İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Toplam atıf 18 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 8 2 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 10
YÖKSİS10 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 0
Bildiri 33

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 834. / 1.103
i10-indeks
1
Toplam atıf
18
Türkiye’de üst %62
Makale başına
3,6
FWCI
0,87
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. NEVZAT BAYRİ Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. MUSTAFA SERDAR KÖKSAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  3. YUSUF ÇEVİK Öğretim Görevlisi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi5 ortak eser · İnönü Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

FATMA MUTLU 2Gamze AkkayaGÜLŞAH DEMİRCİNejmettin YıldırımOĞUZHAN NACAROĞLU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5 %36,4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

10makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN SECONDARY SCHOOL STUDENTS' MENTAL RISK-TAKING BEHAVIORS TOWARDS SCIENCE AND THEIR ATTITUDES TOWARDS STEM IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1441840 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.8%
  2. 2024 Examining Studies Containing Digital Games in the Field of Science Education: A Bibliometric Analysis Journal of Education, Theory and Practical Research DOI 10.38089/ekuad.2024.197 YÖKSİS OpenAlex 25.7%
  3. 2023 Formülsüz Fen Eğitimi: Basit Makineler Örneği Inonu University Journal of the Faculty of Education DOI 10.17679/inuefd.1175241 YÖKSİS OpenAlex 8.0%
  4. 2022 6TH GRADE SCIENCE ABILITY TEST VALIDITY AND RELIABILITY RESEARCH Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.15.1.2 YÖKSİS OpenAlex 28.0%
  5. 2020 ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN VE ÜSTÜN YETENEKLİ OLMAYAN AKRANLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: MALATYA İLİ ÖRNEĞİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17755/esosder.518357 YÖKSİS TR Index
  6. 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Algıları ile Üstbiliş Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişki İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17679/inuefd.637693 YÖKSİS
  7. 2018 FEN BİLGİSİ ÖĞETMEN ADAYLARININ GENEL BİYOLOJİ DERSİ AKDEMİK BAŞARILARI İLEÖĞRENME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/02..iclal_alkan.pdf YÖKSİS
  8. 2017 Mitoz Bölünme Konusunun Öğretimi için Kavramsal Değişim Odaklı Somut Bir Öğretim Materyalinin Geliştirilmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  9. 2017 FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYON İLE FEN BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14582/DUZGEF.1853 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  10. 2016 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mitoz ve MayozBölünmeye İlişkin Kavram Yanılgılarının ModelOluşturma Yaklaşımıyla Belirlenmesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön