İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 32 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #30 / 106 Yan dal · üst %28,3 Ortak yazar 9 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Özel Eğitim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 4
Bildiri 9

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 476. / 915
i10-indeks
1
Toplam atıf
32
Türkiye’de üst %54
Makale başına
5,3
FWCI
2,20
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. NESİME KÜBRA TERZİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
  2. TUĞBA SİVRİKAYA Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
  3. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
  4. AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
  5. ASLİN ARSLANOĞLU ÖSER Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. SÜLEYMAN DOĞRU Doktor Öğretim Üyesi · Biruni Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · İstanbul Medipol Üniversitesi

  1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 7 eser · 4 akademisyen
  2. Biruni Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

MERYEM UÇAR RASMUSSEN 4Cansu KançeşmeSunay Doğru Yıldırım

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %100,0
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 7 %61,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 Identifying Concrete-Representational-Abstract Instruction as an Evidence-based Practice in Teaching Mathematics to Individuals with Special Needs Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.938438 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 58.7%
  2. 2022 Özel Gereksinimli Bireylere Matematik Öğretiminde Somut-Yarı SomutSoyut Öğretimin Kanıta Dayalı Uygulama Olarak Belirlenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.93843 YÖKSİS JCR Q4
  3. 2019 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Çarpma Öğretiminde Somut-Yarı Somut-Soyut Öğretim Stratejisinin Etkililiği KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM ve İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ DOI 10.23863/kalem.2019.125 YÖKSİS TR Index OpenAlex 53.4%
  4. 2018 Kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerin ebeveynlerinin gereksinimlerinin belirlenmesi İlköğretim Online DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ilkonline/issue/36274/413746 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  5. 2018 Kaynaştırma Eğitimi Alan Öğrencilerin Ebeveynlerinin Gereksinimlerinin Belirlenmesi Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2018.413746 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  6. 2017 Kaynaştırma Eğitimi Alan Öğrencilerin Ailelerinin Gereksinimlerini Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.17051/ilkonline.2018.413746 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  7. 2017 Developing the Scale for Determining the Needs of Parents of Students in Inclusive Education International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2017.04.009 YÖKSİS OpenAlex 17.3%
  8. 2015 Özel Eğitim Üzerine Yapılan Proje Çalışmalarının Değerlendirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2015.15.0-5000128663 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.5%

← Akademisyenlere dön