İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÖZDE BALIKÇI

Doktor Öğretim Üyesi

Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 34 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #101 / 1.599 Yan dal · üst %6,3 Ortak yazar 11 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 454. / 1.088
i10-indeks
0
Toplam atıf
34
Türkiye’de üst %54
Makale başına
2,8
FWCI
3,41
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Promoting extended student talk in an EFL classroom 2020 dünyada üst %10 7 atıf
  2. EFL Teachers’ opinions on the use of L1 in L2 classrooms: Role of experience and context 2022 dünyada üst %10 7 atıf
  3. Research competence in initial teacher education: Perceptions, orientations, and suggestions 2024 dünyada üst %10 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. GÜLDEN TANER YAVUZ Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Ekonomi Üniversitesi 7
  2. FATMA GÜMÜŞOK Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 6
  3. UFUK ATAŞ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi 3
  4. ANIL ŞAZİYE RAKICIOĞLU SÖYLEMEZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  5. BANU ÇİÇEK BAŞARAN UYSAL Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
  6. SEDAT AKAYOĞLU Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  7. ZEYNEP ÖLÇÜ DİNÇER Doçent · Hakkari Üniversitesi 2
  8. BETÜL BAL GEZEGİN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

  1. İzmir Ekonomi Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Artvin Çoruh Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Hakkari Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

GÖLGE SEFEROĞLU 2AYŞEGÜL DALOĞLUGülden Taner

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 13 %77,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q24 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q24 Q32 Q41
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Video-based reflection in second language teacher education: developing reflective practice through microteaching Journal of Education for Teaaching DOI 10.1080/02607476.2026.2630282 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 10.4%
  2. 2026 Reconciling Researching and Teaching: Identity Tensions of Novice Nontraditional Language Teacher Educators Toward Professional Legitimacy TESOL Journal DOI 10.1002/tesj.70096 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  3. 2026 Exploring the research engagement of ELT practitioners five years after initial teacher education The Language Learning Journal DOI 10.1080/09571736.2026.2667530 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 45.5%
  4. 2025 First Time in the Classroom: Imagined and Negotiated Language Teacher Identities of Non‐Education Degree Students in Voluntary Practicum European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70310 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  5. 2024 Research competence in initial teacher education: Perceptions, orientations, and suggestions Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1317964 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  6. 2023 Surviving uncertainty: the impact of COVID-19 policies on the teaching practicum in Turkey Educational Studies DOI 10.1080/03055698.2023.2216821 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  7. 2023 “Whenever I watched myself, I realised something different to improve”: Teacher candidates’ reflections on the video-based, micro-analytic practicum Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.1063809 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  8. 2022 An Investigation of the Teacher Identity in the General Competencies for Teaching Profession in Turkey from a Freirean Perspective Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksued/issue/74642/1087272 YÖKSİS
  9. 2022 Designing an EFL Oral Communication Course for ELT Students Journal of Language Teaching and Learning DOI https://jltl.com.tr/index.php/jltl/article/view/405 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 66.5%
  10. 2022 EFL Teachers’ opinions on the use of L1 in L2 classrooms: Role of experience and context Focus on ELT Journal DOI 10.14744/felt.2022.4.1.6 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  11. 2022 Pre-Service teachers’ management of student-initiated word searches in an EFL classroom Classroom Discourse DOI 10.1080/19463014.2022.2061543 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 74.6%
  12. 2021 Linking theory and practice in an ELT program: An evaluation of materials, testing and practicum courses Journal of Narrative and Language Studies DOI https://nalans.com/index.php/nalans/article/view/345/199 YÖKSİS SJR Q2
  13. 2020 Promoting extended student talk in an EFL classroom Eurasian Journal of Applied Linguistics DOI 10.32601/ejal.775799 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  14. 2019 Professional development of pre-service teachers in an English language teacher education program International Online Journal of Education and Teaching YÖKSİS TR Index
  15. 2018 Professional Learning with and from Peers: Pre-service EFL teachers’ reflections on collaborative lesson planning Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/379166 YÖKSİS TR Index
  16. 2017 Professional learning with and from peers: Pre-service EFL teachers’ reflections on collaborative lesson-planning Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/379166 YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.1%
  17. 2016 Critical Reading Discourse of Pre Service English Teachers in Turkey TESL- EJ DOI http://www.tesl-ej.org/wordpress/issues/volume20/ej77/ej77a5/ YÖKSİS SJR Q2

← Akademisyenlere dön