- Q1 4 %66,7
- Q2 2 %33,3
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
EDA BAKIR YALÇIN
Doktor Öğretim Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Bilgisayar Ve Bilişim Bilimleri Fakültesi Bilişim Sistemleri Ve Teknolojileri Bölümü
- Online and Blended Learning3
- Technology Adoption and User Behaviour2
- Innovative Teaching and Learning Methods2
- Emotional Intelligence and Performance2
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
- Child Development and Digital Technology1
- Early Childhood Education and Development1
- Gender and Technology in Education1
- Problem Solving Skills Development1
- Impact of Technology on Adolescents1
- Education Practices and Challenges1
- Communication in Education and Healthcare1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 194 Türkiye’de üst %25
- Makale başına
- 24,2
- FWCI
- 19,51 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- The effect of subjective norms on preservice and in-service teachers' behavioural intentions to use technology: A multigroup multimodel study
- Rethinking the importance of social norms in generative AI adoption: investigating the acceptance and use of generative AI among higher education students
- Investigating the antecedents of engagement in online learning: do achievement emotions matter?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.481/ 13.562 üst %25,7 Üniversitede #33/ 111Puan 6,95 dergi 6,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası5.517/13.562
- Scopus sırası2.752/13.562
- WoS sırası2.060/13.562
- YÖKSİS9
- Scopus6
- WoS6
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #266/ 825 üst %32,2 Üniversitede #4/ 9Puan 6,95 dergi 6,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası354/825
- Scopus sırası243/825
- WoS sırası229/825
- YÖKSİS9
- Scopus6
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 13
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- YASİN YALÇIN Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 4
- ÖMER FARUK URSAVAŞ Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 4
- HAKAN İSLAMOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 3
- YASEMİN USLUEL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
- NİLÜFER ATMAN USLU Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
- AYÇA FİDAN Öğretim Görevlisi · Ege Üniversitesi 1
- HİLAL PEKMEZCİ Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- YAĞMUR AKBAL DEMİRCİ Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖZLEM ALBAYRAK Öğretim Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Burcu IzciGülay ÖztüreIthel JonesMUTLU ÇUKUROVA
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 4 %66,7
- Q2 1 %16,7
- Q3 1 %16,7
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
9 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Relieving the burden of informal caregivers of older adults with cancer: The effect of asynchronous video-based training delivered via mobile devices: A pretest-posttest controlled intervention study YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 35.7%
- 2026 Digital Collaboration, Competence, and Community: Perspectives from Higher Education Students and Faculty YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.1%
- 2025 Investigating the role of emotions in pre-service teachers’ acceptance and use of learning management systems YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2025 Rethinking the importance of social norms in generative AI adoption: investigating the acceptance and use of generative AI among higher education students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
- 2024 Investigating the antecedents of engagement in online learning: do achievement emotions matter? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
- 2024 Parent–child play and coping: experiences of parents and young children during the pandemic YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 57.2%
- 2021 Başarımla İlgili Duygular Anketinin Öğretmen Adayları için Geçerleme Çalışması ve Kısa Formu YÖKSİS OpenAlex 84.5%
- 2021 EĞİTSEL BAĞLAMDA TEKNOLOJİ VE DUYGU ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR SİSTEMATİK HARİTALAMA ÇALIŞMASI: TANIMLAR, KURAMLAR VE GELECEKTEKİ YÖNELİMLER YÖKSİS TR Index
- 2019 The effect of subjective norms on preservice and in-service teachers' behavioural intentions to use technology: A multigroup multimodel study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%