İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 293 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 28 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 84. / 874
i10-indeks
9
Toplam atıf
293
Türkiye’de üst %21
Makale başına
18,3
FWCI
3,21
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (23 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. BAHADIR YILDIZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  2. BÜLENT AYDOĞDU Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ERHAN ÜNAL Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. FERHAT KADİR PALA Profesör · Aksaray Üniversitesi 2
  5. HAKAN TÜZÜN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  6. ABDULLAH BALCI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  7. ALİ BATTAL Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
  8. ARİF ALTUN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. DİLEK DOĞAN KARAOĞLU Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  10. GÖKHAN DAĞHAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
  1. GÖKHAN KAYA Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
  2. HALE ILGAZ Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  3. HALİL KAYADUMAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  4. KORAY KASAPOĞLU Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. NİL DUBAN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  6. NİLÜFER ATMAN USLU Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  7. TUĞBA SELANİK AY Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Afyon Kocatepe Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  2. Aksaray Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  5. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

FİLİZ MUMCU 3HACER KUZGUN 2HALİT ARSLAN 2MEVLÜDE AKDENİZ 2AYŞE ALTINTAŞBURAK YILMAZSOYDOĞAN DEMİRESRA KIDIMANHACER BÜLBÜLMEHMET KAHRAMANÖZPALA NESLİHAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 15 %71,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q22 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Integrating computational thinking into mathematics education through an unplugged computer science activity Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202318528 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  2. 2022 Integration of computational thinking into STEM activities: an example of an interdisciplinary unplugged programming activity Science Activities: Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms DOI 10.1080/00368121.2022.2071817 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  3. 2022 Exploring teacher development courses in the lens of integrated STEM education: A holistic multiple case study International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.1035464 YÖKSİS OpenAlex 76.1%
  4. 2022 How real is augmented reality in preschool? Examination of young children's AR experiences Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1098113 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.0%
  5. 2021 An investigation of science teachers' web pedagogical content knowledge Croatian Journal of Education DOI 10.15516/cje.v23i1.3418 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 78.9%
  6. 2021 Eğitimde yapay zeka konusunda Türkiye adresli çalışmaların incelenmesi Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.938734 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
  7. 2021 Maya: An artificial intelligence based smart toy for pre-school children International Journal of Child-Computer Interaction DOI 10.1016/j.ijcci.2021.100347 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 86.2%
  8. 2020 Examining change in perceptions of science teachers about E-STEM Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/20.19.696 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 80.1%
  9. 2019 Teknoloji destekli işbirliğine dayalı öğrenme sürecine ilişkin öğretmen adaylarının deneyimlerinin incelenmesi MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.468144 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.4%
  10. 2018 Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalına katılımın incelenmesi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.402125 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  11. 2018 Sanal sınıf ortamındaki sınıf yönetimine yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/trkefd.296409 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.6%
  12. 2017 Eğitim Bilişim Ağı web sitesinin otantik görevler ve göz izleme ile kullanılabilirliğinin incelenmesi Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI http://ihead.aksaray.edu.tr/en/download/article-file/396653 YÖKSİS OpenAlex 71.4%
  13. 2017 Öğretmenlerin etkileşimli tahta yazılımı Antropi Teach’in kullanılabilirliğine yönelik görüşleri SDU International Journal of Educational Studies YÖKSİS
  14. 2017 Okul öncesi eğitimde teknoloji kullanımına yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/uploads/issuefiles/6706/ca7c/a4cd/5a4c3ba03a8f2.pdf YÖKSİS
  15. 2017 Eğitsel sosyal ağ ortamı Edmodo’nun kullanılabilirliğinin incelenmesi Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.5578/keg.54103 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  16. 2016 The effects of 3D multi user virtual environments on freshmen university students conceptual and spatial learning and presence in departmental orientation Computers Education DOI 10.1016/j.compedu.2015.12.005 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  17. 2014 Bilişim teknolojileri öğretmeni adaylarının programlama sürecini etkileyen faktörler İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2014.54872 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 87.4%
  18. 2012 Uzaktan eğitimde ders tasarımı: Yüz yüze verilen bir dersin uzaktan eğitim sürecine hazır hale getirilmesi E-Journal of New World Science Academy – Education Sciences DOI http://www.newwsa.com/makale_detay.asp?d=2&makale_detay_id=2776&dergi_id=2&sayi_id=251 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön