İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HASAN KAĞAN KESKİN

Profesör

Düzce Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 49 YÖKSİS 49 · OpenAlex 0 Toplam atıf 215 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 32 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 169. / 973
i10-indeks
7
Toplam atıf
215
Türkiye’de üst %26
Makale başına
7,2
FWCI
3,15
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Yapılandırılmış Okuma Yönteminin Okuma Hızı Doğru Okuma ve Sesli Okuma Prozodisi Üzerindeki Etkisi 2014 35 atıf
  2. Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarının Okunabilirliğinin Farklılaştırılmış Boşluk Doldurma Testleri ile Ölçülmesi 2013 26 atıf
  3. Examining the Effects of Negotiation and Peer Mediation on Students’ Conflict Resolution and Problem-Solving Skills 2019 dünyada üst %10 25 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (17 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
20
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 20

  1. MUHAMMET BAŞTUĞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 17
  2. ELÇİN YAZICI ARICI Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. MUSTAFA AKILLI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 6
  4. GÖKHAN ARI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 4
  5. ŞULE AY Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 4
  6. FATİH ÇETİN ÇETİNKAYA Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. HAYATİ AKYOL Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  8. TANER ATMACA Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. ÖZAY KARADAĞ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  10. İRFAN ŞİMŞEK Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2
Tümünü göster (20)
  1. ADALET KANDIR Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  2. MURAT TEMUR Doktor Öğretim Üyesi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
  3. MUSTAFA SERDAR KÖKSAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  4. MUSTAFA YILDIZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  5. MÜCAHİT AYDOĞMUŞ Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  6. SAADİN OYUCU Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  7. SERPİL UĞRAŞ Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  8. YÜCEL GELİŞLİ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  9. İHSAN SEYİT ERTEM Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  10. İSMAİL ÖZSARI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi15 ortak eser · Düzce Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 17 eser · 1 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 6 eser · 6 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2 eser · 2 akademisyen
  6. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

HALİL İBRAHİM ÖKSÜZ 4Michail Kalogiannakis 2Stamatios Papadakis 2ASİYE ZENGİNDouglas K. HartmanHACER DURSUNIşıl Yaman BaydarMUSTAFA AKYOLNİSA SİPAHİSERPİL ELALMIŞİSMAİL YAŞARTÜRKŞENAY YAPICI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %107
Ort. · n 24 %67,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 15

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

TR Index

  • YÖKSİS satırı 18 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

49makale

Yayını olan dergiler

38 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q21 Q36 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q24 Q32 Q45
TR Index
17makale

Makale listesi

  1. 2026 The effect of rapid automatized naming ability in elementary school on reading comprehension: the mediating role of sustained attention Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/ES.2026.2542 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3
  2. 2025 The Structural Relationship Between Fluent Reading, Reading Comprehension and Eye Movements Eğitim kuram ve uygulama araştırmaları dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4414669 YÖKSİS
  3. 2025 Türkçe ders kitaplarındaki metinlerle öğrenci kompozisyonlarının cümle uzunluğu yönünden karşılaştırılması Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.62195/ijdes.1753210 YÖKSİS OpenAlex 74.1%
  4. 2025 The position of technical competence in establishing digital data security awareness International Journal of Technology Enhanced Learning DOI 10.1504/IJTEL.2025.145295 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 7.6%
  5. 2024 Can Artificial Intelligence Identify Reading Fluency and Level? Comparison of Human and Machine Performance Reading & Writing Quarterly DOI 10.1080/10573569.2024.2345593 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  6. 2023 Examining the Interaction between Parents’ Education Level and Children's Books and its Impact on Early Literacy Skills CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.15516/cje.v25i3.4834 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 64.8%
  7. 2023 Examination of Creativity Levels of Preschool Children Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2023.525.11 YÖKSİS OpenAlex 87.5%
  8. 2022 Evaluation of Children’s Discourses Regarding Imaginary Companion: The Case of Türkiye Sustainability DOI 10.3390/su142416608 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  9. 2022 Examining Effectiveness of Rapid Automatized Naming and Reading Skills in Identifying Gifted Students Journal of Cognitive Education and Psychology DOI 10.1891/JCEP-2021-0006 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 55.6%
  10. 2022 Distance Education in the Covid-19 Pandemic: Preschool Teachers' Views on the Process Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1120321 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  11. 2022 A Study on the Impact of Readability on Comprehensibility International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2022.426.18 YÖKSİS OpenAlex 79.2%
  12. 2021 Examining Turkish Students' Views on the Reading Literacy Tasks of PISA 2018 in Terms of Different Variables International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2021.01.008 YÖKSİS OpenAlex 82.1%
  13. 2020 Okuma Yazma Becerilerini Destekleyici Duyu Eğitimi Programı’nın Etkililiğinin Boylamsal Olarak İncelenmesi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.1967202042259. YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.7%
  14. 2019 Mediatory Effect of Reading Skill in the Rapid Automatized Naming/Reading Comprehension Relationship Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2019.7684 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 84.0%
  15. 2019 Sesli ve Sessiz Okumada Göz Hareketleri: Bir Göz İzleme (Eye Tracking) Çalışması Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17494/ogusbd.548375 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  16. 2019 Role of Prosodic Reading in Listening Comprehension International Journal of Education and Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.7n.3p.59 YÖKSİS
  17. 2019 Examining the Effects of Negotiation and Peer Mediation on Students’ Conflict Resolution and Problem-Solving Skills International Journal of Instruction DOI 10.29333/iji.2019.12343a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  18. 2018 Sosyal medya platformlarında en fazla önerilen 15 resimli çocuk kitabının Hayat Bilgisi Programında yer alan değerler bakımından incelenmesi Okuma Yazma Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/oyea/issue/38104/423958 YÖKSİS TR Index
  19. 2017 A phenomenological research study on writer’s block: causes, processes, and results Education Training DOI 10.1108/ET-11-2016-0169 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  20. 2017 Farklılaştırılmış Fen Deneylerini Değerlendirme Sürecinin Öğrencilerin Fene Karşı Tutum ve Motivasyonları Üzerindeki Etkisi e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/kafkasegt/issue/28192/290351 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön