- Q1 1 %11,1
- Q2 2 %22,2
- Q3 4 %44,4
- Q4 2 %22,2
Akademisyen
PINAR KÖSEOĞLU
Profesör
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges11
- Animal and Plant Science Education7
- Neuroscience, Education and Cognitive Function5
- Educational Methods and Analysis5
- Teacher Professional Development and Motivation4
- Diverse Educational Innovations Studies4
- Educational Leadership and Administration3
- Insect and Arachnid Ecology and Behavior3
- Innovative Teaching Methods3
- Environmental Education and Sustainability2
- Insect Utilization and Effects2
- Educational Games and Gamification2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
59
YÖKSİS59
OpenAlex0
Proje
4
Kitap
16
Bildiri
19
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 25 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 1.242. / 2.337
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 139 Türkiye’de üst %37
- Makale başına
- 4,5
- FWCI
- 1,10 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
- Evaluation of Gallbladder Volume and Motility in Non Insulin Dependent Diabetes Mellitus Patients Using Real Time Ultrasonography
- An Analysis of Prospective Teachers’ Perceptions Concerning the Concept of “Social Media” through Metaphors
- Determining Biology Teachers’xx Neuromyths and Knowledge AboutBrain Functions
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (47 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #758/ 11.799 üst %6,4 Üniversitede #48/ 210Puan 18,2 dergi 17,2 · OA ek 1
- Makale sırası416/11.799
- Scopus sırası779/11.799
- WoS sırası647/11.799
- YÖKSİS59
- Scopus13
- WoS12
-
Yan dal Biyoloji EğitimiPuan sırası #12/ 86 üst %14,0 Üniversitede #2/ 8Puan 18,2 dergi 17,2 · OA ek 1
- Makale sırası9/86
- Scopus sırası14/86
- WoS sırası11/86
- YÖKSİS59
- Scopus13
- WoS12
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 21
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- HÜLYA PEHLİVAN Öğretim Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 13
- CEM GERÇEK Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 6
- MİRAÇ YILMAZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 6
- SENA SEÇİL AKPINARLI Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 6
- ARİF ALTUN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
- AKIN EFENDİOĞLU Profesör · Çukurova Üniversitesi 2
- EDA GÜRLEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- MUSTAFA SERDAR KÖKSAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- SACİDE GÜZİN MAZMAN AKAR Profesör · Uşak Üniversitesi 1
- ZEYNEP ŞEN Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi26 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
GAMZE MERCAN 22HALUK SORAN 10Esma Pehlivanoğlu 4Zümrüt Varol Selçuk 3Özlem Öznur Gökbulut 3Hüseyin YolayJürgen storrerMoanes HANİ TİBİYeliz GülsünZümrüt VarolİREM SELİN ALPER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %8,3
- Q3 2 %16,7
- Q4 9 %75,0
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 30
%57,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 13
TR Index
- YÖKSİS satırı 24 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
33 dergi
- ISSN 2536-4758 4
- ISSN 2602-2850 4
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 4
- ISSN 1301-9058 3
- ISSN 1303-0493 3
- ISSN 2564-7237 2
- ISSN 0976-8203 1
- 103117 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1301-3718 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1308-8971 1
- ISSN 2146-1961 1
- ISSN 2146-7862 1
- ISSN 2146-8249 1
- ISSN 2147-1908 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-7510 1
- ISSN 2149-7974 1
- ISSN 2320-5407 1
- ISSN 2528-9624 1
- ISSN 2587-0238 1
- ISSN 2651-3935 1
- ISSN 2667-8578 1
- Cypriot Journal of Educational Sciences (discontinued) 1
- Egitim ve Bilim 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Milli Egitim 1
- South African Journal of Education 1
- Sustainability (Switzerland) 1
- World Journal on Educational Technology: Current Issues (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 From Perception to Sustainability: Validating a Tool to Assess Students' Awareness of the Ecological, Utilitarian, and Cultural Roles of Plants YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.7%
- 2024 ENHANCING NEUROLOGY AND NEUROSCIENCE EDUCATION THROUGH GAMIFICATION: INVESTIGATING ITS APPLICATIONS, CONFRONTING CHALLENGES, AND IDENTIFYING OPPORTUNITIES YÖKSİS OpenAlex 3.3%
- 2024 Technological Tools in Education: Actionbound Experience of Prospective Biology Teachers YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 83.2%
- 2024 Preliminary Information on the Development of Measurement Tools For Plant Awareness: A Review Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.8%
- 2024 Understanding Brain Functions of Prospective Biology Teachers From An Educational Neuroscience Perspective: A Qualitative Study With A Phenomenological Design YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.0%
- 2023 Technological Approaches in Mathematics and Science Education: Microlearning YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
- 2023 Research on Digital Storytelling (DST) in the Context of Information and Communication Technologies (ICT): A Systematic Review (January 2018- June 2023) YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 13.6%
- 2023 Öğretmen Adaylarının Beyin İşlevlerine İlişkin Doğru Bilinen Yanlışlarının/Nöromitlerinin Belirlenmesi: Hacettepe Üniversitesi Örneklemi (Determination of Neuromyths Regarding Brain Functions Among Prospective Teachers: Hacettepe University Sample) YÖKSİS OpenAlex 49.0%
- 2023 Öğretmen Adayları Perspektifinden Biyoloji Öğretiminde Eğitsel Videolar YÖKSİS OpenAlex 46.0%
- 2023 Öğretmen Adayları Perspektifinden Biyoloji Öğretiminde Eğitsel Videolar YÖKSİS OpenAlex 46.0%
- 2022 The reliability and validity study of the attitude scale for biology course YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
- 2022 Learning from animation: smooth pursuits of synaptic transmission of an impulse with contextual cues. YÖKSİS SJR Q3
- 2022 Biology Teachers Level of Recognition of Trees in Their Close Environment YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 52.1%
- 2022 Çevre Dostu Yaklaşım Olarak Ekolojik Kimlik: Lise Öğrencileri Örneklemi YÖKSİS
- 2022 A Comparative Study about High School Teachers’ Neuromyths in Turkey and Israel YÖKSİS OpenAlex 54.5%
- 2022 Examining the Scientific Creativity of Biology Teacher Candidates According to their Problem-Solving Skills YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.7%
- 2021 STRCT-Inquiry-Based Science Schools in Nature: Effect on Environmental Awareness on Preschool Teachers and Preschool Children YÖKSİS TR Index
- 2021 THE DOCUMENT ANALYSIS OF GRADUATE THESES ON THE SUBJECT OF THREEDIMENSIONAL VIRTUAL ENVIRONMENTS IN TURKEY YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.4%
- 2020 Determining Biology Teachers’xx Neuromyths and Knowledge AboutBrain Functions YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 60.4%
- 2020 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS