Academician
ARZU ARSLAN BUYRUK
Doktor Öğretim Üyesi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Educational Methods and Analysis3
- Educational Leadership and Administration2
- Education Practices and Challenges2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Historical Turkish Studies1
- Families in Therapy and Culture1
- Second Language Acquisition and Learning1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- EFL/ESL Teaching and Learning1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5- i10-index
- 0
- Total citations
- 17 Top 63% in Türkiye
- Per article
- 3.4
- FWCI
- 1.41 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
- Fizik Laboratuvar Derslerinin Araştırma Sorgulama Açısındanİncelenmesi ve Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Belirlenmesi
- Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerisine ve Motivasyonlarına Etkisi: Tasarım Tabanlı Bir Araştırma
- İngilizce Konuşma Becerisinin Öğretimine İlişkin İhtiyaçların Değerlendirilmesi
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #5,688/ 11,858 top 48.0% At university #133/ 245Score 2.5 journal 2 · OA add 0.5
- Article rank5,483/11,858
- Scopus rank4,283/11,858
- WoS rank11,013/11,858
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS0
-
Side field Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPoints rank #116/ 213 top 54.5% At university #3/ 4Score 2.5 journal 2 · OA add 0.5
- Article rank104/213
- Scopus rank90/213
- WoS rank203/213
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS0
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 6
- With an akaturk profile
- 5
- Turkish institutions
- 2
- Co-authored works
- %75
Academic co-authors 5
- FERAL BEKİROĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi same university 3
- BANU YÜCEL TOY Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
- POLAT ERDOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Ticaret Üniversitesi 2
- EROL SÜZÜK Doçent · Marmara Üniversitesi same university 1
- MUSTAFA GÜNDÜZ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
National collaboration 2 institutions
Within own university3 joint works · Marmara Üniversitesi
- Yıldız Teknik Üniversitesi 3 works · 2 academics
- İstanbul Ticaret Üniversitesi 2 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 1
CEYDA DEVECİ 2
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 1
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
7 journals
Narrow down
Article list
- 2025 Ders Kitaplarının Biçimsel Özelliklerinin ve Yazma Standartlarının Tarihsel İncelemesi: Lise Fizik Ders Kitapları Örnekleri YÖKSİS OpenAlex 18.7%
- 2023 1929 Lise 3 Fizik Ders Kitabının Fizikteki Gelişmeler ve Fizik Paradigmaları Açısından İncelenmesi / The examination of the 1929 high school physics textbook in terms of philosophy of physics and developments in physics YÖKSİS OpenAlex 88.0%
- 2018 Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerisine ve Motivasyonlarına Etkisi: Tasarım Tabanlı Bir Araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.4%
- 2018 Comparison of pre-service physics teachers’ conceptual understanding of dynamics in model-based scientific inquiry and scientific inquiry environments YÖKSİS
- 2016 İngilizce Konuşma Becerisinin Öğretimine İlişkin İhtiyaçların Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 91.5%
- 2014 Transition between Open and Guided Inquiry Instruction YÖKSİS
- 2014 Fizik Laboratuvar Derslerinin Araştırma Sorgulama Açısındanİncelenmesi ve Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.7%
- 2014 Examination of the Effects of Model Based Inquiry on Students Outcomes Scientific Process Skills and Conceptual Knowledge YÖKSİS