Akademisyen
MUSTAFA YILDIZ
Profesör
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Reading and Literacy Development9
- Educational Methods and Analysis8
- Education Practices and Challenges4
- Educational Methods and Media Use3
- Education and Technology Integration3
- EFL/ESL Teaching and Learning3
- Linguistics and Cultural Studies2
- Writing and Handwriting Education2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Cultural and Sociopolitical Studies2
- Education and Critical Thinking Development2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 8
- Toplam atıf
- 280 Türkiye’de üst %27
- Makale başına
- 7,8
- FWCI
- 2,08 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 12
En çok atıf alan makaleleri
- The Relationship between Good Readers’ Attention,Reading Fluency and Reading Comprehension
- The Effect of Interactive Reading Aloud on Student Reading Comprehension, Reading Motivation and Reading Fluency
- Türkiye’de Dil Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelemesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 16 makale (102 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 24 makaleye atıf yapan 23 yayın · 12 Türkiye adresli
- 2019 1
- 2020 2
- 2021 9
- 2022 2
- 2025 8
- 2026 1
- DOI 10.1016/j.lindif.2025.102814 2026
- Sınıf Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Öğretimi ve Web 2.0 Araçlarının Kullanımına İlişkin Yeterlikleri TR Hilal Çetin ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
- Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sordukları Okuduğunu Anlama Sorularının İncelenmesi TR Selin Okur ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2025
- Sınıf Öğretmenlerinin Etkileşimli Okumaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi TR Elif İlhan Şimşir ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2025
- Reading Technologies From a Temporal Perspective: Evolution, Adaptation and Future Vision TR Aydın Bulut · European Journal of Education · 2025
- Türkiye’de Akıcı Okumayı Geliştirmede Kullanılan Stratejilerin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması TR Gülizar Nacar · Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2025
- DOI 10.64422/rci.v3n4.2025.105 2025
- DOI 10.21833/ijaas.2025.10.020 2025
- DOI 10.1007/s10484-025-09754-6 2025
- Türkçe Dersi Sınavlarında Yer Alan Soruların Üst Düzey Düşünme Becerileri Açısından İncelenmesi TR Pınar KANIK UYSAL · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2022
- DOI 10.14529/ped220109 2022
- Türkiye'de Okuma Güçlüğünü Gidermeye Odaklanan İlkokul Düzeyindeki Araştırmaların İncelenmesi: 2000-2020 Dönemi TR Mustafa YILDIZ ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
- AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA MİZAHİ ÖGELER TR Yunus ŞAKİROĞLU · Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi · 2021
- Recent status of exotic tilapia species in Turkey TR Erdoğan Çiçek · Ege Journal of Fisheries and Aquatic Sciences · 2021
- Trends in Studies to Improve Reading Skills for Students with Reading Difficulties TR Zuhal ÇELİKTÜRK SEZGİN ve diğ. · Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi · 2021
- A Content Analysis of National and International Graduate Theses on Children's Literature TR Sevil HASIRCI AKSOY ve diğ. · Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi · 2021
- DOI 10.1016/j.envres.2021.111325 2021
- DOI 10.1145/3453988 2021
- DOI 10.1016/j.neuropsychologia.2020.107726 2021
- DOI 10.1109/seams51251.2021.00017 2021
- Çocuk edebiyatında antiotoriter anlatım: Aytül Akal’ın “Güzel Kitaplarım” öyküsü TR Hatice FIRAT · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2020
- DOI 10.1080/10888438.2020.1850733 2020
- DOI 10.2139/ssrn.3367543 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #484/ 11.858 üst %4,1 Üniversitede #29/ 440Puan 22,2 dergi 20,2 · OA ek 2
- Makale sırası281/11.858
- Scopus sırası916/11.858
- WoS sırası1.317/11.858
- YÖKSİS68
- Scopus12
- WoS8
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #22/ 620 üst %3,5 Üniversitede #3/ 22Puan 22,2 dergi 20,2 · OA ek 2
- Makale sırası15/620
- Scopus sırası44/620
- WoS sırası58/620
- YÖKSİS68
- Scopus12
- WoS8
Anahtar kelime sıralamaları 1
Çalışmalar 68
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 12
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
25 dergi
- 1111 4
- ISSN 2757-671X 3
- ISSN 1554-5210 2
- ISSN 2147-6020 2
- ISSN 2791-8556 2
- Egitim ve Bilim 2
- International Electronic Journal of Elementary Education 2
- Reading Psychology 2
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 2
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1868-8934 1
- ISSN 2146-8249 1
- ISSN 2147-2971 1
- ISSN 2148-1512 1
- ISSN 2149-083X 1
- ISSN 2202-9478 1
- ISSN 2458-9624 1
- ISSN 2459-1912 1
- ISSN 2602-4632 1
- ISSN 2667-5609 1
- ISSN 2667-5870 1
- Journal of Computer Assisted Learning 1
- Literacy Research and Instruction 1
- Reading Research Quarterly 1
- Waikato Journal of Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 An Example of Digital Transformation in Reading Instruction: The Effect of Online Paired Reading on Fourth Graders Reading Outcomes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 31.2%
- 2025 Sustained Attention as a Cognitive Bridge Between Memory and Reading Comprehension in Primary School Students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 18.5%
- 2025 Model Explaining Reading Anxiety: Sleep Deprivation, Social-Emotional Learning Skills, And Reading Attitudes YÖKSİS
- 2025 Soru-Cevap İlişkisi Stratejisi Öğretiminin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Soru Sorma Düzeylerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2024 The impact of computer-assisted and direct strategy teaching on reading comprehension YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
- 2024 İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜNDEN ÖĞRETMEN ADAYLARI: BİR METAFOR ÇALIŞMASI YÖKSİS
- 2024 İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Konuşmayı Tercih Ettikleri Konuların Belirlenmesi YÖKSİS
- 2024 Dünyada Okuma Alışkanlığı Geliştirmeye Yönelik Uygulamalar YÖKSİS
- 2024 CÜMLE KALİTESİ DEĞERLENDİRME RUBRİĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI YÖKSİS
- 2024 Türkçe Öğreticilerinin Uyum Sınıflarında Türkçe Dersinde Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Bir Durum Çalışması YÖKSİS
- 2024 Ortaöğretime Geçiş Sınavlarının (OKS, SBS, TEOG, LGS) Kelime Sayıları ve Sıklıkları Bakımından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
- 2023 ÇOCUK KÜTÜPHANELERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME: NEW YORK HALK KÜTÜPHANESİ ÖRNEĞİ YÖKSİS
- 2023 Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Sordukları Soruların İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
- 2022 The effect of the reader’s theatre on reading fluency and reading comprehension skills of 4th grade primary school students YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 83.1%
- 2022 Sınıf öğretmenlerinin sesli okumaya yönelik görüşlerinin incelenmesi YÖKSİS
- 2022 Handwriting Speeds of 4th–8th Grade Students YÖKSİS SJR Q3
- 2022 Aile okuryazarlığı değerlendirme aracı: Geçerlik ve güvenirlik çalışması YÖKSİS
- 2021 Investigation of story writing skills in elementary school students (4th-8th grades) YÖKSİS OpenAlex 64.3%
- 2021 The Effect of Interactive Reading Aloud on Student Reading Comprehension, Reading Motivation and Reading Fluency YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
- 2021 Türkiye’de Dil Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelemesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
Projeler 2
-
2012 Pedagogical Action for a European Dimension in Educators Approeches PADEA
-
2013 İlköğretim Öğrencilerinin Yazı Stilleri
Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →
-
2024 Kuramdan Uygulamaya Aile Okuryazarlığı
-
2023 Yazma Stratejileri Geleneksel ve Dijital Etkinlik Örnekleri
-
2022 DİL BECERİLERİNİN İZLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ İlkokul Düzeyinde Ulusal ve Uluslararası Sınav Örnekleri
-
2021 İlkokulda Eğitim ve Öğretim
-
2020 Örnek Kitap Okuma Planlarıyla İlkokulda Etkileşimli Sesli Okuma
Bildiriler 29 Tümünü gör (29) →
-
2008 İlköğretim 5 sınıf öğrencilerinin dinlediğini anlama düzeylerinin metin türleri bakımından karşılaştırılması
-
2018 İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BASİT VE DERİN ANLAMA DÜZEYLERİNİN OKUMA MOTİVASYONU İLE AÇIKLANMASI
