İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 41 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %83 eşleşen 5 / 6 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.148 / 11.858 Ana dal · üst %43,4 Ortak yazar 12 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 370. / 875
i10-indeks
1
Toplam atıf
41
Türkiye’de üst %51
Makale başına
8,2
FWCI
2,32
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 5 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2021 1
  • 2025 1
  1. DOI 10.1063/5.0290003 2025
  2. Bilgisayar Destekli Matematik Eğitimi Alanında 2015-2019 Yılları Arasında Yapılan Araştırmaların İncelenmesi TR Ali BATTAL ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  3. Pre-service primary teachers’ views and use of technology in mathematics lessons TR Muhammet Sahal ve diğ. · Research in Learning Technology · 2020
  4. The Effect of Technological Pedagogical Content Knowledge Game Activities Supported Micro-Teaching Practices on Preservice Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Perception TR Kübra AÇIKGÜL · Acta Didactica Napocensia · 2020
  5. DOI 10.6007/ijarped/v8-i4/6904 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 6

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 5 %76,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2021 Evaluating the Statistics Courses in Terms of the Statistical Literacy: Didactic Pathways of Pre-Service Mathematics Teachers International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/9769 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  2. 2019 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının MatematikselDüşünme Süreçlerinin İncelenmesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.466863 YÖKSİS OpenAlex 12.9%
  3. 2016 Technological pedagogical content knowledge of prospective mathematics teachers regarding evaluation and assessment World Journal on Educational Technology DOI 10.18844/wjet.v8i1.496 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  4. 2016 The Effect of Stem Education on Pre Service Science Teachers Perception of Interdisciplinary Education Journal of Turkish Science Education DOI 10.12973/tused.10175a YÖKSİS TR Index SJR Q3
  5. 2016 Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerininİncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.16949/turcomat.37361 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  6. 2015 Dinamik Matematik Yazılımları ile Desteklenmiş ÖğrenmeOrtamında Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik AlanBilgilerinin İncelenmesi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.v4i2.5000143622 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%

Projeler 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2017 Robotlarla Modelleme TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2017-07-01 – 2018-01-01
  2. 2016 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARINDA YÜRÜTÜLEN İSTATİSTİK DERSLERİNİN İSTATİSTİKSEL OKURYAZARLIK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ TRABZON ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-12-21 – 2018-10-11
  3. 2016 Fen Bilgisi Öğretmenim Disiplinlerarası Bilim Anlayışı Kazanıyor RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2016-04-25 – 2017-01-17
  4. 2014 Fen Bilgisi Öğretmen Adayları STEM İle Buluşuyor Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2014-07-01 – 2017-12-15
  5. 2015 Beyin Temelli Öğrenme Kuramına Yönelik Tasarlanan Eğitim Ortamında 7. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Düşünme Becerilerin İncelenmesi RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-11-13 – 2017-11-16

Kitaplar 3

  1. 2023 Teoriden Pratiğe Olasılık ve İstatistik Öğretimi Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-8499-91-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Mantıksal Akıl Yürütme Pegem Akademi ISBN 9786258044928 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2017 MATEMATİK TARİHİ - Giriş - THE HISTORY OF MATHEMATICS- An Introduction Nobel Yaşam ISBN 978-605-9746-23-6 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

Bildiriler 23 Tümünü gör (23) →

  1. 2018 İlköğretim matematik öğretmen adaylarının istatistiksel okuryazarlık düzeylerinin örneklem seçimi bileşeni bağlamında değerlendirilmesi 6. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium
  2. 2015 Technological Pedagogical Content Knowledge of Prospective Mathematics Teachers Regarding Evaluation and Assessment 6 th World Conferance on Learning, Teaching & Educational Leadership
  3. 2015 Öğretmen Adaylarının Geometrik Yapıları İnşa Etme Süreçlerinin İncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-2
  4. 2016 Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Entegrasyonu ile ilgili Görüşleri 10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS
  5. 2019 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Cebir Öğretimine Yönelik Geliştirilen Sanal Manipülatiflerle İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4) Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. BERNA AYGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  2. ERCAN ATASOY Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  4. BEYDA TOPAN Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
  5. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  6. DERYA ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  7. NİMET PIRASA Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SÜMEYYE ERENLER Araştırma Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SİNAN ÇINAR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ZEYNEP ARSLAN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ZEYNEP MEDİNE ÖZMEN Doçent · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

  1. Süleyman Demirel Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 5 akademisyen
  3. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

adem demir

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.