Akademisyen
NESİME KÜBRA TERZİOĞLU
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 46
- Proje 0
- Kitap 0
- Bildiri 21
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
3
Q2
3
Q3
3
Q4
2
WoS (JCR)
Q1
1
Q2
3
Q3
1
Q4
3
TR Index
19
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
6
Ort. yüzdelik
43.4%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
15.8%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Understanding the Self-Reported Reading Habits of Middle School Students with Dyslexia in Inclusive Classrooms in Türkiye YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 28.7%
- 2026 The Effectiveness of an Augmented Reality–Based Intervention in Teaching the Muscular and Skeletal Systems to Students with Learning Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 48.7%
- 2026 ChatGPT-Assisted Task Analysis for Special Education Teachers: An Exploratory Study of Alignment, Readability, Efficiency, and Acceptability. YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2026 Evaluating the Impact of a Virtual Manipulative Intervention on Verbal Math Problem-Solving Skills in Students With Intellectual Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 23.8%
- 2025 Using the Virtual-Representational-Abstract Instructional Sequence to Teach Multiplication and Division to Students with Intellectual Disabilities YÖKSİS OpenAlex 30.7%
- 2025 Teaching Basic Imitation Skills to Young Children with Autism Spectrum Disorder: A Comparison of Discrete Trial Training and Reciprocal Imitation Training YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 27.5%
- 2025 Child protection policies in special education schools in Turkey: Perspectives of school administrators YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 25.6%
- 2025 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Eğitim İhtiyaçları: Güçlükler, Beklentiler ve Çözüm Yolları Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.7%
- 2025 ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE ÇARPMA İŞLEMİ BECERİSİNİN ÖĞRETİMİNDE SANAL MANİPÜLATİFLERİN ETKİLİLİĞİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.3%
- 2025 Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programında Erken Okuryazarlık: Mevcut Durum Analizi ve İyileştirme Önerileri YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.4%
- 2024 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Rolü YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.8%
- 2024 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Matematik Becerilerinin Öğretimi: Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.9%
- 2023 Teaching Addition to Students with Intellectual Disabilities: TouchMath Presented Through a Game YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.4%
- 2023 Special Education Teachers’Views on the Reading-Writing Learning Processes of Individuals with Intellectual Disabilities YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2023 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımı: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.1%
- 2022 ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERE MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE SANAL MANİPÜLATİFLERİN KULLANIMI: LİTERATÜR TARAMASI YÖKSİS OpenAlex 78.5%
- 2022 The effectiveness of TouchMath technique in teaching problem solving skills to students with intellectual disability YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 14.3%
- 2022 Özel Eğitimde Akran Zorbalığı: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma YÖKSİS OpenAlex 84.5%
- 2022 Otizmli Öğrencilere Basamak Değerinin Öğretiminde Somut-Yarı Somut-Soyut Öğretim Stratejisinin Etkililiği YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
- 2022 ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN COVID-19 SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%