Makale detayı · 2019
Participating in a MOOC and Professional Learning Team: How a Blended Approach to Professional Development Makes a Difference
Journal of Technology and Teacher Education
YÖKSİS
- Yıl
- 2019
- ISSN
1059-7069
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
Özet
Bu makale için OpenAlex özet kaydı henüz yok.
Bu makale için OpenAlex özet kaydı henüz yok.