İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 31 YÖKSİS 31 · OpenAlex 0 Toplam atıf 202 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #12 / 122 Yan dal · üst %9,8 Ortak yazar 33 15 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Özel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 31
YÖKSİS31 OpenAlex0
Proje 13
Kitap 27
Bildiri 25

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 733. / 2.184
i10-indeks
7
Toplam atıf
202
Türkiye’de üst %24
Makale başına
8,8
FWCI
0,67
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
33
akaturk profili olan
30
Ulusal kurum
15
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 30

  1. GÖKHAN TÖRET Doçent · Hacettepe Üniversitesi 11
  2. SELDA ÖZDEMİR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 9
  3. HANİFİ SANIR Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 7
  4. EMİNE RÜYA ÖZMEN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 6
  5. ALPASLAN KARABULUT Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 5
  6. ÖMÜR GÜREL Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi 5
  7. İREM AKÇAYIR Araştırma Görevlisi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4
  8. AHMET SERHAT UÇAR Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 2
  9. AYŞE TUBA CEYHUN Doktor Öğretim Üyesi · İstinye Üniversitesi 2
  10. BİLAL ÖZÇAKIR Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
Tümünü göster (30)
  1. MAHMUT ÇİTİL Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. ÖMER FARUK İSLİM Doçent · Mersin Üniversitesi 2
  3. ALPER KAŞKAYA Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. CEM ASLAN Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. CİHAN SERT Araştırma Görevlisi · Kafkas Üniversitesi 1
  6. EBRU SOLMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ERHAN ŞAHİN Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ESMEHAN ÖZER Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. GÜLŞAH ULUAY Doçent · Ordu Üniversitesi 1
  10. MUSTAFA MERT ÖRNEK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bartın Üniversitesi 1
  11. NECDET KARASU Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  12. NEŞE SEVİM ÇIRAK Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  13. NİLÜFER ALTUN Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 1
  14. OĞUZHAN HAZIR Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  15. SAMİ PEKTAŞ Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1
  16. TAMER KARAKOÇ Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  17. YASİN GÜNLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 1
  18. ZEHRA ATBAŞI Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  19. ZEKİ ÖĞDEM Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1
  20. ÇIĞIL AYKUT Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 15 kurum

Kurum içi17 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 13 eser · 2 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  5. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  6. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  8. Ordu Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  9. İstinye Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  10. Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (15)
  1. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

ARİF BABACAN 2MEHTAP BAŞARYASEMİN DOĞAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 3 %50,0
  • Q4 2 %33,3
WoS (JCR) 13
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %15,4
  • Q4 11 %84,6
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 23 %61,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

31makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q32 Q411
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 PIKTES Special Education Workshops from Theory to Classroom Practice: A Mixed-Methods Analysis of Special Education Teachers’ Professional Transformation Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1832230 YÖKSİS OpenAlex 71.8%
  2. 2024 A needs analysis study for the development of augmented reality applications in science and mathematics teaching for individuals with special educational needs Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-12339-7 YÖKSİS OpenAlex 56.1%
  3. 2022 Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerine Uygulanan Matematik Problemi Çözme Müdahaleleri: Kapsamlı Alanyazın İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.774650 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 78.2%
  4. 2022 Öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin sayı doğrusunda tahmin stratejilerinin göz izleme aracı ile incelenmesi: Sistematik derleme International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.3197 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.5%
  5. 2022 Teaching Mathematics, Science and Reading Skills to Students with Special Needs: A Review of Augmented Reality Studies Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.1001800 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 65.0%
  6. 2022 Teaching Practices in Inclusive Classrooms from the Perspective of Primary School Teacher Candidates: An Observation Study International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2022.9.4.878 YÖKSİS OpenAlex 84.4%
  7. 2021 Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler ile Düşük ve Ortalama Başarılı Öğrencilerin Matematik Problemi Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerinin Belirlenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.736761 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 65.0%
  8. 2021 Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Yönelik Yapılan Öğretimsel Uyarlamalara İlişkin Öğretmen Görüşleri Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.979746 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  9. 2021 Investigation of Effects of Cognitive Strategies and Metacognitive Functions on Mathematical Problem- Solving Performance of Students with or Without Learning Disabilities International Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2021.203 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.6%
  10. 2021 EXAMINING THE EFFECTIVENESS OF READER STRATEGY IN INTELLECTUALLY DISABLED STUDENTS’ MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING International Online Journal of Primary Education YÖKSİS TR Index
  11. 2021 Investigating the Effectiveness of STAR Strategy in Math Problem Solving International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.332.6 YÖKSİS OpenAlex 66.1%
  12. 2020 Determining the Effect of Intervention and Intervention Packages on the Reading Fluency and Comprehension of Lower Secondary School Students with Mental Retardation Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.8828 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 74.0%
  13. 2020 Matematik Problemi Çözmede Üstbilişsel Deneyim Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.26466/opus.736793 YÖKSİS
  14. 2020 The comparison of the social skills, problem behaviours and academic competence of gifted students and their non-gifted peers International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.280.18 YÖKSİS OpenAlex 73.7%
  15. 2020 Mathematical Problem-Solving Processes of Students with Special Needs: A Cognitive Strategy Instruction Model Solve It lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2020562131 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.4%
  16. 2020 Şemalarla Matematik Problemi Çözme: Öğrenme Güçlüğü OlanÖğrencilerle Yürütülen Şema Temelli Öğretim Araştırmalarınİncelenmesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.774137 YÖKSİS OpenAlex 74.4%
  17. 2019 Ulusal Özel Eğitim Kongresi Bildirilerindeki Araştırma Eğilimleri: Bir İçerik Analizi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2018 Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Süreçlerinin İncelenmesi: Sesli Düşünme Protokolü Uygulaması Ankara Üni Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.299494 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 67.6%
  19. 2016 Yetersizlikten Etkilenmiş Çocukların Sosyal Kabullerin Sağlanmasında Kaynaştırmaya Hazırlık Etkinliklerinin Etkisi Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gebd/issue/35206/390663 YÖKSİS
  20. 2016 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Normal Gelişim Gösteren Çocuklarda Anne Çocuk Etkileşiminin Karşılaştırılması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.1501/Ozlegt_0000000240 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 53.1%

← Akademisyenlere dön