İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SERHAT AYDIN

Doçent

Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 28 YÖKSİS 28 · OpenAlex 0 Toplam atıf 199 h-indeks 8 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %74 eşleşen 20 / 27 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #11 / 108 Anahtar kelime · üst %10,2 Ortak yazar 20 12 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 517. / 1.439
i10-indeks
6
Toplam atıf
199
Türkiye’de üst %32
Makale başına
9,0
FWCI
2,83
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Hexaploid wheat Triticum aestivum root miRNome analysis in response to salt stress 2015 dünyada üst %10 63 atıf
  2. Students conceptions about browser game based learning in mathematics education TTNetvitamin case 2009 dünyada üst %10 35 atıf
  3. The investigation of the views of student mathematics teachers towards computer-assisted mathematics instruction 2009 dünyada üst %1 21 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (63 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 20 makaleye atıf yapan 21 yayın · 14 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2019 5
  • 2020 4
  • 2021 7
  • 2022 2
  • 2025 2
  1. On the Trail of Future’s Eco-conscious Engilish Teachers: Recycling and Zero-waste Awarenesses and Practices of ELT Students TR Muzaffer Pınar Babanoğlu ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  2. Öğretmen adaylarının görüşlerine göre Türk eğitim sistemindeki sorunlar TR Emine Kaya ve diğ. · Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  3. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ İSTATİSTİK DERSİNİN İSLENİŞİNE, ÖĞRENİLMESİNE VE DEĞERLENDİRMESİNE İLİŞKİN İNANÇ VE ÖNERİLERİ TR Mehmet FİLİZ ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2022
  4. Comparison of the frequency of mathematics teachers’ use of mathematics textbooks in face-to-face and distance education TR Eyüp SEVİMLİ ve diğ. · Turkish Journal of Education · 2022
  5. Tam Gün Eğitim ve Etkileri Üzerine Bir İnceleme TR Soner DOĞAN ve diğ. · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2021
  6. Preservice science and mathematics teachers’ mathematics anxiety and beliefs about the nature of mathematics TR Mesut Bütün · Journal of Turkish Science Education · 2021
  7. CORRELATION BETWEEN SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES’ EPISTEMOLOGICAL BELIEFS AND THEIR INFORMATION LITERACY LEVELS TR Deniz YORDAMLI ve diğ. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  8. Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Cebir Öğrenme Alanına İlişkin Alan ve Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi TR Feriha Hande İDİL ve diğ. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  9. DOI 10.2478/jped-2021-0009 2021
  10. DOI 10.1177/21582440211027572 2021
  11. DOI 10.1088/1742-6596/1933/1/012074 2021
  12. Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Türk Eğitim Sisteminin Sorunları ve Olası Çözüm Önerileri TR Nilay NEYİŞÇİ ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2020
  13. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ TR Solmaz Damla Gedik Altun ve diğ. · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  14. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Değer Algılarının Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi TR Osman BİRGİN ve diğ. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2020
  15. DOI 10.17979/reipe.2020.7.1.6157 2020
  16. Investigation of Turkish mathematics teachers’ proficiency perceptions in using information and communication technologies in teaching* TR Osman Birgin ve diğ. · Education and Information Technologies · 2019 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  17. Use of Interactive Whiteboard in Teaching Mathematics for Sustainability and its Effect on the Role of Teacher TR Tamer Kutluca ve diğ. · Discourse and Communication for Sustainable Education · 2019
  18. DOI 10.2478/jtes-2019-0002 2019
  19. DOI 10.3390/educsci9020083 2019
  20. DOI 10.17670/mped.2019.4.313 2019 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  21. YARATICI PROBLEM ÇÖZME ÖZELLİKLERİ ENVANTERİ’Nİ TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI TR Demet BARAN BULUT ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 28

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 21 %62,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

28makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q35 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q42
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2021 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarına Hangi Öğrenme Fırsatlarını Sunuyoruz? Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Dersi Örneği Başkent University Journal of Education DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/download/278/199 YÖKSİS TR Index
  2. 2021 Opportunities to Learn Provided to Preservice Elementary School Mathematics Teachers in Turkey Journal of Teacher Education and Educators DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/993580 YÖKSİS
  3. 2020 Anabilim Dalı Başkanlarının Matematik Öğretmeni Adaylarına Sunulan Öğrenme Fırsatlarına İlişkin Değerlendirmeleri Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.16949/turkbilmat.436450 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 10.4%
  4. 2020 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretmeye Hazır Olma, Öğretmen Eğitimi Programının Tutarlılığı ve Etkililiği Hakkındaki İnançları Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/58594/837369 YÖKSİS
  5. 2020 The Effect of Multiple Representation Based Instruction on Mathematical Achievement: A Meta-Analysis International Journal of Educational Research Review DOI https://pdfs.semanticscholar.org/c5b8/4ebb0bb601888f696075a875a190512a20ac.pdf YÖKSİS
  6. 2019 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Manipülatif Kullanımına İlişkin Tutumlarının ve İhtiyaçlarının İncelenmesi OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.525024 YÖKSİS OpenAlex 73.6%
  7. 2018 A National Comparison of Pre-service Elementary MathematicsTeachers’ Beliefs about Mathematics: The case of Turkey EĞİTİM VE BİLİM YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  8. 2018 A National Comparison of Pre-service Elementary Mathematics Teachers’ Beliefs about Mathematics: The case of Turkey TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2018.7133 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  9. 2018 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sistemi Sorunlarına İlişkin Görüşleri ve Çözüm Önerileri Mediterranean Journal of Educational Research DOI 10.29329/mjer.2018.153.7 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  10. 2018 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Etkinliği Hakkında İnanışları: Ölçek Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.342342 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.1%
  11. 2018 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği Seçmeye Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/40715/488176 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2018 Examining beliefs of preservice teachers about self-competency and lifelong learning competency via canonical correlation analysis Cypriot Journal of Educational Sciences DOI 10.18844/cjes.v13i2.3232 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  13. 2018 Examining Beliefs of Preservice Teachers about Epistemology and Life-Long Learning Competency via Canonical Correlation Analysis Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/Adn.11.1.2 YÖKSİS OpenAlex 79.7%
  14. 2018 Investigation of Lifelong Learning Competency Beliefs of Preservice Teachersfrom Different Departments using Latent Class Analysis Journal of Higher Education Theory and Practice YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 10.3%
  15. 2017 The Examination of Measurement Invariance of Motivations to Become a Teacher Scale in Terms Of Department and Gender International Journal of Research in Engineering and Technology DOI 10.15623/ijret.2017.0616007 YÖKSİS OpenAlex 26.7%
  16. 2017 İlköğretim Matematik Öğretmeni AdaylarınınMatematiğin Doğası, Matematik Öğrenme veMatematik Başarısı Hakkındaki İnanışlarınınÜniversiteler arasında Karşılaştırılması Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/474147 YÖKSİS
  17. 2017 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarına Yönelik Çok Kültürlü Sınıflarda Öğretim ve Kendi Öğretme Uygulamaları Üzerinde Düşünme Fırsatları Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması İlköğretim Online (elektronik) YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 25.4%
  18. 2017 Epistemolojik inançlar ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI Doi: 10.14686/buefad.327723 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.2%
  19. 2017 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Tutarlılığı Hakkında İnançları: Ölçek Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.312209 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.7%
  20. 2017 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleği Tercih için Güdülenmeleri: Ölçek Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.305001 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%

