İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Toplam atıf 159 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.496 / 11.799 Ana dal · üst %12,7 Ortak yazar 28 9 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlk Okuma Yazma Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 41
YÖKSİS41 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 19
Bildiri 44

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 970. / 2.187
i10-indeks
4
Toplam atıf
159
Türkiye’de üst %28
Makale başına
6,9
FWCI
2,20
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%66

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. HAKAN DEDEOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  2. MUSTAFA ULUSOY Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. BERKER BULUT Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2
  4. ALİ EKBER ŞAHİN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. ERSİN PALABIYIK Doktor Öğretim Üyesi · Munzur Üniversitesi 1
  6. EZGİ ÇETİNKAYA ÖZDEMİR Doçent · Kafkas Üniversitesi 1
  7. HASAN KAĞAN KESKİN Profesör · Düzce Üniversitesi 1
  8. HATİCE DEĞİRMENCİ GÜNDOĞMUŞ Profesör · Aksaray Üniversitesi 1
  9. KÜBRA ÇELİKDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi 1
  10. MUHAMMET BAŞTUĞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. MURAT TEMUR Doktor Öğretim Üyesi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Munzur Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

MİHRİBAN YILMAZ 2TUNAY CAN TUNÇ 2TÜLAY ALTINDAĞ 2BAHADIR SOYDAŞBELGİN ÖZTÜRKBURCU DEMİRÖZESMA GÜLLÜ EGİNFIRAT KARATAŞGÖKHAN DAYANMELİKE ATALAYMERVE EKİCİMUSA ÖZENNURHAN AKTAŞSIDIKA AKYÜZ ARUZEYNEP ŞADİLKNUR ÖZTÜRKŞAFAK KAMAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 2 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 3 %50,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 3 %60,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 1 %20,0
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 23 %61,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

41makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Enhancing Early Mathematical Skills Through Math Games Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1414288 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.5%
  2. 2024 İlkokul Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumları ile Eleştirel Okuma Becerileri Arasındaki İlişki Sınıf Öğretmenliği Araştırmaları Dergisi (SÖAD) DOI https://soaddergi.com/2024/06/30/cilt-4-sayi-1-haziran-2024/ YÖKSİS
  3. 2024 Hayale Dayalı Çocuk Kitaplarının Okul Öncesi Eğitimde Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Değerlendirmeleri Social Sciences Studies DOI 10.5281/zenodo.107 YÖKSİS
  4. 2022 Yazma Güçlüğü Olan İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Hatalarının İncelenmesi Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.15.4 YÖKSİS
  5. 2022 İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Ünite Değerlendirme Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutu, Soru Türleri ve Konu Alanlarına Göre İncelenmesi Maarif Mektepleri-International Journal of Educational Sciences DOI 10.46762/mamulebd.1178806 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
  6. 2022 Çocuk Kitapları Seçiminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu Üzerine Etkisi Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi /Journal of Research in Education and Society DOI 10.51725/etad.1180649 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  7. 2022 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Metinlerde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Sınıf Öğretmenliği Araştırmaları Dergisi DOI https://soaddergi.com/wp-content/uploads/2022/07/49-60-1.pdf YÖKSİS
  8. 2021 Okuma Becerileri ve Dijital Kişiselleştirme International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) DOI 10.26450/jshsr.2872 YÖKSİS OpenAlex 35.4%
  9. 2021 Yeni Okuryazarlık ve Öğrenci Bilgisayar Etkileşimi International Academic Social Resources Journal DOI 10.31569/ASRJOURNAL.368 YÖKSİS OpenAlex 34.6%
  10. 2021 İyi ve Zayıf Okuyucuların Okuduğunu Anlama Süreçlerinin Sesli Düşünme Yöntemiyle Karşılaştırılması Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2020058186 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  11. 2020 İlkokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences DOI http://www.journalofsocial.com/Makaleler/1155808488_18%20ID489_6-34.%20Ertem_2210-2219.pdf YÖKSİS OpenAlex 29.3%
  12. 2020 İlkokul Öğrencilerinin Dinledikleri Resimli Çocuk Kitaplarını Anlama ve Anlatma Becerilerinin İncelenmesi International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal DOI 10.31576/smryj.664 YÖKSİS OpenAlex 26.2%
  13. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Farabi Öğrenci Değişim Programına İlişkin Görüşleri Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences DOI http://www.journalofsocial.com/Makaleler/1702236516_23%20ID497_6-34.%20Ertem_2263-2270.pdf YÖKSİS OpenAlex 29.0%
  14. 2020 Dijital Çocuk Kitaplarının Öğretim Aracı Olarak Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeleri Social Sciences Studies Journal DOI http://www.sssjournal.com/DergiTamDetay.aspx?ID=2238 YÖKSİS OpenAlex 6.6%
  15. 2019 Dijital Metinleri Tekrarlı Okumanın İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma ve Anlama Becerileri Üzerine Etkisi Social Mentality and Researcher Thinkers Journal DOI 10.31576/smryj.414 YÖKSİS OpenAlex 79.0%
  16. 2019 Çocuk Kitaplarında Engelliler ve Sorunlarının İncelenmesi Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD) YÖKSİS TR Index
  17. 2019 Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Alışkanlıkları ve Okumaya Karşı Tutumları Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/907627 YÖKSİS
  18. 2019 Çocuk Edebiyatında Göç ve Göçmenlik Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/910465 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.5%
  19. 2018 The effect of digital texts on primary students’ comprehension, fluency and attitude Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2018.76.8 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  20. 2018 İlkokul Öğretmenlerinin Okuma Tutum ve Alışkanlıklarına İlişkin Görüşleri Social Mentality and Researcher Thinkers Journal DOI http://www.smartofjournal.com/Makaleler/497517545_7.2018-4.14_ID152.20Ertem2020TunC3A7201037-1051.pdf YÖKSİS OpenAlex 80.2%

← Akademisyenlere dön