İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEDAT AKAYOĞLU

Profesör

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 417 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 19 Scopus · WoS Q1 11 En iyi alan sırası #12 / 1.599 Yan dal · üst %0,8 Ortak yazar 30 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 128. / 1.064
i10-indeks
9
Toplam atıf
417
Türkiye’de üst %15
Makale başına
17,4
FWCI
11,64
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
4
Dünyada üst %10
16

En çok atıf alan makaleleri

  1. Digital literacy practices of Turkish pre-service EFL teachers 2020 dünyada üst %1 105 atıf
  2. Using telecollaboration to promote intercultural competence in teacher training classrooms in Turkey and the USA 2020 dünyada üst %1 98 atıf
  3. Investigating the Relations Among Pre-Service Teachers’ Teaching/Learning Beliefs and Educational Technology Integration Competencies: a Structural Equation Modeling Study 2019 dünyada üst %10 38 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (31 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 11.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. MELİH DERYA GÜRER Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. UFUK KELEŞ Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi 4
  3. DERYA BAŞER Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ERCAN TOP Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. RECAİ AKKUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. NAZLI CEREN IŞIKLIGİL Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2
  7. NUH YAVUZALP Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. ANIL ŞAZİYE RAKICIOĞLU SÖYLEMEZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. ARİF ALTUN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  10. ERKAN TEKİNARSLAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (19)
  1. FAHRİ KILIÇ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. GÖZDE BALIKÇI Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi 1
  3. GÜLDEN TANER YAVUZ Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
  4. MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MELİKE ÜZÜM Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. ORHAN CURAOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SONER DURMUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SİBEL KORKMAZGİL Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  9. ZEYNEP ÖLÇÜ DİNÇER Doçent · Hakkari Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. Bahçeşehir Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2 eser · 1 akademisyen
  4. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Hakkari Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

BEDRETTIN YAZAN 14Babürhan Üzüm 14John Turnbull 3LATISHA MARY 3BAHCIVAN ERALPH MÜGE SATARKENAN DİKİLİTAŞKRISTEN LINDAHLNetta AvineriStevens VanceÖZGEHAN UŞTUK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %14
Üst %1015
Ort. · n 21 %89,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 21

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 20

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

26 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q119 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q111 Q27 Q32 Q40
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2025 ‘That was crazy’: Confronting monolingual ideologies and courting translanguaging in international telecollaboration Language Teaching Research DOI 10.1177/13621688251349519 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 90.0%
  2. 2025 The Nexus of Identity, Emotions, and Agency in Virtual Exchanges Between Pre‐Service Teachers From Türkiye and the United States International Journal of Applied Linguistics DOI 10.1111/ijal.12707 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  3. 2025 Epistemic modality and evidentiality in virtual intercultural exchanges between Turkish and Texan users of English World Englishes DOI 10.1111/weng.12712 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  4. 2024 Language teacher candidates’ representation of Türkiyes East and West: A critical discourse analysis of online discussions in a telecollaboration Linguistics and Education DOI 10.1016/j.linged.2024.101305 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  5. 2024 Teacher candidates’ dichotomous construction of educational and gender inequalities in Türkiye during a telecollaboration project Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2024.104529 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  6. 2024 Teacher candidates’ intercultural communication in telecollaboration: locating acts of positioning in translingual negotiations Journal for Multicultural Education DOI 10.1108/JME-09-2023-0096 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 89.6%
  7. 2023 Neo-Nationalist Discourses and Teacher Identity Tensions in a Telecollaboration for Teachers of Minoritized Language Learners in Türkiye TESOL QUARTERLY DOI 10.1002/tesq.3245 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  8. 2023 Teacher agency for social justice in telecollaboration: locating agentive positioning in virtual language interaction The Language Learning Journal DOI 10.1080/09571736.2022.2080857 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  9. 2022 Pre-service teachers' translingual negotiation strategies at work: Telecollaboration between France, Turkey, and the USA Language and Intercultural Communication DOI 10.1080/14708477.2021.1981360 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  10. 2022 Teacher candidates' ideological tensions and covert metaphors about Syrian refugees in Turkey: Critical discourse analysis of telecollaboration Linguistics and Education DOI 10.1016/j.linged.2022.101053 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  11. 2022 Supporting Teachers' Engagement in Pedagogies of Social Justice (STEPS): A Collaborative Project Between Five Universities in Turkey and the USA Focus on ELT Journal DOI 10.14744/felt.2022.4.1.2 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  12. 2021 Secondary school teachers’ preferences in the process of individual technology mentoring Computers Education DOI https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0360131520302281 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  13. 2021 Training in-service teachers through individualized technology-related mentorship Educational Technology Research and Development DOI 10.1007/s11423-021-10065-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  14. 2021 Designing Telecollaboration Projects for Developing Intercultural Communicative Competence Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences DOI 10.47777/cankujhss.1047511 YÖKSİS OpenAlex 82.2%
  15. 2021 Teaching CALL to Pre-service Teachers of English in a Flipped Classroom Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-019-09428-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  16. 2021 One-On-One Technology Mentoring for In-Service Teachers: The Experiences of Future ICT Coordinators International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.104 YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 79.1%
  17. 2020 Using telecollaboration to promote intercultural competence in teacher training classrooms in Turkey and the USA ReCALL DOI 10.1017/S0958344019000235 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  18. 2020 Digital literacy practices of Turkish pre-service EFL teachers Australasian Journal of Educational Technology DOI 10.14742/ajet.4711 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  19. 2019 Investigating the Relations Among Pre-Service Teachers’ Teaching/Learning Beliefs and Educational Technology Integration Competencies: a Structural Equation Modeling Study Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-019-09788-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  20. 2019 Theoretical frameworks used in CALL studies: A systematic review Journal of Teaching English with Technology DOI https://www.tewtjournal.org/?wpdmact=processdid=NTg4LmhvdGxpbms YÖKSİS SJR Q1

← Akademisyenlere dön