İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUSTAFA SARITEPECİ

Profesör

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 52 YÖKSİS 52 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1.219 h-indeks 18 · OpenAlex Q1 makale 23 Scopus · WoS Q1 12 Top %2 dünya sırası #120.010 Stanford / Elsevier 2026 En iyi alan sırası #82 / 11.858 Ana dal · üst %0,7 Ortak yazar 29 11 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 38 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 18 Türkiye yüzdelik dilimi: 96 Üniversitesinde h-indekse göre 45. / 1.391
i10-indeks
24
Toplam atıf
1.219
Türkiye’de üst %3,7
Makale başına
29,7
FWCI
12,25
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
5
Dünyada üst %10
28

En çok atıf alan makaleleri

  1. Analysis of the relation between computational thinking skills and various variables with the structural equation model 2018 dünyada üst %1 255 atıf
  2. Effectiveness of artificial intelligence integration in design-based learning on design thinking mindset, creative and reflective thinking skills: An experimental study 2024 dünyada üst %1 120 atıf
  3. The Effect of Blended Learning Environments on Student’xxs Academic Achievement and Student Engagement: A Study on Social Studies Course 2015 dünyada üst %10 96 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (18 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 18.

Dünyanın en etkili %2’lik bilim insanları

Stanford / Elsevier · 2026
Dünya sırası
120.010
2025 listesi
Bileşik c-skoru
2.68
öz atıflar hariç
h-indeks
7
hm 5.6
Alt alan sırası
1688
Education

Stanford Üniversitesi ve Elsevier’in Scopus verisiyle hazırladığı 2026 listesi (v9). Öz atıfsız göstergeler esas alınır. Türkiye listesini gör →

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. HATİCE YILDIZ DURAK Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 29
  2. HASAN ÇAKIR Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  3. UĞUR FERHAT ERMİŞ Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 3
  4. ALİ DURAN Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 2
  5. BÜLENT DİLMAÇ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. NİLÜFER ATMAN USLU Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  7. YILDIZ ÖZAYDIN AYDOĞDU Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2
  8. ZEYNEP ŞİMŞİR GÖKALP Doçent · Selçuk Üniversitesi 2
  9. ŞAHİN GÖKÇEARSLAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  10. BEYZA AKSU DÜNYA Doçent · Bartın Üniversitesi 1
Tümünü göster (19)
  1. FATMA BAĞDATLI ÇAM Profesör · Bartın Üniversitesi 1
  2. GÖKHAN IZGAR Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. GÜL ÖZÜDOĞRU Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  4. HAKAN ULUM Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. HASAN CELAL BALIKÇI Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi 1
  6. MUHAMMED FURKAN KURNAZ Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MUSTAFA SERKAN GÜNBATAR Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  8. TOLGA SEKİ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. İLHAN İLTER Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi31 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Amasya Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Bartın Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Selçuk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

Aykut Durak 3Cihan Orak 2EDA AKDOĞDU YILDIZ 2Mehmet Fatih Pekyürek 2SÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLU 2Uğurcan SERT 2ABDULKADİR HAKTANIRAhmet UÇARBURCU BERİKAN PEKERZuhal Özgün

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %15
Üst %1028
Ort. · n 39 %88,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 32

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 33

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

52makale

Yayını olan dergiler

34 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q123 Q24 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q112 Q212 Q33 Q45
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2026 Developing an Educational GenAI Usage Motivation Scale: A Comparative Study of Factor Structures Generated by Artificial Intelligence and Human Experts Measurement and Evaluation in Counseling and Development DOI 10.1080/07481756.2026.2666587 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  2. 2026 The Dynamics of Academic Buoyancy: The Impact of Amotivation and Teacher Support in Middle School European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70697 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 56.7%
  3. 2025 Examining the Factors Affecting Parental Supervision in Cyberbullying Prevention: Demographics, Parental Mediation, and Digital Parenting Awareness Families in Society: The Journal of Contemporary Social Services DOI 10.1177/1044389423122579 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  4. 2025 Integrating computational thinking into education: A study on CT-PACK framework and teacher development Journal of Research on Technology in Education DOI 10.1080/15391523.2025.2547177 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 81.5%
  5. 2025 Designing and evaluating the effectiveness of e-content for the improvement of digital parenting competencies Quality & Quantity DOI 10.1007/s11135-024-02051-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  6. 2025 Factors associated with multi-screen addiction and academic resilience: A multigroup analysis by school level Quality & Quantity DOI 10.1007/s11135-025-02076-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  7. 2024 Predictors of problematic social media use among university students: virtual world risk perception, social influence, and internet and social media use patterns Current Psychology DOI 10.1007/s12144-023-04741-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  8. 2024 Effectiveness of artificial intelligence integration in design-based learning on design thinking mindset, creative and reflective thinking skills: An experimental study Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12829-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
  9. 2024 Antecedents and consequences of FoMO for neuroticism, openness and social influence: Investigating the moderating effect Personality and Individual Differences DOI 10.1016/j.paid.2024.112657 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  10. 2024 The role of digital literacy and digital data security awareness in online privacy concerns: a multi-group analysis with gender Online Information Review DOI 10.1108/OIR-03-2023-0122 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  11. 2024 Predictive Relationships Related to The Levels of Cyberloafing in The Educational Settings and Game Addiction of University Students Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.1296990 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  12. 2023 The relationship between self-control and procrastination among adolescent: The mediating role of multi screen addiction Current Psychology DOI 10.1007/s12144-021-02472-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  13. 2023 A Latent Profile Analysis for the Study of Multiple Screen Addiction, Mobile Social Gaming Addiction, General Mattering, and Family Sense of Belonging in University Students International Journal of Mental Health and Addiction DOI 10.1007/s11469-022-00816-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  14. 2023 Examining the Predictors of Video Game Addiction According to Expertise Levels of the Players: The Role of Time Spent on Video Gaming, Engagement, Positive Gaming Perception, Social Support and Relational Health Indices International Journal of Mental Health and Addiction DOI 10.1007/s11469-023-01073-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  15. 2023 Examining the Usability of e-Content in Different Forms for Increasing Digital Parenting Competencies Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.1118809 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 89.7%
  16. 2023 Modeling of Relationship of Personal and Affective Variables With Computational Thinking and Programming Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-021-09565-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  17. 2023 Examination of non-cognitive variables affecting academic achievement: A conceptual model proposal Quality & Quantity DOI https://link.springer.com/article/10.1007/s11135-022-01580-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  18. 2022 Adaptation of T-STEM CT Scale to Turkish: Teacher self\u2011efficacy and outcome expectancy for teaching computational thinking Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1080132 YÖKSİS OpenAlex 81.4%
  19. 2022 How can student engagement be improved in Massive Open Online Courses? Instructional Technology and Lifelong Learning DOI 10.52911/itall.1194260 YÖKSİS OpenAlex 87.1%
  20. 2022 Modelling the Effect of TPACK and Computational Thinking on Classroom Management in Technology Enriched Courses Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-021-09529-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%

← Akademisyenlere dön