İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NUH YAVUZALP

Doçent

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Açık ve Uzaktan Eğitim
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 367 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #1.591 / 11.858 Ana dal · üst %13,4 Ortak yazar 23 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 238. / 1.064
i10-indeks
5
Toplam atıf
367
Türkiye’de üst %16
Makale başına
21,6
FWCI
8,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Çevrimiçi Ders Veren Öğretim Elemanlarının Uzaktan Eğitim Hakkındaki Görüşleri 2016 dünyada üst %10 105 atıf
  2. The Online Learning Self-Efficacy Scale: Its Adaptation into Turkish and Interpretation According to Various Variables 2020 dünyada üst %1 96 atıf
  3. A structural equation modeling analysis of relationships among university students' readiness for e-learning, self-regulation skills, satisfaction, and academic achievement 2021 dünyada üst %1 88 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. ERALP BAHÇİVAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 12
  2. MELİH DERYA GÜRER Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. ERHAN GÜNEŞ Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
  4. ERKAN TEKİNARSLAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. MEHMET DEMİRBAĞ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  6. MUTLU TAHSİN ÜSTÜNDAĞ Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  7. NİYAZİ ÖZTÜRK Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Gazi Üniversitesi 2
  8. SEDAT AKAYOĞLU Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. SEVGİ KINGIR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  10. YUNUS ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (19)
  1. İBRAHİM YAŞAR KAZU Profesör · Fırat Üniversitesi 2
  2. AYSUN GÜROL Doçent · İstanbul Okan Üniversitesi 1
  3. BEKİR KÜRŞAT DORUK Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. FAHRİ KILIÇ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MEHMET GÜROL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  7. MUSTAFA DEMİREL Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ORHAN CURAOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SONER DURMUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi16 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Fırat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Muhsin Kılıç 2Duygu Kartal İncebacakGÜLCAN CANBOLATHÜSEYİN TAŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %107
Ort. · n 17 %80,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q21 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q23 Q31 Q42
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2026 Improving Science Teachers’ Argumentation Pedagogy through an e-Argumentation Integrated Professional Learning Community Model Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-026-10344-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 41.6%
  2. 2026 Barriers to Implementing e-Argumentation Software in Science Education: A Qualitative Study of Teacher Experiences in Türkiye Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-025-10294-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  3. 2026 Adaptation of the short form of the need for cognitive closure scale into Turkish Global Journal of Psychology Research: New Trends and Issues DOI 10.18844/gjpr.v16i1.9950 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  4. 2025 The effect of e-argumentation supported instruction on middle school students’ academic achievement, argumentation skills and epistemic beliefs International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2025.2574527 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.6%
  5. 2025 Technological Leadership of Turkish Secondary School Administrators According to ISTE Standards Research in Educational Administration and Leadership DOI 10.30828/real.1631148 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  6. 2024 Justification of E-Argumentation Software based on a Needs Analysis in Education Context Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1382078 YÖKSİS OpenAlex 81.1%
  7. 2022 Assessment of university students’ online specific epistemological beliefs Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18069/firatsbed.1079653 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.4%
  8. 2021 A Structural Equation Modeling on Pandemic Session Dataset: Turkish University Students' New Media Literacy Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.973845 YÖKSİS OpenAlex 78.9%
  9. 2021 A structural equation modeling analysis of relationships among university students' readiness for e-learning, self-regulation skills, satisfaction, and academic achievement Research and Practice in Technology Enhanced Learning DOI 10.1186/s41039-021-00162-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  10. 2021 Examining the Relationships among Self-Efficacy, Social Presence and Learning Beliefs Asian Journal of Distance Education DOI 10.5281/zenodo.5760083 YÖKSİS OpenAlex 62.7%
  11. 2020 Adaptation of the Self-Regulated Online Learning Questionnaire (SOL-Q) Yuksekogretim Dergisi DOI 10.2399/yod.19.512415 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  12. 2020 The Online Learning Self-Efficacy Scale: Its Adaptation into Turkish and Interpretation According to Various Variables Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.674388 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  13. 2019 Investigating the Relations Among Pre-Service Teachers' Teaching/Learning Beliefs and Educational Technology Integration Competencies: a Structural Equation Modeling Study Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-019-09788-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  14. 2018 Relationships among computer and technology teacher candidates’ belief systems, performance indicators and practices: a multiple case study TAY Journal DOI http://www.tayjournal.com/InstitutionArchiveFiles/5c424e41-deea-e711-80f7-005056b0673e/084a92c0-deea-e711-80f7-005056b0673e/Cilt2Sayi1/a3d225dd-d46e-4f5e-882c-542a8765c3f2_20180731007.pdf YÖKSİS OpenAlex 59.0%
  15. 2018 Öğretmen Adaylarının Benlik Saygıları, Narsisizm Düzeyleri ve ÖğrenmeÖğretme Yaklaşımları Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme Turkish Journal of Educational Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/558999 YÖKSİS OpenAlex 65.3%
  16. 2017 Türkiye’deki Üniversitelerin Uzaktan Eğitim Merkezlerinin Mevcut Durumu Üzerine Bir Doküman Analizi Çalışması Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/1029 YÖKSİS TR Index
  17. 2017 E-Öğrenme Ortamında Kullanılan Öğrenme Stillerinin Web Kullanım Madenciliği İle Analizi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326611 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
  18. 2016 Çevrimiçi Ders Veren Öğretim Elemanlarının Uzaktan Eğitim Hakkındaki Görüşleri Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.74876 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  19. 2015 FATIH Project in Turkey: A Case Analysis International Journal of Research in E-learning DOI https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/12446/0720Nuh20Yavuzalp20et20al..pdf?sequence=1 YÖKSİS
  20. 2009 Mesleki eğitim okullarında bilişim teknolojileri bölümü öğrencilerinin teknolojiyi kullanma durumları Elazığ ili örneği e-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön