teaching and Learning in Digital Age DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/joltida YÖKSİS TR Index JCR Q3
  7. 2020 An Investigation into Lecture Capture: Perceptions of the Students at Higher Education Educational Technology, Theory and Practice. DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku YÖKSİS TR Index
  8. 2017 Teaching quality matters in higher education: a case study from Turkey and Slovakia Teachers and Teaching DOI 10.1080/13540602.2016.1204288 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  9. 2016 Perceptions versus Realities: Teaching Quality in Higher Education eğitim ve bilim YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  10. 2013 Understanding Misbehaviour at University Level Lecturer Perceptions from the US and Turkey Eğitim ve Bilim YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 44.2%
  11. 2012 Developing a CEF based Curriculum International Journal of Instruction YÖKSİS SJR Q4 JCR Q2
  12. 2012 Investigating Student Evaluation of Teachers by Using Latent Class Analysis International Journal of Education DOI doi.org/10.5296/ije.v4i3.1811 YÖKSİS
  13. 2012 Türkiye de Üniversite Hazırlık Programlarına Yönelik Bir Durum Analizi ve Öneriler Çağdaş Eğitim Dergisi Akademik YÖKSİS
  14. 2012 Student Evaluation of Teachers A Case Study at Tertiary Level International Journal on New Trends in Education and Their Implications YÖKSİS
  15. 2011 Developing a new test culture The art of Possible Journal of Educational Sciences Research YÖKSİS
  16. 2009 Autonomy in Language Learning Do Students Take Responsibility for Their Learning Eğitimde Kuram ve Uygulama YÖKSİS
  17. 2008 A Brief Account of Language Teacher Training and Teaching from Other Countries Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 63.5%
  18. 2007 Beyin Temelli Öğretime Eleştirel Bir Yaklaşım Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  19. 2007 University Students Perceptions of Native and Non native teachers Teachers and Teaching: Theory and Practice DOI 10.1080/13540600601106096 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  20. 2006 Üst Düzey Düşünme Becerilerini Geliştirmede Bilişssel Soruların Rolü Çağdaş Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön