İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 258 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #74 / 213 Yan dal · üst %34,7 Ortak yazar 16 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 282. / 576
i10-indeks
2
Toplam atıf
258
Türkiye’de üst %33
Makale başına
25,8
FWCI
2,02
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (134 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. MERVENUR BELİN Araştırma Görevlisi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. BENGÜ BÖRKAN AYDINER Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. KEMAL AKOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SUMRU AKCAN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. YEŞİM İMAMOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

Arabacı NilMartin A SimonMcClintock EvanNurdan TuranRabia KaratoprakSaldanha LuisWatanabe TedZEKERİYA KARADAĞZELHA TUNÇ PEKKANİSMAİL ÖZGÜR ZEMBATŞener Beyhan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8 %62,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q32 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Teachers’ knowledge of different forms of complex numbers through quantitative reasoning. Mathematical Thinking and Learning DOI 10.1080/10986065.2024.2378910. YÖKSİS OpenAlex 83.6%
  2. 2024 An examination of Japanese curriculum materials through quantitative and covariational reasoning: the treatment of linear functions Mathematical Thinking and Learning DOI 10.1080/10986065.2024.2387059 YÖKSİS OpenAlex 15.9%
  3. 2020 El Sanatları ve Matematik: Cebir Dünyasına Bakış Boğaziçi Üniversites Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje YÖKSİS OpenAlex 37.8%
  4. 2020 The effect of quantitative reasoning on prospective mathematics teachers’ proof comprehension: The case of real numbers The Journal of Mathematical Behavior DOI 10.1016/j.jmathb.2020.100757 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 87.0%
  5. 2020 Exploring Real Numbers as Rational Number Sequences With Prospective MathematicsTeachers Mathematics Teacher Educator DOI 10.5951/MTE.2020.9999 YÖKSİS OpenAlex 72.5%
  6. 2019 Uygulamada Okulda Üniversite Modeli: Öğretmen Eğitimine Katkıları İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.612200 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 19.9%
  7. 2016 Prospective secondary mathematics teachers’ perspectives and mathematics knowledge for teaching Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology DOI 10.12973/eurasia.2015.1378a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 86.7%
  8. 2015 Prospective elementary and secondary school mathematics teachers statistical reasoning International Electronic Journal of Elementary Education DOI www.iejee.com YÖKSİS SJR Q4
  9. 2015 Bir matematik öğretmeni ne bilmeli Alan bilgisi ve alan eğitimi bilgisi arasındaki fark Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi YÖKSİS
  10. 2014 Students Development of The Relationship Between The Cartesian Product Relation and The Definition of Function International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI doi.org/10.17278/ijesim.2014.01.006 YÖKSİS
  11. 2010 A Developing Approach to Studying Students Learningthrough Their Mathematical Activity Conition and Instruction DOI 10.1080/07370000903430566 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%

← Akademisyenlere dön