Projeler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2018 Öğretmen Eğitimcilerin Eğitim Fakültelerindeki Öğrenme Alanlarıyla İlgili Tercihleri KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-05-02 – 2020-01-21
  2. 2019 Okul Öncesi Ve Sınıf Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Öğrencileri Tanılama Farkındalıklarının Odaklı Eğitim Koçluğu Yöntemiyle Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-09-23 – 2020-09-23
  3. 2017 Matematik Öğretmenleri Mesleki Gelişim Yolunda Bir Arada Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2017-10-01 – 2017-12-29
  4. 2014 ”İlköğretim Matematik ÖğretmeniAdaylarının Matematik Öğretme Bilgi ve İnançlarının Ulusal ve Uluslar Arası DüzeydeKarşılaştırılması KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-05-01 – 2015-11-01
  5. 2016 Sezgisel Bulanık Neutrosophic ve Esnek Kümeler Teorilerinde Karar Verme Problemleri ile ilgili Literatürdeki Çalışmaların Karşılaştırılması ve Sınıflandırılması KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-06-13 – 2016-12-22

Kitaplar 2

  1. 2018 Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers Springer ISBN 978-3-319-68342-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2016 TEMEL MATEMATIKSEL KAVRAMLAR ve UYGULAMALARI Ögrenen ve Ögretenler Için PEGEM AKADEMİ ISBN 978-605-318-755-4 Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Bildiriler 46 Tümünü gör (46) →

  1. 2017 Investigation of Lifelong Learning Competency Beliefs ofPreservice Teachers from Different Departments using LatentClass Analysis International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning
  2. 2008 Encompassing Informal Mathematics e-Learning in Formal Curriculums: A Critical Analysis of the new Turkish Primary Education Mathematics Program. International Educational Technology Conference
  3. 2017 The Examination of Measurement Invariance of Motivations toBecome a Teacher Scale in Terms of Department and Gender International Academic Conference on Global Education, Teaching and Learning
  4. 2016 Sustainable Technology For Sustainable Teacher Education 14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCCCONFERENCE SUSTAINABLEDEVELOPMENT, CULTURE,EDUCATION
  5. 2018 Öğretmen Olma Motivasyonu ile Geometri Öğretme Bilgisi Arasındaki Korelasyon 2. Uluslararası Bilimsel Çalışmalarda Yenilikçi Yaklaşımlar Sempozyumu

Sanatsal faaliyetler 2

  1. 2017 MATEMATİK DÜNYASINA KISA BİR YOLCULUK SERGİ PROGRAMI SERGİLER/Grup Sergiler / Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü
  2. 2017 Matematikle Eğleniyorum SERGİLER/Grup Sergiler / Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%96

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. DERYA ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi 14
  2. OSMAN BİRGİN Profesör · Uşak Üniversitesi 9
  3. RAMAZAN GÜRBÜZ Profesör · Adıyaman Üniversitesi 8
  4. DUYGU ARABACI Doçent · Düzce Üniversitesi 7
  5. GÖKAY AÇIKYILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 7
  6. GÖNÜL GÜNEŞ Profesör · Trabzon Üniversitesi 7
  7. KADİR GÜRSOY Doçent · Trabzon Üniversitesi 7
  8. MUSTAFA GÜLER Doçent · Trabzon Üniversitesi 7
  9. ZEYNEP MEDİNE ÖZMEN Doçent · Trabzon Üniversitesi 7
  10. ALTAN ÇAKMAK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 4
Tümünü göster (18)
  1. GÜLENAZ SELÇUK Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 4
  2. HATİCE ÇETİN Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 3
  3. MURAT İBRAHİM YAZAR Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 3
  4. SERKAN COŞTU Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 3
  5. ABDURRAHMAN İLĞAN Profesör · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
  6. ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  7. NURULLAH YAZICI Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  8. TAMER KUTLUCA Profesör · Dicle Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

  1. Trabzon Üniversitesi 15 eser · 6 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  3. Adıyaman Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  4. Düzce Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  6. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  7. Kafkas Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  8. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  9. Necmettin Erbakan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  10. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

HAKAN ÇATLIOĞLU 2MEHMET FİLİZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.