İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SİNAN KALKAN

Doçent

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 192 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #11 / 180 Yan dal · üst %6,1 Ortak yazar 36 12 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 38
YÖKSİS38 OpenAlex0
Proje 17
Kitap 35
Bildiri 106

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 199. / 1.426
i10-indeks
7
Toplam atıf
192
Türkiye’de üst %25
Makale başına
5,8
FWCI
2,42
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Preschool Teachers’ Use of Strategies to Support Social-Emotional Competence in Young Children 2018 dünyada üst %10 39 atıf
  2. Teachers’ knowledge about autism spectrum disorder: The case ofTurkey 2018 26 atıf
  3. How complete are individualized education programmes developed for students with disabilities served in inclusive classroom settings? 2019 20 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
36
akaturk profili olan
22
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%89

Ortak çalıştığı akademisyenler 22

  1. BURAK AYDIN Doçent · Ege Üniversitesi 4
  2. FATMA ERDOĞAN Profesör · Fırat Üniversitesi 4
  3. MERYEM VURAL BATIK Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3
  4. MUSTAFA KARNAS Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 3
  5. UYGAR BAYRAKDAR Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3
  6. DURMUŞ ÖZBAŞI Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. EMRAH GÜLBOY Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
  8. EMİNE RÜYA ÖZMEN Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  9. MUSTAFA YUNUS ERYAMAN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. SERDAR ARCAGÖK Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (22)
  1. YAHYA HAN ERBAŞ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. YUSUF AKEMOĞLU Doçent · Düzce Üniversitesi 2
  3. ŞERİFE YÜCESOY ÖZKAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
  4. ALİ ÖZKAYA Doçent · Akdeniz Üniversitesi 1
  5. ASİYE PARLAK RAKAP Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  6. BAHAR GÜDEK Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  7. CANAN AVCI Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  8. FATİH SELİM ERDAMAR Doçent · Şırnak Üniversitesi 1
  9. HÜSEYİN MERTOL Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  10. KÜRŞAT ÖĞÜLMÜŞ Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 1
  11. MELDA KILIÇ ŞENTEPE Öğretim Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  12. ÖMÜR GÜREL Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

  1. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 7 eser · 6 akademisyen
  2. Ege Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Fırat Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Düzce Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  9. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Şırnak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

SALİH RAKAP 16Şerife Balıkcı 10HALİL İBRAHİM SARI 3ASLI GÖZDEAYŞEGÜL ŞÜKRAN ÖZBetül AlperColeman HeatherEsra ErbaşGözde Arık KaramikGülin Öziskender FlinnHASAN HÜSEYİN SELVİHİKMET ÇİLMehrizar YakınVEDAT DİNÇ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 15
  • Q1 5 %33,3
  • Q2 5 %33,3
  • Q3 2 %13,3
  • Q4 3 %20,0
WoS (JCR) 12
  • Q1 4 %33,3
  • Q2 2 %16,7
  • Q3 4 %33,3
  • Q4 2 %16,7
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 31 %61,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 15

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 12

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

30 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q25 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q14 Q22 Q34 Q42
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2026 When the ground shakes: Psychosocial impacts of earthquakes on children with autism and a call for neuro-inclusive disaster response Acta Psychologica DOI 10.1016/j.actpsy.2026.107770 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 11.9%
  2. 2026 Rethinking robot-assisted autism interventions: A developmental misalignment framework in ethics, cognition, and context Research in Autism DOI 10.1016/j.reia.2026.202969 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 66.6%
  3. 2026 Präventives Familienresilienz- und Kinderschutz- Ökosystem (PAKO) Gründungsmanifest, konzeptioneller Rahmen und Forschungsprogramm Zenodo DOI 10.5281/zenodo.21140911 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  4. 2025 Preschool teachers’ practices and understandings of engaging children with autism: A qualitative study. Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-025-06275-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 25.1%
  5. 2025 The effect of enriched environments in teaching geometric shapes to students with visual impairment HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS DOI 10.1057/s41599-025-04631-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 43.0%
  6. 2025 The efficiency of teaching with simultaneous prompting? To children with Autism Spectrum Disorder to acquire the skill of describing people Education and Science DOI 10.15390/ES.2025.2448 YÖKSİS OpenAlex 13.6%
  7. 2025 Examining long-term impacts of a training programme to improve quality of IEP goals European Journal of Special Needs Education DOI 10.1080/08856257.2024.2314423 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 64.8%
  8. 2025 A Study of Teacher Practices in Supporting The Information Processing Of Children with Intellectual Dısabilities The Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202540105 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 26.3%
  9. 2025 Beyond Cognition: A Socio-Emotional Perspective on Collaborative Learning in Mathematics Education International Journal of Research in Teacher Education DOI 10.29329/ijrte.2025.1300.01 YÖKSİS
  10. 2025 Inclusive Mathematics Education and Down Syndrome: Cognitive Foundations and Evidence-Based Teaching Recommendations. Journal of Theory and Practice in Education DOI 10.17244/eku.1686308 YÖKSİS OpenAlex 79.1%
  11. 2025 ERASMUS+ PROGRAMME : UPSKILLING PRESERVICE TEACHERS TO SUPPORT YOUNG CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER THROUGH DIGITAL SOCIAL STORIES. SURVEY – TURKIYE REPORT Zenodo DOI 10.5281/zenodo.15542875.svg YÖKSİS
  12. 2025 The Effect of Special Education Teachers’ Knowledge Sharing on Innovative Work Behaviors Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.1307847 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.6%
  13. 2024 Promoting Inclusion Through Embedded Instruction: Enhancing Preschool Teachers' Implementation of Learning Opportunities for Children with Disabilities JOURNAL OF DEVELOPMENTAL AND PHYSICAL DISABILITIES DOI 10.1007/s10882-023-09932-6 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  14. 2024 Ev Temelli Koçluk Uygulamalarının Doğal Dil Öğretimi Stratejileri ve Çocuk Çıktıları Üzerindeki Etkileri Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.1256041 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 75.8%
  15. 2024 Delving into the Critical Thinking Skills of Pre-Service Mathematics Teachers with Their Metacognitive Awareness Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.24.90.11.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 24.7%
  16. 2023 Virtual Learning Is Not for My Child! A Parental Perspective of Practices Used with Children with Autism During the Pandemic INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1831-1847 YÖKSİS TR Index
  17. 2023 Caught Off Guard: Parenting Children with Disabilities During COVID-19 Pandemic International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.534.3 YÖKSİS OpenAlex 72.4%
  18. 2022 The hidden (overlooked) impact of living through a pandemic: How parents of children with disabilities fared during COVID-19? Frontiers in Education DOI 10.3389/feduc.2022.827230 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.0%
  19. 2022 Özel Öğrenme Güçlüğü Tanısı Almış Bireylerle Çalışan Öğretmenlerin Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi International Journal of Barrier Free Life and Society DOI 10.29329/baflas.2022.547.1 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  20. 2022 Özel Eğitim Öğretmenlerinin OSB’li Çocukların Eğitimlerinde Kullandıkları Bilimsel Dayanaklı Uygulamalara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Turkish Journal of Special Education Research and Practice (TRSPED) DOI 10.37233/TRSPED.2022.0121 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%

← Akademisyenlere dön