- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 2 %50,0
- Q4 1 %25,0
Akademisyen
SİNAN ÇINAR
Doçent
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Science Education and Pedagogy7
- Education Practices and Challenges6
- Educational Methods and Analysis4
- Science Education and Perceptions4
- Innovative Teaching Methods3
- Education and Critical Thinking Development2
- Digital Storytelling and Education1
- Educational Research and Analysis1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Teaching and Learning Programming1
- Mobile Learning in Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 144 Türkiye’de üst %34
- Makale başına
- 9,0
- FWCI
- 2,53 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (31 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.268/ 11.857 üst %27,6 Üniversitede #40/ 111Puan 7,2 dergi 6,2 · OA ek 1
- Makale sırası2.734/11.857
- Scopus sırası3.593/11.857
- WoS sırası10.967/11.857
- YÖKSİS23
- Scopus4
- WoS0
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #219/ 620 üst %35,3 Üniversitede #7/ 11Puan 7,2 dergi 6,2 · OA ek 1
- Makale sırası181/620
- Scopus sırası230/620
- WoS sırası582/620
- YÖKSİS23
- Scopus4
- WoS0
-
Kel. Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #47/ 67 üst %70,1 Üniversitede #3/ 4Puan 7,2 dergi 6,2 · OA ek 1
- Makale sırası39/67
- Scopus sırası51/67
- WoS sırası66/67
- YÖKSİS23
- Scopus4
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 13
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %65
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- NİMET PIRASA Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 4
- SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 3
- EBRU ALTUN Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 2
- SÜMEYYE ERENLER Araştırma Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 2
- NESLİHAN UZUN Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Bursa Uludağ Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8
NURULLAH KERECİ 2BÜŞRA GERZGÜNAY PALİÇ ŞADOĞLUMucize ÇİFTCİSamet Yavuz TerziSİNEM GÜLDEMİRÇELENK ZEYNEP DİDARÖmer KOÇER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
21 dergi
- ISSN 2146-9199 2
- Journal of Turkish Science Education 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1302-3241 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1307-1076 1
- ISSN 1307-9581 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1949-4289 1
- ISSN 2147-5156 1
- ISSN 2148-7510 1
- ISSN 2547-8818 1
- ISSN 2564-7601 1
- ISSN 2587-0238 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2602-4780 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2667-5323 1
- Cypriot Journal of Educational Sciences (discontinued) 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Investigation into Science Teachers' Attitudes and Acceptance of Social Robot Technology YÖKSİS
- 2022 Mühendislik Tasarıma Dayalı STEM Eğitiminin Okul öncesi Öğrencilerin Problem Çözme Becerisine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.7%
- 2022 Thematic Content Analysis of Postgraduate Dissertations on Technological Pedagogical Content Knowledge: The Case of Turkey YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.9%
- 2022 The Effect of a STEM Education Workshop on the Science Teachers’ Instructional Practices YÖKSİS TR Index SJR Q2
- 2022 How Can Gender Equality Be Ensured In STEM Education? Factors and Strategies YÖKSİS OpenAlex 77.3%
- 2021 STEM etkinliklerinin Okul Öncesi Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünmesine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
- 2021 Mühendislik Tasarım Odaklı Fen Bilimleri Eğitiminde Öğrencilerin Meslek Tercih ve Algılarındaki Değişim YÖKSİS
- 2021 STEM Eğitimi Almış Öğretmenlerin STEM Öğretimi Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
- 2021 Geliştirilen FTT Kursunun Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Öğretimine Etkisi YÖKSİS OpenAlex 12.2%
- 2021 The Impact of Science Teaching based on Science-Technology-Society (STS) Approach to Elementary School Students YÖKSİS OpenAlex 68.5%
- 2021 Thematic Content Analysis Of Postgraduate Theses On The Flipped Classroom Model In Education: The Sample Of Turkey YÖKSİS OpenAlex 17.7%
- 2020 Mühendislik Tasarıma Dayalı Hayat Bilgisi Öğretimi: Örnek Bir Etkinlik YÖKSİS
- 2020 Primary School Teachers Views on Integration of Engineering Design Applications into Teaching of Science: Ordu Example YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
- 2020 Türkiye’xxde Fen Bilimleri Dersi Öğretiminde Bilimsel Öyküleme Yöntemine Yönelik Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.8%
- 2020 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarına Yönelik Eğitsel Robotik Destekli STEM Kursu YÖKSİS TR Index
- 2019 Integration of engineering design in early education: How to achieve it. YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
- 2016 Tendencies In Studies Done With Science Teacher Candidates In Turkey YÖKSİS OpenAlex 10.7%
- 2016 The effects of Kayseri MoNE STEM Centre on teachers' professional development YÖKSİS OpenAlex 26.3%
- 2016 The Effect of Stem Education on Pre Service Science Teachers Perception of Interdisciplinary Education YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2016 Views of Science and Mathematics Pre service Teachers Regarding STEM YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%