İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 101 YÖKSİS 101 · OpenAlex 0 Toplam atıf 219 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 5 En iyi alan sırası #109 / 11.799 Ana dal · üst %0,9 Ortak yazar 77 18 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Özel Yetenekliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 101
YÖKSİS101 OpenAlex0
Proje 32
Kitap 17
Bildiri 34

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 39 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 7
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 863. / 2.337
i10-indeks
8
Toplam atıf
219
Türkiye’de üst %25
Makale başına
4,8
FWCI
1,60
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 7 makale (23 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
77
akaturk profili olan
38
Ulusal kurum
18
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 38

  1. GAMZE AKKAYA Doçent · İnönü Üniversitesi 12
  2. ESRA AÇIKGÜL FIRAT Doçent · Adıyaman Üniversitesi 10
  3. PELİN SEZER Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 9
  4. SÜLEYMAN YAMAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 9
  5. ÖZLEM KORAY Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 6
  6. JALE ÇAKIROĞLU Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  7. SEDA NUR ŞAKAR Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
  8. KÜBRA AÇIKGÜL Doçent · İnönü Üniversitesi 2
  9. MUHAMMET ÖZDEMİR Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2
  10. MUHARREM KOÇ Araştırma Görevlisi · Harran Üniversitesi 2
Tümünü göster (38)
  1. PINAR KÖSEOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. SERAY OLÇAY Profesör · Ankara Üniversitesi 2
  3. SEZGİN VURAN Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
  4. SÜMEYYE ARKAN Araştırma Görevlisi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2
  5. YAVUZ SAKA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
  6. ÖMER GEBAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  7. İCLAL ALKAN SUCU Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 2
  8. ŞEYDA AYDIN KARACA Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. ALPER ÖZCAN Doçent · Erciyes Üniversitesi 1
  10. CANAN TUNÇ ŞAHİN Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  11. EMİNE ERDEN Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  12. FADİME AKGÜL ÇOBANOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  13. GÖZDE DERVİŞ HAKİM Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  14. HASAN KAĞAN KESKİN Profesör · Düzce Üniversitesi 1
  15. MEHMET ALTIN Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
  16. MUSA KARAKÜKCÜ Profesör · Erciyes Üniversitesi 1
  17. MÜJDE SOYTÜRK Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  18. NEVZAT BAYRİ Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  19. OSMAN YILMAZ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  20. SEHER YALÇIN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  21. SELÇUK FIRAT Doktor Öğretim Üyesi · Adıyaman Üniversitesi 1
  22. SEVİM İNAL Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  23. YILDIZ TÜTÜNCÜ Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 1
  24. YUNUS KARATAŞ Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  25. ÖZAY KARADAĞ Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  26. ÖZGÜL SAĞOL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  27. ÖZLEM TAŞDELEN Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 1
  28. İSMAİL ÖZER Profesör · Ankara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 18 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. İnönü Üniversitesi 22 eser · 6 akademisyen
  2. Adıyaman Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
  3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 9 eser · 2 akademisyen
  4. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 9 eser · 4 akademisyen
  5. Ankara Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  6. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  7. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Harran Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
Tümünü göster (18)
  1. Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 39

Boran Ali İhsan 3EMİNE AKDAĞ 3Aliye Hilal Cevher 2Arzu Presley 2Canan 2DERYA GÖĞSU 2DERYA YÜREĞİLLİ GÖKSU 2HATİCE ESMA ÖZBAY 2MEHMET BIÇAKÇI 2Sormunen Kari 2Tunc Sahin 2ARDA EMRE ÖZTÜRKASSİYE GENÇAhmet GüccükAkyaz NeşeAlaattin BahşiAslaner recepAsut NuriyeBahadır HabibeBİLKAY BİDerya Yüreğilli GöğsuEmre TepedelenlioğluHazer BakiKADİR SERDAR DİKERKORAY KADAMKubiatko MilanKöksal BurcuMERAL KARAMANMERVE ÇEVİKMERVE ÖZERMUSTAFA BALOĞLUMUSTAFA YELOktay KılıçOzbay EsmaSherry SoutherlandSongül Zorbay VarolÇimen OsmanÖzgür ÇolakogluŞADİYE MEHTAT ÜNLÜ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 32
  • Q1 6 %18,8
  • Q2 6 %18,8
  • Q3 8 %25,0
  • Q4 12 %37,5
WoS (JCR) 21
  • Q1 5 %23,8
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 5 %23,8
  • Q4 11 %52,4
TR Index 18 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 42 %59,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 35

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 24

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

101makale

Yayını olan dergiler

52 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q15 Q20 Q35 Q411
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Second Nomination After Identification: Selection of Gifted Students for National or International Advanced Educational Activities Gifted Education International DOI 10.1177/02614294251401091 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 80.1%
  2. 2025 Investigating the relationship among gifted students’ spatial reasoning skills, their conceptual understanding of astronomy and academic achievement International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1464011 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 43.2%
  3. 2025 Examining of Social-Emotional and Moral Characteristics of a Child with Williams Syndrome and a Typically Developing Peer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1387231 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 16.8%
  4. 2025 Do Analytical Thinking and Creativity Differ Between Gifted and Non-Gifted Students? Journal of the American Academy of Special Education Professionals DOI 10.64546/jaasep.566 YÖKSİS
  5. 2024 Adaptation and Development of Parent Rating Scale for Giftedness Journal of Psychoeducational Assessment DOI 10.1177/07342829241256804 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 79.5%
  6. 2024 Matematik ve Yaratıcılık: Bir Bibliyometrik Analiz Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty DOI 10.7822/omuefd.1461606 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  7. 2024 Evaluation of Project Stage of a Gifted Program in Terms of Perceptions Regarding Collaborative Problem-Solving Experiences: A Novice-Experienced Study Journal of the American Academy of Special Education Professionals DOI https://eric.ed.gov/?id=EJ1446350 YÖKSİS
  8. 2023 Analysis of Turkey’s Innovation Performance in Pandemic Times: Comparison of The Performances in Pre-pandemic and Pandemic Tımes (2019–2021) Journal of STI Policy and Management DOI 10.14203/STIPM.2023.357 YÖKSİS OpenAlex 74.0%
  9. 2022 Examining Effectiveness of Rapid Automatized Naming and Reading Skills in Identifying Gifted Students Journal of Cognitive Education and Psychology DOI 10.1891/JCEP-2021-0006 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 54.6%
  10. 2022 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Konu Odaklı Dünya Görüşlerinin Belirlenmesine Yönelik Ölçme Aracı Geliştirme Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2021066643 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 2.8%
  11. 2022 Coprehensive Observations and Opinons by Teachers and Researchers about Finnish Schools GESJ: Education Science and Psychology DOI file:///C:/Users/User/Downloads/3599.pdf YÖKSİS
  12. 2022 Investigation of relationship between intellectual risk taking in science learning and metacognitive awareness International Journal of Academic Research in Education DOI 10.17985/ijare.1202400 YÖKSİS OpenAlex 74.2%
  13. 2022 Bireysel Çeşitliliğin Var Olduğu, Eşitlikçi veKapsayıcı STEM Topluluğu İnşa Etmek: Özel Gereksinimli Küçük Çocuklarda STEM Öğrenimini Desteklemek Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.1030032 YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.5%
  14. 2022 The effect of animations involving role models taking intellectual risks on fourth grade gifted students’ intellectual risk-taking behaviors and science learning International Journal of Curriculum and Instruction (IJCI) DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/1068 YÖKSİS
  15. 2022 A Study on Scale Adaptation to Determine Classroom Learning Environment Perceptions Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.03.563 YÖKSİS OpenAlex 16.3%
  16. 2022 Investigating the Relationship of Gifted Students’ Perceptions Regarding Science Learning Environment and Motivation for Science Learning with their Intellectual Risk Taking and Science Achievement International Council of Associations for Science Education DOI 10.33828/sei.v33.i1.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  17. 2021 Middle School Students' Scientific Epistemological Beliefs, Achievements in Science and Intellectual Risk-Taking Science & Education DOI 10.1007/s11191-021-00217-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  18. 2021 Effects of technology-enhanced constructivist learning on science achievement of students with different cognitive styles Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10427-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.2%
  19. 2021 A Savant Case from Turkey: Cognitive Functions and Calendar Calculation Клиническая и специальная психология","Clinical Psychology and Special Education DOI 10.17759/cpse.2021100101 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 51.4%
  20. 2021 Full-time Schooling for Gifted Students in Turkey: What Teachers and Experts Say about This? Clinical Psychology and Special Education DOI 10.17759/cpse.2021100311 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 55.6%

← Akademisyenlere dön