İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SERDAL BALTACI

Profesör

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 40 YÖKSİS 40 · OpenAlex 0 Toplam atıf 285 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.274 / 11.858 Ana dal · üst %10,7 Ortak yazar 27 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 40
YÖKSİS40 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 11
Bildiri 57

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 82. / 773
i10-indeks
10
Toplam atıf
285
Türkiye’de üst %26
Makale başına
10,6
FWCI
2,38
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Surface and mid water sources of organic carbon by photoautotrophic and chemoautotrophic production in the Black Sea 2006 dünyada üst %10 50 atıf
  2. An experimental and DFT computational study on 4 3 1H imidazol 1 yl propyl 5 methyl 2H 1 2 4 triazol 3 4H one monohydrate 2010 47 atıf
  3. The Relationship between Metacognitive Awareness Levels LearningStyles Genders and Mathematics Grades of Fifth Graders 2016 dünyada üst %10 26 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (98 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. AVNİ YILDIZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 27
  2. ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 4
  3. CAHİT AYTEKİN Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
  5. MUHAMMET ARICAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 3
  6. YUSUF ZİYA OLPAK Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. BÜŞRA KARTAL Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. SUPHİ ÖNDER BÜTÜNER Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 2
  9. YASEMİN KIYMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. ADEM TAŞDEMİR Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (18)
  1. AHSEN SEDA KILIÇ BULUT Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. BETÜL KÜÇÜK DEMİR Doçent · Bayburt Üniversitesi 1
  3. BÜLENT ALTUNKAYA Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. BİLAL ÖZÇAKIR Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  5. HASAN DİLEK Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. OKAN KUZU Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. OĞUZ KÖKLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi 1
  8. TEMEL KÖSA Profesör · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

  1. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 27 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 8 eser · 3 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. Yozgat Bozok Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Bayburt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

MUHARREM AKTÜMEN 2ABDULKADİR ÖZGÜRAHMET SAMİ KONCAAYŞE ÇİFTÇİ AYAYDINDİCLE ALTUNSARAYERHAN ÇALIŞKANGÖZDE BEKTİKYASİN KURAKİBRAHİM BURAK ÖLMEZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 11
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %9,1
  • Q3 8 %72,7
  • Q4 2 %18,2
WoS (JCR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 3 %60,0
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 24 %71,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

40makale

Yayını olan dergiler

27 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q38 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q43
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2025 8. Sınıf öğrencilerinin üslü sayılar konusuna yönelik öğrenme süreçlerinde kavram katikatürü kullanımının incelenmesi The Journal of Academic Social Science (ASOS JOURNAL) DOI 10.29228/ASOS.82538 YÖKSİS OpenAlex 22.3%
  2. 2023 The effects of online learning self-efficacy and attitude toward online learning in predicting academic performance: The case of online prospective mathematics teachers University of Deusto DOI 10.18543/tjhe.2214 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 78.4%
  3. 2023 Examining the Data Organization and Display Process for the Data Processing Learning Area in Statistics Technology, Innovation and Special Education Research Journal DOI https://www.tiserjournal.com/vol-3-issue-1-july-2023/ YÖKSİS
  4. 2022 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Öz-Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1054516 YÖKSİS TR Index
  5. 2022 Ortaokul öğrencileri için matematik öz yeterlik ve kaygı ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması ve matematiksel öz benlik algısı ile ilişkisi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2524694 YÖKSİS TR Index
  6. 2020 Preschool children’s sciencemotivation and process skills during inquiry-based STEM activities Journal of Education inScience, Environment and Health (JESEH) DOI 10.21891/ jeseh.673901 YÖKSİS
  7. 2020 Examining the relationship between pre-service mathematics teachers’mathematical thinking level and attitude towards mathematics courses Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.13.2.17 YÖKSİS OpenAlex 74.8%
  8. 2020 A Comparison of Mathematics Learning Approaches of Gifted and Non-Gifted Students Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.682111 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 86.2%
  9. 2019 A Comparison of Parents of Gifted Students and Non-Gifted Students: A Case of Expectations from Mathematics Education Çukurova Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.404610 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  10. 2019 The Effect of Peer Instruction on Conceptual and Operational Approaches Preferred in Problem Solutions. Journal of International Cooperation and Development DOI 10.36941/jicd YÖKSİS
  11. 2018 Investigating the effects of peer instruction on preservice mathematics teachers’ achievements in statistics and probability Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-018-9717-3 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  12. 2018 The investigation of students’xx cognitive and metacognitive competencies according to different variables Europen Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.1307430 YÖKSİS OpenAlex 89.0%
  13. 2018 Investigation of Parents’ Expectations from Mathematics Education in Turkey Acda Didactica Napocencia DOI 10.24193/adn.11.3-4.5 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  14. 2018 Preservice Middle Grades Mathematics Teachers’ Strategies for Solving Geometric Similarity Problems International Journal of Research in Education and Science DOI 10.21890/ijres.428297 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 85.4%
  15. 2018 The impact of teaching geometric locus problems in a computer-assisted environment on the metacognitive awareness of preservice teachers Acda Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.11.2.10 YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  16. 2018 The Role of Dynamic Mathematics Software in the Development of Contextual Learning Environment during Teaching of the Parabola Concept Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.450022 YÖKSİS OpenAlex 11.6%
  17. 2018 İki farklı kurumda çalışan ortaokul matematik öğretmenlerinin yaratıcılığı destekleme durumlarının incelenmesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI doi.org/10.23891/efdyyu.2018.109 YÖKSİS TR Index
  18. 2018 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımlarının ve Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Akran Öğretimine Yönelik Memnuniyetlerine Etkisi Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2018.78 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  19. 2018 Geometrik yer problemlerinin yazılım destekli çözümleri esnasında Tahmin et-Gözle-Açıkla (TGA) stratejisinin kullanılımı Kırşehir Ahİ Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.2018.19.03.003 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.4%
  20. 2017 Reflection on the Analytic Geometry Courses: The GeoGebra Software and its Effect on Creative Thinking Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050411 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 72.5%

← Akademisyenlere dön