İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

PINAR GÜNER

Doçent

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 45 YÖKSİS 45 · OpenAlex 0 Toplam atıf 417 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 15 Scopus · WoS Q1 8 Ortak yazar 24 12 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 45
YÖKSİS45 OpenAlex0
Proje 12
Kitap 8
Bildiri 34

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 33
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 385. / 1.442
i10-indeks
8
Toplam atıf
417
Türkiye’de üst %13
Makale başına
12,6
FWCI
4,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
4
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. Metacognitive Skills and Problem-Solving 2021 dünyada üst %1 108 atıf
  2. Prospective mathematics teachers' thinking styles and problem-solving skills 2021 dünyada üst %1 65 atıf
  3. Linking critical thinking disposition, cognitive flexibility and achievement: Math anxiety's mediating role 2021 dünyada üst %10 40 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%96

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. SEMİRHAN GÖKÇE Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 8
  2. TUĞBA UYGUN Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 8
  3. ESEN ERSOY Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 4
  4. DİDEM AKYÜZ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 3
  5. FİGEN BOZKUŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 3
  6. HATİCE NUR ERBAY Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 3
  7. MUSTAFA GÜLER Doçent · Trabzon Üniversitesi 3
  8. HÜLYA YILDIZLI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 2
  9. SUPHİ ÖNDER BÜTÜNER Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 2
  10. İRFAN ŞİMŞEK Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 2
Tümünü göster (18)
  1. BEYDA TOPAN Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
  2. DİLEK ÇAĞIRGAN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  3. EYÜP SEVİMLİ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  4. MUHAMMET BAŞTUĞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  5. SARE ŞENGÜL Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  6. ÇİĞDEM ARSLAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  7. ÇİĞDEM KILIÇ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  8. İRFAN BAŞKURT Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

Kurum içi9 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Trabzon Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul Medipol Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. Yozgat Bozok Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

BÜŞRA USLU 2Büşra Kilit 2Duran Can BolatDİLARA ÇAKIRMERVE GÜL SEÇGİNİLSEV HATİCE UÇAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 23
  • Q1 15 %65,2
  • Q2 3 %13,0
  • Q3 4 %17,4
  • Q4 1 %4,3
WoS (JCR) 20
  • Q1 8 %40,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 10 %50,0
  • Q4 2 %10,0
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %14
Üst %1013
Ort. · n 33 %71,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 23

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 20

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

45makale

Yayını olan dergiler

38 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q115 Q23 Q34 Q41
WoS (JCR)
Q18 Q20 Q310 Q42
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2026 Digital storytelling in mathematics teacher education: insights from preservice teachers’ stories and perspectives Innovation: The European Journal of Social Science Research DOI 10.1080/13511610.2026.2654162 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 28.8%
  2. 2026 Taking a deeper look at teacher responses to student mathematical thinking in classroom discourse ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL DOI 10.1086/739100 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 4.1%
  3. 2026 Unpacking the links between ICT access, ICT self-efficacy, math attitude, ESCS, and math achievement: a PISA 2022 comparison of Hong Kong, Finland, and Türkiye Educational Technology Research and Development DOI 10.1007/s11423-026-10689-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 74.9%
  4. 2026 The interplay between critical and mathematical thinking: mediating role of mathematics self-efficacy among preservice mathematics teachers Innovation: The European Journal of Social Science Research DOI 10.1080/13511610.2026.2657562 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 27.6%
  5. 2026 Unraveling the Interactions Among Cognitive Flexibility, Mathematical Metacognition, and Attitudes Toward Mathematics in High School Students HAYEF: Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2026.26024 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.2%
  6. 2026 The Journey to the Center of Problem-Solving and Problem-Posing: A Bibliometric Analysis (1980–2020) Eurasian Journal of Teacher Education DOI 10.69918/ejte.1799759 YÖKSİS OpenAlex 26.5%
  7. 2026 The current landscape of teachers’ artificial intelligence acceptance: Relationships with TPACK and technostress International Journal of Didactical Studies DOI 10.33902/ijods.202643911 YÖKSİS OpenAlex 31.9%
  8. 2025 Creative Learning Environments and Mathematics Self-Efficacy as Predictors of Mathematics Achievement: Insights from PISA 2022 across Three Countries – Korea, Canada, and Türkiye Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2025.101946 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  9. 2025 To notice, but what? An investigation on pre-service teachers’ noticing of strengths and deficits in student thinking Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2025.105035 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  10. 2025 Developing mathematical thinking skills of preservice mathematics teachers in the problem-solving process Innovation: The European Journal of Social Science Research DOI 10.1080/13511610.2025.2496176 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  11. 2025 Mapping routes from teacher identity to TPACK: mediating roles of technostress, belief and competency Social Psychology of Education DOI 10.1007/s11218-024-09996-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  12. 2024 Teacher moves for supporting student reasoning in mathematics instruction Psychology in the school DOI 10.1002/pits.23104 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  13. 2024 Pathways from cognitive flexibility to academic achievement: mediating roles of critical thinking disposition and mathematics anxiety CURRENT PSYCHOLOGY DOI 10.1007/s12144-024-05642-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  14. 2024 Examining students’ geometrical misconceptions by eye tracking International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2022.2101954 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 76.6%
  15. 2024 Mathematical literacy of primary school students in the context of mathematical modeling Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/JPSP.202430538 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 79.2%
  16. 2023 Monitoring proficiency: Growth of number sense in primary school Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.22786 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 60.3%
  17. 2022 Dynamics of GeoGebra ecosystem in mathematics education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10836-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  18. 2022 Matematik Tarihinin Derslerde ve Ders Kitaplarında Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.846593 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.1%
  19. 2022 Analysis on the Reflective Thinking Skills of the 7th and 8th Grade Students toward Problem Solving Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.801417 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.5%
  20. 2022 TPACK Competency Perceptions of Preservice Mathematics Teachers and Their Views on Use of Technology in Education Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.994172 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.9%

← Akademisyenlere dön