Akademisyen
ARZU ARSLAN BUYRUK
Doktor Öğretim Üyesi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Educational Methods and Analysis3
- Educational Leadership and Administration2
- Education Practices and Challenges2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Historical Turkish Studies1
- Families in Therapy and Culture1
- Second Language Acquisition and Learning1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- EFL/ESL Teaching and Learning1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 1.032. / 2.209
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 17 Türkiye’de üst %63
- Makale başına
- 3,4
- FWCI
- 1,41 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Fizik Laboratuvar Derslerinin Araştırma Sorgulama Açısındanİncelenmesi ve Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Belirlenmesi
- Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerisine ve Motivasyonlarına Etkisi: Tasarım Tabanlı Bir Araştırma
- İngilizce Konuşma Becerisinin Öğretimine İlişkin İhtiyaçların Değerlendirilmesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.688/ 11.858 üst %48,0 Üniversitede #133/ 245Puan 2,5 dergi 2 · OA ek 0,5
- Makale sırası5.483/11.858
- Scopus sırası4.285/11.858
- WoS sırası11.012/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS0
-
Yan dal Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPuan sırası #116/ 213 üst %54,5 Üniversitede #3/ 4Puan 2,5 dergi 2 · OA ek 0,5
- Makale sırası104/213
- Scopus sırası90/213
- WoS sırası203/213
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS0
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %75
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- FERAL BEKİROĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 3
- BANU YÜCEL TOY Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
- POLAT ERDOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Ticaret Üniversitesi 2
- EROL SÜZÜK Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA GÜNDÜZ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Marmara Üniversitesi
- Yıldız Teknik Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- İstanbul Ticaret Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
CEYDA DEVECİ 2
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 5
%59,5
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
7 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Ders Kitaplarının Biçimsel Özelliklerinin ve Yazma Standartlarının Tarihsel İncelemesi: Lise Fizik Ders Kitapları Örnekleri YÖKSİS OpenAlex 18.7%
- 2023 1929 Lise 3 Fizik Ders Kitabının Fizikteki Gelişmeler ve Fizik Paradigmaları Açısından İncelenmesi / The examination of the 1929 high school physics textbook in terms of philosophy of physics and developments in physics YÖKSİS OpenAlex 88.0%
- 2018 Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerisine ve Motivasyonlarına Etkisi: Tasarım Tabanlı Bir Araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.4%
- 2018 Comparison of pre-service physics teachers’ conceptual understanding of dynamics in model-based scientific inquiry and scientific inquiry environments YÖKSİS
- 2016 İngilizce Konuşma Becerisinin Öğretimine İlişkin İhtiyaçların Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
- 2014 Transition between Open and Guided Inquiry Instruction YÖKSİS
- 2014 Fizik Laboratuvar Derslerinin Araştırma Sorgulama Açısındanİncelenmesi ve Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
- 2014 Examination of the Effects of Model Based Inquiry on Students Outcomes Scientific Process Skills and Conceptual Knowledge YÖKSİS