İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

KEMAL AKOĞLU

Doktor Öğretim Üyesi

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 118 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %92 eşleşen 11 / 12 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #61 / 213 Yan dal · üst %28,6 Ortak yazar 10 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 243. / 576
i10-indeks
2
Toplam atıf
118
Türkiye’de üst %34
Makale başına
10,7
FWCI
2,83
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Educational Augmented Reality Technology for Language Learning and Teaching: A Comprehensive Review 2021 dünyada üst %10 76 atıf
  2. Project-based learning in science education: A comprehensive literature review 2023 dünyada üst %10 18 atıf
  3. A Cross-National Comparison of Statistics Curricula 2021 7 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 10 makaleye atıf yapan 8 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2021 1
  • 2022 2
  • 2025 3
  • 2026 2
  1. DOI 10.69821/remuvac.v3i1.300 2026
  2. DOI 10.3102/00346543261418042 2026
  3. A cross-cultural study of the usability of AR technology: insights of pre-service EFL teachers from Poland and Türkiye TR Nermin Punar Özçelik ve diğ. · Innovation in Language Learning and Teaching · 2025
  4. DOI 10.54929/2786-5738-2025-22-07-01 2025
  5. DOI 10.3390/app152111487 2025
  6. Pre-Service Language Teachers' Development of Augmented Reality Applications TR Cemil Gökhan Karacan ve diğ. · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2022
  7. DOI 10.1007/s10566-022-09673-1 2022
  8. İşbirlikli Öğrenme-Öğretme Yaklaşımına Yönelik Bir Derleme Çalışması TR Seher ÇETİNKAYA ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 12

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 16 %71,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

TR Index

  • YÖKSİS satırı 4 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q32 Q40
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2025 Teachers' conceptualizations of the different meanings of pure imaginary numbers EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE DOI 10.15390/ES.2025.2570 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 18.8%
  2. 2025 Investigating Preservice STEM Teachers' AI Literacy and Self-Efficacy Beliefs: Are They Ready for AI? INFORMATICS IN EDUCATION DOI 10.15388/infedu.2025.22 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  3. 2025 The Impact of an Undergraduate Course on Teaching Statistics and Probability on Statistical Knowledge INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION IN MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY DOI 10.46328/ijemst.4917 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 74.3%
  4. 2024 Teachers' knowledge of different forms of complex numbers through quantitative reasoning MATHEMATICAL THINKING AND LEARNING DOI 10.1080/10986065.2024.2378910 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 83.6%
  5. 2023 Project-based learning in science education: A comprehensive literature review Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education DOI 10.29333/ijese/13677 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  6. 2021 A Cross-National Comparison of Statistics Curricula Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.793285 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 73.9%
  7. 2021 Educational Augmented Reality Technology for Language Learning and Teaching: A Comprehensive Review Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9i2.3715 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  8. 2020 Adapting Middle Grades Self-Efficacy to Teach Statistics Instrument into Turkish Turkish Journal of Mathematics Education (TUJME) DOI http://tujme.org/index.php/tujme/article/view/13/2 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 38.5%
  9. 2020 Sosyal Bilgiler Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımının Etkisi: MetaSentez Çalışması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS
  10. 2020 The Effect of Cooperative Learning Approach in Social Studies Teaching: Meta-Synthesis Study Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.790160 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  11. 2019 Participating in a MOOC and Professional Learning Team: How a Blended Approach to Professional Development Makes a Difference Journal of Technology and Teacher Education DOI https://www.learntechlib.org/p/195234/ 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 80.7%
  12. 2018 GERONTOLOJİ LİSANS EĞİTİMİNDE VERİ ARAŞTIRMALARI YOLUYLA İSTATİSTİK ÖĞRETİMİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Dergisi DOI 10.31200/makuubd.434878 YÖKSİS OpenAlex 16.7%

Projeler 2

  1. 2022 TÜBITAK Fen Lisesi Öğretim Programı ve Ders Materyallerinin Geliştirilmesi Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2022-02-18 – 2022-12-31
  2. 2020 Her Yer Matematik TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2020-07-01 – 2021-01-07

Bildiriler 4

  1. — Farklı Ülkelerin Matematik Öğretim Programlarının İstatistik Öğrenme Alanı Açısından Karşılaştırılması 1.Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi
  2. 2023 Different Meanings of Pure Imaginary Numbers ICEMST 2023-- International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology
  3. 2023 Knowledge of different forms of complex numbers through quantitative reasoning: The case of teachers Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13)
  4. — A Cross-National Comparison of Different Countries Mathematics Curriculums According to the Statistics Learning Area International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. ASLIHAN BATUR ÖZTÜRK Araştırma Görevlisi · Artvin Çoruh Üniversitesi 2
  2. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  3. GÜLSEREN KARAGÖZ AKAR Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. MERVENUR BELİN Araştırma Görevlisi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. YEŞİM İMAMOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. BEYDA TOPAN Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
  7. CEMİL GÖKHAN KARACAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Beykent Üniversitesi 1
  8. OSMAN AKŞİT Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. ZEYNEP AYDİN Araştırma Görevlisi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ZEYNEP MEDİNE ÖZMEN Doçent · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi

  1. Artvin Çoruh Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Beykent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen