İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MEHTAP KOT

Doktor Öğretim Üyesi

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 59 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.790 / 11.855 Ana dal · üst %40,4 Ortak yazar 12 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 7
Bildiri 28

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 105. / 555
i10-indeks
2
Toplam atıf
59
Türkiye’de üst %46
Makale başına
5,9
FWCI
0,69
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği İle Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması 2017 14 atıf
  2. TÜRKİYE’DE ÖZEL EĞİTİM ALANINDA YAPILAN MATEMATİK ARAŞTIRMALARININ BETİMSEL ANALİZİ 2018 dünyada üst %10 13 atıf
  3. Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Problem Çözme Becerisinin Öğretiminde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkisi 2018 9 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 9
  2. BURCU AKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. SERDAR SÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 6
  4. NESİME KÜBRA TERZİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
  5. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
  6. ELİF SAZAK DUMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  7. EMİNE ERATAY Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  8. MÜZEYYEN ELDENİZ ÇETİN Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  9. PINAR ŞAFAK Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 14 eser · 6 akademisyen
  2. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Ayşe ÇevirgenHavva Aysun KarabulutNURHAN CORA İNCE

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %100,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 9 %50,6
Diğer sayımlar

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Bölme İşlemlerinin Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Farklı Sunumlarının Karşılaştırılması İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI 10.29129/inujgse.1593662 YÖKSİS OpenAlex 25.2%
  2. 2021 PROBLEMS EXPERIENCED BY CHILDREN WITH A SIBLING WITH DOWN SYNDROME European Journal of Special Education Research DOI 10.46827/ejse.v7i3.3850 YÖKSİS OpenAlex 11.9%
  3. 2020 Özel Eğitimde Geçiş Planlama ve Hizmetleri Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.441254 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 66.1%
  4. 2018 Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Problem Çözme Becerisinin Öğretiminde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkisi Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.2%
  5. 2018 THE INFLUENCE OF VISUAL ARTS EDUCATIONON CHILDREN WITH ASD European Journal of Special Education Research YÖKSİS
  6. 2018 Türkiye’de Zihin Yetersizliği Olan Bireylerle Sosyal Beceri Öğretimi Alanında Gerçekleştirilen Tek Denekli Araştırmaların İncelenmesi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  7. 2018 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE SAHİP AİLELERİN YAŞADIKLARI ZORLUKLAR Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  8. 2018 EFFECTIVENESS OF TOUCH MATH TECHNIQUE: META-ANALYSIS STUDY European Journal of Special Education Research DOI 10.5281/zenodo.1326894 YÖKSİS
  9. 2018 TÜRKİYE’DE ÖZEL EĞİTİM ALANINDA YAPILAN MATEMATİK ARAŞTIRMALARININ BETİMSEL ANALİZİ Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-445908 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
  10. 2017 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği İle Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.323011 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 77.9%
  11. 2017 ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERDE OYUN VE ŞARKIYI KULLANMA DURUMLARI Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338848 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.0%
  12. 2017 Türkiye’de Karşılaştırmalı Tek Denekli Araştırma Modellerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/article/view/2326/3344 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
  13. 2016 İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Eldeli Toplama İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği Current Research In Education DOI file:///C:/Users/pc/Downloads/5000157358-5000330767-1-PB.pdf YÖKSİS
  14. 2015 İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLERDERSİ KAPSAMINDA ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLANKAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİSİNE YÖNELİK UYGULAMALARI Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2015 Siblings Attitudes Towards Persons with Severe/Profound and Multiple Disabilities in Turkey Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.04.694 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%

← Akademisyenlere dön