İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÖNÜL GÜNEŞ

Profesör

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 44 YÖKSİS 44 · OpenAlex 0 Toplam atıf 176 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %55 eşleşen 24 / 44 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.261 / 11.858 Ana dal · üst %10,6 Ortak yazar 30 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 7
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 78. / 557
i10-indeks
5
Toplam atıf
176
Türkiye’de üst %42
Makale başına
5,7
FWCI
1,94
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Electrochemical and Thermodynamic Studies to Evaluate Inhibition Effect of 2 4 phenoxy phenylimino methyl phenol in 1 M HCl on Mild Steel 2011 dünyada üst %10 45 atıf
  2. Prediction of load deflection behavior of multi span FRP and steel reinforced concrete beams 2015 dünyada üst %10 35 atıf
  3. HAY YIELD QUALITY TRAITS AND INTERSPECIES COMPETITION OF FORAGE PEA TRITICALE MIXTURES HARVESTED AT DIFFERENT STAGES 2015 14 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 7 makale (105 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 22 makaleye atıf yapan 10 yayın · 9 Türkiye adresli
  • 2020 3
  • 2021 4
  • 2025 3
  1. What Is Out-of-School Learning? TR Duygu Arabacı ve diğ. · Mathematics Beyond the Classroom · 2025
  2. Analysis of Studies on Mathematics Learning Disabilities Through Document Analysis TR Hülya Karaağaç ve diğ. · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi · 2025
  3. DOI 10.5753/wie.2025.13492 2025
  4. Matematik Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Covid-19 Salgını Sürecinde Uzaktan Canlı Dersler TR Tuba AYDOĞDU İSKENDEROĞLU ve diğ. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  5. Öğrencilerin Kesir ve Yüzde Problemleri Konusundaki Problem Kurma Becerilerinin 9. ve 10. Sınıftaki Durumlarının Karşılaştırılması TR Hülya GÜR ve diğ. · Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  6. Preservice science and mathematics teachers’ mathematics anxiety and beliefs about the nature of mathematics TR Mesut Bütün · Journal of Turkish Science Education · 2021
  7. Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Cebir Öğrenme Alanına İlişkin Alan ve Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi TR Feriha Hande İDİL ve diğ. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  8. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ TR Solmaz Damla Gedik Altun ve diğ. · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  9. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Değer Algılarının Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi TR Osman BİRGİN ve diğ. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2020
  10. THE OPINIONS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS ON GAINING PROBLEM POSING SKILL IN MATHEMATICS COURSE TR Memet KARAKUŞ ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 44

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 24 %54,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

44makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q36 Q43
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q45
TR Index
17makale

Makale listesi

  1. 2026 Improving primary school teachers' problem-posing skills by using narrative texts THINKING SKILLS AND CREATIVITY DOI 10.1016/j.tsc.2025.101956 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  2. 2026 Do numerical mind and intelligence games reduce mathematics teaching anxiety Evidence from pre-service primary teachers Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/JPSP.202641097 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 16.9%
  3. 2025 Sınıf Öğretmenlerinin Dört İşlem ile İlgili Matematiksel Bilgileri ve Öğretimsel Açıklamaları Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1449468 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 21.7%
  4. 2025 İlkokul 4. Sınıf Seviyesinde Rutin ve Rutin Olmayan Problemlerin Öğretim Durumlarının İncelenmesi Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi (TÜBAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tubad/issue/92189/1253224 YÖKSİS
  5. 2025 Sınıf Öğretmenlerinin Sayı Hissi Bilgilerine ve Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1715238 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.6%
  6. 2025 Sınıf Öğretmenlerinin Problem Çözme Sürecindeki Uygulamalarının İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1428707 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.6%
  7. 2024 Kırsalda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Web 2.0 Destekli Matematik Etkinliği Uygulama Durumlarının İncelenmesi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1355930 YÖKSİS OpenAlex 31.2%
  8. 2023 Mathematics Lessons Instruct by Classroom Teachers with Distance Education Bayburt Universitesi DOI 10.35675/befdergi.1281954 YÖKSİS OpenAlex 34.9%
  9. 2023 A Systematic Review of Instructional Interventions Applied to Primary School Students with Mathematics Learning Difficulties International Journal of Education and Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.11n.4p.281 YÖKSİS OpenAlex 68.7%
  10. 2023 Teaching Multiplication Based on Realistic Mathematics Education to Students at Risk of Mathematics Learning Difficulties Journal of Family Counseling and Education DOI 10.32568/jfce.1372345 YÖKSİS OpenAlex 84.0%
  11. 2023 Evaluation of activity-based mathematics teaching to students with learning disabilities in out-of-school learning environments Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/jpsp.202323362 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 57.9%
  12. 2022 Öğrenme Güçlüğü Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin Pandemi Sürecindeki Matematik Öğrenme ve Öğretme Deneyimlerine Bir Bakış e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.990761 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  13. 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde Eğitim Bilişim Ağı’nı (EBA) Kullanma Durumları Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/70803/951763 YÖKSİS
  14. 2022 Öğretmen Mesleki Kimliği İçerikli Lisansüstü Ulusal Tezlerin Analizi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1115557 YÖKSİS OpenAlex 74.3%
  15. 2022 Ottawa Üniversitesi (Kanada) ve Trabzon Üniversitesi (Türkiye) Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022..-907734 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.9%
  16. 2022 An Investigation of the Knowledge of Teaching Mathematics of Novice Primary School Teachers Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.774584 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.5%
  17. 2022 Investigation of the computational estimation skills of and strategies employed by pre-service primary school teacher International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/12057 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 8.7%
  18. 2022 A Study of Developing an Achievement Test for Identifying Primary School Students at Risk of Mathematics Learning Disability Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N2.22 YÖKSİS OpenAlex 76.4%
  19. 2021 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarına Hangi Öğrenme Fırsatlarını Sunuyoruz? Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Dersi Örneği Başkent University Journal of Education DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/278 YÖKSİS TR Index
  20. 2021 Opportunities to Learn Provided to Preservice Elementary School Mathematics Teachers in Turkey Journal of Teacher Education and Educators DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/993580 YÖKSİS