-
2018 İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA VE YAZMAYA YÖNELİK ÖZ YETERLİK ALGILARI
-
2010 Okuma bozukluğu olan bir öğrencinin okuma ve yazma becerisinin geliştirilmesine yönelik bir durum çalışması.
-
2018 Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan İlkokul Öğrencilerinin Yazma Öz Yeterliklerinin Karşılaştırılması
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 59
- akaturk profili olan
- 23
- Ulusal kurum
- 18
- Ortak yazarlı eser
- %91
Ortak çalıştığı akademisyenler 23
- KASIM YILDIRIM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 14
- SEYİT ATEŞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 14
- NURHAN AKTAŞ Doçent · Selçuk Üniversitesi 5
- AYŞE DİLEK YEKELER GÖKMEN Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 4
- SÜMEYRA CEYHAN Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 4
- HAYATİ AKYOL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
- HÜSEYİN ÇALIŞKAN Profesör · Sakarya Üniversitesi 3
- ZEHRA YAŞAR SAĞLIK Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 3
- AYDIN BULUT Doçent · Kastamonu Üniversitesi 2
- MÜCAHİT AYDOĞMUŞ Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
Tümünü göster (23)
- YUSUF KIZILTAŞ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
- BEGÜM BELİZ CENİK AVŞAROĞLU Araştırma Görevlisi · Siirt Üniversitesi 1
- ELÇİN AYAZ Doçent · Dicle Üniversitesi 1
- ELÇİN YAZICI ARICI Profesör · Düzce Üniversitesi 1
- EZGİ ÇETİNKAYA ÖZDEMİR Doçent · Kafkas Üniversitesi 1
- GÜL ŞEBNEM ALTUNER ÇOBAN Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
- HUZEYFE BİLGE Doçent · Kafkas Üniversitesi 1
- KÜBRA BABACAN Araştırma Görevlisi · Ankara Üniversitesi 1
- PINAR KANIK UYSAL Doçent · Ordu Üniversitesi 1
- TOLGA ERDOĞAN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- YAVUZ SAKA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- ZEHRA ESRA KETENOĞLU KAYABAŞI Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
- ÜLKÜ ÇOBAN SURAL Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 18 kurum
Kurum içi17 ortak eser · Gazi Üniversitesi
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 14 eser · 1 akademisyen
- Selçuk Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Giresun Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Hasan Kalyoncu Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Sakarya Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (18)
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 36
MERVE ATAŞ 5ÇETİNKAYA ÇETİN 4Belinda Zimmerman 3Shawn Fitzgerald 3Timothy Rasinski 3Timoty Rasinski 3MEHMET CAN 2SONGÜL AKLAR 2ASLI KANDEMİRASTEŞ SEYİTAlissa Patricia WolterAçan MerveBerber VildanBulut SeyfettinBÜŞRA GÜLERCEVAT YILMAZDimitrios SotiropoulosDönmez TuğbaEbumüslüm AksoyEfna YanmazHalil İbrahim ÖksüzHasret KabaranKANDEMİR MEHMETKEMAL KÖKSALMehmet Ali EryılmazMerve YıldızMichail KalogiannakisMuhammed ÇoldurRASİNSKY TİMOTYRamazan DenizYekeler Ayşe DşlekZalimhan RaminÖZTÜRK SUNAİsa Bozİsmail YaşartürkŞafak Kaman
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.