Akademisyen
ÖZLEM KORAY
PROFESÖR
ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 45
- Proje 0
- Kitap 13
- Bildiri 44
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
0
Q3
2
Q4
3
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
2
Q3
0
Q4
2
TR Index
10
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
1
Üst %10 makale
6
Ort. yüzdelik
76.3%
Üst %1 payı
6.7%
Üst %10 payı
40.0%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 Fen Eğitiminde Eleştirel Düşünmeye Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2024 Development of the Feedback Experience Scale for High School Students YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.0%
- 2023 The Effect of Using Critical Reading in 5th Grade Science on Students’ Academic Achievement, Science Performance and Creativity YÖKSİS OpenAlex 86.9%
- 2023 The Effect of the Flipped Classroom Model on Students’ Achievement, Problem-Solving Skills and Attitudes towards Physics Lesson YÖKSİS OpenAlex 89.2%
- 2022 Experiences of Science Teachers during the Pandemic-Based Distance Learning Process and Their Recommendations about the Post-Pandemic Process YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2021 Ortaöğretim Öğrencilerinin Geribildirim Deneyimlerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.8%
- 2021 Ortaöğretim Öğrencilerinin Geribildirim Deneyimlerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.5%
- 2020 The Use of Standardized Feedback for Teaching Material Preparation: The Opinions of Preservice Science Teachers YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 86.3%
- 2020 The Use of Critical Reading in Understanding Scientific Texts on Academic Performance and Problem-solving Skills YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2017 The Effect of Using the Creative Reversal Act in Science Education on Middle School Students’ Creativity Levels YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 78.2%
- 2015 How Effective is Critical Reading in the Understanding of Scientific Texts YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
- 2013 The Effectiveness of Problem-based Learning Supported with Computer Simulations on Reasoning Ability YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
- 2023 Eleştirel Okuma Temelli Sosyobilimsel Etkinlik Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığına, Eleştirel Düşünme Eğilimine ve Eleştirel Okuma Öz-Yeterlik Algılarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 80.0%
- 2022 Prof. Dr. Zeki Aslanın Değerlendirmeleri ile Türkiyede Astronomi Eğitimi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2020 ALTERNATIVE ASSESSMENT TOOLS BASED ON A FEEDBACK PROCESS: PERCEPTIONS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS YÖKSİS
- 2020 Ortaöğretim Öğretim Öğrencilerinin Değerlendirme Deneyimlerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Değişkeni Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.8%
- 2020 Ortaöğretim Öğrencileri İçin Değerlendirme Deneyimi Ölçeğini Uyarlama Çalışması YÖKSİS TR Index
- 2019 Pre-Service Preschool Teachers’ Opinions About The Formative Assessment YÖKSİS JCR Q2
- 2018 High School Students’ Opinions About Using The Flipped Classroom In Physics Teaching YÖKSİS JCR Q2
- 2017 Fen Eğitiminde Disiplinlerarası Bir Yaklaşım: Eleştirel Okumanın Bilimsel Metinlerin Anlaşılmasında Kullanılması YÖKSİS