Projeler 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2025 TEKNOMOD ile Matematik Öğretiminde Görselleştirme ve Somutlaştırma TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-05-19 – 2025-06-24
  2. 2023 Sınıf Öğretmenlerinin Öyküleyici Metinlerden Problem Kurma Becerilerinin Geliştirilmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-05-08 – 2023-05-11
  3. 2023 Güçlükler Doğada Aşılıyor: Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Matematik Öğretimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-04-16 – 2023-04-19
  4. 2022 TÜBİTAK 2237A_Çevrimiçi Web 2.0 Destekli Ölçme Değerlendirme Eğitimi-III TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-11-21 – 2022-11-25
  5. 2021 Web 2.0 Destekli Ölçme Değerlendirme Etkinlikleri-II (Çevrim içi) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-05-12 – 2021-05-16

Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2025 Kuramdan Uygulamaya İlkokul Matematik Öğretimi: Zorluk Yaşayan Öğrencileri Destekleyen Yaklaşımlarla Nobel ISBN 978-625-386-569-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Matematik Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocuklar İçin Sayı ve Dört İşlem Öğretimi (Gerçekçi Matematik Etkinlikleriyle Zenginleştirilmiş) Eğiten Kitap ISBN 978-625-6480-51-3 Bilimsel Kitap
  3. 2022 ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMLERİ İÇİN STRATEJİLER, KAVRAMLAR VE METODOLOJİLER Eğiten Kitap ISBN 978-625-8297-73-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 Matematik Öğretiminin Temelleri İlkokul Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-309-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2018 Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers Springer ISBN 978-3-319-68342-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 66 Tümünü gör (66) →

  1. 2016 PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS GAINS FOR TEACHING DIVERSE STUDENTS 13th International Congress on Mathematical Education (ICME)
  2. 2008 Reflections of Teacher Opinions about Primary School Mathematics Curriculum onto Learning Environment Those Teacher Form Comparative Education Society in Europe XXIII Conference
  3. 2012 Eğitimde Aile Katılımı ve Okul Öncesinden İlköğretime Geçişte Gösterdiği Değişime İlişkin Nitel Bir Çalışma 3. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi “Okul Öncesi Eğitimde Farklı Yaklaşımlar ve Kültürlerarası Bakış”
  4. 2024 SAYI HİSSİ VE PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE YÖNELİK TEMATİK İÇERİK ANALİZİ KARADENIZ 17th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  5. 2007 Learning Environment Perceptions of Turkish Students After Elementary School Curriculum Alteration XIII World Congress Comparative Education Societies

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. DERYA ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. TUBA GÖKÇEK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 8
  3. DUYGU ARABACI Doçent · Düzce Üniversitesi 6
  4. GÖKAY AÇIKYILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 6
  5. KADİR GÜRSOY Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 6
  6. MUSTAFA GÜLER Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 6
  7. OSMAN BİRGİN Profesör · Uşak Üniversitesi 6
  8. RAMAZAN GÜRBÜZ Profesör · Adıyaman Üniversitesi 6
  9. SERHAT AYDIN Doçent · Erciyes Üniversitesi 6
  10. ZEYNEP MEDİNE ÖZMEN Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 6
Tümünü göster (16)
  1. TUNAHAN FİLİZ Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi 5
  2. TUBA AYDOĞDU İSKENDEROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ERGÜN YURTBAKAN Doçent · Uşak Üniversitesi 2
  5. ESRA KELEŞ Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. EBRU GENÇTÜRK GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi17 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Kırıkkale Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 8 eser · 2 akademisyen
  3. Adıyaman Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  4. Düzce Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  5. Erciyes Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  7. Bayburt Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

AŞKIN ASAN 2AHMET BACANAKEBRU VURALERDİNÇ DURAKFIRAT KARABAĞFURKAN KELEŞHacer ÖzakyüzMerve AlpbekMuhammet Ali DurmuşOLCAY ESENOĞUZCAN DENİZSEVGİ BÜLBÜLYASEMİN ALTUNSOYZELİHA KILIÇ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.