İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CANAN TUNÇ ŞAHİN

Doçent

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 58 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.538 / 11.858 Ana dal · üst %21,4 Ortak yazar 17 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 334. / 944
i10-indeks
2
Toplam atıf
58
Türkiye’de üst %49
Makale başına
3,6
FWCI
1,10
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Understandings Of Advanced Students On Nature Of Science And Their Motivational Status To Learn Nature Of Science A Turkish Case 2014 dünyada üst %10 10 atıf
  2. How are the perceptions of high school students and teachers on NOS as a knowledge type presented in schools in terms of importance and interest 2010 dünyada üst %10 10 atıf
  3. Adsorption of Arsenic from Borated Water Using Mg Fe Hydrotalcite FeHT 2012 9 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (10 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%61

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. CANAY PEKBAY Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. MUSTAFA SERDAR KÖKSAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  3. YAVUZ SAKA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3
  4. EFECAN KARAGÖL Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. GİZEM BENGİÇ ÇOLAK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 1
  6. OĞUZHAN KARADENİZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SELÇUK TURAN Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SÜLEYMAN YAMAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  9. ZUHAL GERÇEK Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ÖMER SAY Profesör · İstanbul Bilgi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Bilgi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

ARDA KAYRANBUKET ÇAĞLA KAYABerna KayaHAMZA AKENGİNHANDE NUR DOĞANSEVİL SARGINTuğçe Semiz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 13 %61,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q31 Q41
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2025 An attempt to re‑evaluate VNOS‑C data from a sociocultural perspective Cultural Studies of Science Education DOI 10.16916/aded.1537573 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2024 Evaluation of Social Studies Pre-service Teachers’ Arguments on Socio-scientific Issues in Terms of Human Rights and Freedoms Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.0%
  3. 2024 Ana Dilinde Akademik Dinleme ve Okuma Sorunları: Lisans Öğrencileri Neden Anlamıyor? Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1537573 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.9%
  4. 2023 Drama Yöntemi ile Değerlerin Öğretimi Yaratıcı Drama Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ydrama/issue/79245/1214615 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  5. 2022 Sosyal Bilgiler Lisans Ve Lisansüstü Öğrencilerinin Sosyo Bilimsel Konulara Yönelik Argümantasyon Düzeyleri Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.953144 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  6. 2021 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma ve Bilim İnsanına Yönelik Metaforik Algıları Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi DOI 10.38015/sbyy.930082 YÖKSİS OpenAlex 55.5%
  7. 2021 Öğretmenlik Mesleki Yeterliliklerine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.915732 YÖKSİS OpenAlex 86.5%
  8. 2021 X, Y ve Z Kuşaklarının Eğitim, Öğretmen, Öğrenci Algıları Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi-International Journal of Society Research DOI 10.26466/opus.948789 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  9. 2021 Sosyal Bilgiler Eğitiminde Toplumsal Konuların Öğretimi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.919950 YÖKSİS TR Index
  10. 2021 An Analysis on the Factors Affecting the Decision-Making Process of Prospective Social Studies Teachers on Socio-Scientific Issues Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2021_11.pdf YÖKSİS JCR Q2
  11. 2021 Social Studies Teacher Candidates' Views on Science, Technology, and Society International Online Journal of Educational Sciences DOI https://iojes.net/?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=5f8689bd-4617-4971-aa07-d95401e9cdce.pdf&key=47726 YÖKSİS OpenAlex 25.1%
  12. 2021 Social Studies Teachers’ Perceptions of Map Literacy, and Teaching Practices, International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.337 YÖKSİS OpenAlex 19.4%
  13. 2020 Determining the teaching and learning conception of social studies teachers International Journal of Eurasian Education and Culture DOI http://www.ijoeec.com/DergiTamDetay.aspx?ID=291&Detay=Ozet YÖKSİS OpenAlex 29.4%
  14. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsel Okuryazarlıklarının Geliştirilmesi: Eylem Araştırması İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.369225 YÖKSİS OpenAlex 26.7%
  15. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsel Okuryazarlıkla İlgili Algılarının Pedagojik Yeterliliklerine Katkısı International Journal Of Eurasia Social Sciences DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/2077482791_24.201735-176020canan20tunC3A720C59Fahin.pdf YÖKSİS TR Index
  16. 2014 Understandings Of Advanced Students On Nature Of Science And Their Motivational Status To Learn Nature Of Science A Turkish Case Journal of Baltic Science Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  17. 2013 Understandings of Graduate Students on Nature of Science Internationa Journal of Modern Education and Computer Science DOI 10.5815/ijmecs.2013.04.06 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 23.6%
  18. 2012 Bilimin doğasi öğretimine yönelik etkinlik örneği Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED) DOI http://www.ated.info.tr/c2s1m1.pdf YÖKSİS
  19. 2012 Yapılandırılmış laboratuvar uygulamalarının ortaokul öğrencilerinin bilimsel araştırma görüşleri üzerine etkisi Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/mcbuefd/issue/54567/743727 YÖKSİS TR Index
  20. 2011 Yerel Tarih Uygulamalarının Başarıya ve Öğrenci Ürünlerine Etkisi Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt4/sayi16_pdf/tuncsahin_canan.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön