İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 127 YÖKSİS 127 · OpenAlex 0 Toplam atıf 336 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 69 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 127
YÖKSİS127 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 12
Bildiri 85

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 50
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 85 Üniversitesinde h-indekse göre 286. / 2.155
i10-indeks
11
Toplam atıf
336
Türkiye’de üst %16
Makale başına
6,7
FWCI
2,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
17

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
69
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%98

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. YASEMİN KATRANCI Doçent · Kocaeli Üniversitesi 32
  2. FATMA ERDOĞAN Profesör · Fırat Üniversitesi 8
  3. PINAR GÜNER Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 4
  4. SITKI ÇEKİRDEKCİ Doçent · Sinop Üniversitesi 4
  5. ESRA ALTINTAŞ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 3
  6. AHMET KÜÇÜK Profesör · Kocaeli Üniversitesi 2
  7. BÜŞRA KIRAL DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 2
  8. FATMA NUR AKÇİN Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. DİLARA YILMAZ CAN Araştırma Görevlisi · Kocaeli Üniversitesi 1
  10. EMİN AYDIN Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (13)
  1. FİGEN BOZKUŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  2. SEVDA GÖKTEPE YILDIZ Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  3. İLKNUR GÜVEN Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Kocaeli Üniversitesi 33 eser · 3 akademisyen
  2. Fırat Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 5 eser · 2 akademisyen
  4. Sinop Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  5. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul Aydın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 56

GÜLŞAH GEREZ CANTİMER 15HANDE GÜLBAĞCI DEDE 7MİDRABİ CİHANGİR DOĞAN 4AHMET OKAY ÇELEBİ 3EZGİ KÖRÜKÇÜ 3FİLİZ YILDIZ 3MEHTAP DERELİ 3AYŞE ALTIN 2CANER ÖZ 2EKİNÖZÜ İBRAHİM 2ELİF BETÜL BUDAK 2Ezgi Mancoğlu Kaplan 2GÜLŞAH CANTİMER 2Leyla Öztürk Zora 2NESRİN ERDOĞAN 2Nuran Tutkun 2SEVİLAY TAVŞAN 2YUSUF AYDIN 2AYLA GÜRDALAYŞE ARGATAYŞE SEZGİNAleyna Ece ÖZDAŞAylin KaraarslanAyşenur GüneyBERNA YILDIZHANBerfin Bera ERDOĞDUBilge KARAHANBirgül YıldızESRA FİDANEcem KUMAKEdier Hernán Bustos VelazcoEkrem ZorEmra Nur ElmalıHANDE GÜLBAGCIIŞIK SATIIŞIL TANRISEVEN ÜREDİJaime Duván Reyes RoncancioMEHMET ALİ ÇORLUMehmet ErçobanNAZİFE ZENGİN

Tümünü göster (56)

NURCAN ALTUNTAŞNİMET GENÇSELDA ÖZDİŞCİSerdar ÖzalaybeySevgi SancaktutanSeçil BirolTuğba TEKCANYASEMİN KABAYavuz AtabayZEYNEP GÜRELZEYNEP YILDIZZerrin ÇorbacıÇiğdem Şatır AltınelÖRNEK TÜKENMEZ SEÇİLÜNER İLKERŞABAN CAN ŞENAY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 2 %20,0
  • Q3 3 %30,0
  • Q4 5 %50,0
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 5 %83,3
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1017
Ort. · n 50 %60,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

127makale

Yayını olan dergiler

38 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q33 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q45
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Okul Öncesi Dönemde Sayı Hissi Becerileri Üzerine Yapılan Çalışmaların Meta Analizi: Türkiye Örneği Anadolu Türk Eğitim Dergisi DOI https://anadoluturkegitim.com/makale/8650 YÖKSİS
  2. 2025 Examination of the Relationship Between Number Sense and Mathematical Self Efficacy of Fourth Grade Students Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kebd/issue/92944 YÖKSİS
  3. 2024 Öğretmen Adaylarının Rasyonel Sayılara İlişkin Zihin Haritaları: Pirie-Kieren Teorisi Mili Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1141497 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 87.3%
  4. 2024 Investigation of mathematics teachers' use of representation with video-based events ın the context of pattern general problems Pearson Journal of Social Sciences & Humanities. DOI 10.5281/zenodo.11582188 YÖKSİS
  5. 2023 Identification of Number Sense Strategies Used by Eighth-Grade Students in Fractions Questions in Figure, Operation, and Scenario Forms Educational Sciences: Theory & Practice, DOI 10.15390/EB.2023.11339 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  6. 2023 Mathematical Reasoning and Proof in Mathematics Textbooks Journal of Education for Life DOI 10.33308/26674874.2023372589 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  7. 2023 Learning About The Rationale For Change with Contextualized Conceptual Cartoons Journal of Namibian Studies DOI file:///C:/Users/Hp/log/Downloads/JNS%20-%2034%20-%20S1%20-%2014.pdf YÖKSİS SJR Q2
  8. 2023 Eğitimde kavram haritalama çalışmaları: son 10 yılda ülkemizdeki kavram haritalama çalışmalarının durumu. Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://upsead.com/Sayi/5/2-Gerez-Cantimer-Sengul.pdf YÖKSİS
  9. 2023 Duyuşsal bileşenler açısından problem kurmaya yönelik SSCI indeksli çalışmaların incelenmesi. International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijesim/issue/76180 YÖKSİS
  10. 2023 The effect of mastery-centered enriched learning environment on 5th grade students' algebraic thinking skills/Tam öğrenme merkezli zenginleştirilmiş öğrenme ortamının 5.sınıf öğrencilerin cebirsel düşünme becerilerine etkisi. Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities. DOI 10.5281/zenodo.8077486 YÖKSİS OpenAlex 13.1%
  11. 2022 Sınıf Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerinin Veri İşleme Bağlamındaki İspat Şemaları ile Matematiksel İspat Hakkındaki Görüşleri PEARSON JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES DOI 10.46872/pj.472 YÖKSİS OpenAlex 1.1%
  12. 2022 Matematik öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersi kapsamında web destekli öğretim uygulamalarına yönelik deneyimleri. International Journal of Human Studies DOI 10.35235/uicd.1093391 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  13. 2022 Eğitimde Örnek Olay Yöntemi Üzerine Yapılan Araştırmaların İncelenmesi Volume 7 Issue 17 Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities DOI 10.46872/pj.463 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  14. 2022 Örnek olay yönteminin matematik dersindeki çevrimiçi uygulamasına yönelik saha deneyimleri Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/72834/1068737 YÖKSİS
  15. 2022 Örnek olay yönteminin matematik dersindeki çevrimiçi uygulamasına yönelik saha deneyimleri. Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisİ DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2234725 YÖKSİS
  16. 2021 Senaryolaştırılmış kavram karikatürlerinin 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin ölçüsel tahmin becerilerine ve strateji tercihlerine etkisinin incelenmesi Asya Studies DOI 10.31455/asya.890670 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  17. 2021 Evaluatıon of Mathematıcs Currıculum in Prımary Educatıon In Terms of 21st Century Skılls. Pearson Journal of Scoial Sciences & Humanities YÖKSİS
  18. 2021 Investıgatıon of secondary educatıon mathematıcs currıculum ın the context of 21st century skılls. Vol.6, Pearson Journal of Scoial Sciences & Humanities. DOI 10.46872/pj.412 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  19. 2021 The Examination of Argumentation Based Problem Solving Processes of 10th Grade Students in the Context of Quadratic Equations. Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.14.1.4 YÖKSİS OpenAlex 53.2%
  20. 2021 8. Sınıf Öğrencilerinin DNR Tabanlı Öğretime Yönelik Görüşleri: Problem Çözme ve Problem Kurma Bağlamında . Asya Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1603644 YÖKSİS OpenAlex 68.3%

← Akademisyenlere dön