- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
SERDAR SÖNMEZ
Doktor Öğretim Üyesi
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges4
- Educational Methods and Analysis3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Child Development and Digital Technology1
- Values and Moral Education1
- Impact of Technology on Adolescents1
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Education and Technology Integration1
- Behavioral and Psychological Studies1
- Disability Education and Employment1
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder1
- Children's Physical and Motor Development1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
12
YÖKSİS12
OpenAlex0
Proje
6
Kitap
4
Bildiri
11
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 431. / 1.163
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 34 Türkiye’de üst %55
- Makale başına
- 3,8
- FWCI
- 2,89 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği İle Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması
- Investigation of Special Education Teachers Technological Pedagogical Content Knowledge Practical Competencies in Terms of Various Variables
- Zihin Yetersizliği Olan Bireylerle Sosyal Beceri Öğretimi Alanında Gerçekleştirilen Tek Denekli Araştırmaların İncelenmesi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.044/ 11.799 üst %42,7 Üniversitede #81/ 148Puan 3,35 dergi 2,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.564/11.799
- Scopus sırası11.752/11.799
- WoS sırası5.904/11.799
- YÖKSİS12
- Scopus0
- WoS1
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #98/ 216 üst %45,4 Üniversitede #3/ 8Puan 3,35 dergi 2,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası65/216
- Scopus sırası215/216
- WoS sırası144/216
- YÖKSİS12
- Scopus0
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 11
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- MEHTAP KOT Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 6
- AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
- MUHAMMET DAVUT GÜL Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 2
- MİHRİBAN SÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 2
- İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
- ELİF SAZAK DUMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- EMİNE ERATAY Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- SERTAN TALAS Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 7 eser · 4 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
Fatma Zehra GüneyHavva Aysun KarabulutNURHAN CORA İNCE
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %100,0
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 7
%62,6
Diğer sayımlar
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2024 Özel Yetenekli Çocuklarla Yapılan Metafor Çalışmaları: Sistematik Bir Derleme YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
- 2024 Türkiye’de Doğrudan Öğretim Yönteminin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.3%
- 2023 Özel Gereksinimli Bireylerle Çalışan Öğretmenlerin Dijital Oyunlara/Uygulamalara İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
- 2023 CONTENT AND BIBLIOMETRIC ANALYSES OF ARTICLES REGARDING GIFTED/ADHD STUDIES YÖKSİS OpenAlex 58.9%
- 2023 Investigation of Special Education Teachers Technological Pedagogical Content Knowledge Practical Competencies in Terms of Various Variables YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
- 2018 Türkiye’de Zihin Yetersizliği Olan Bireylerle Sosyal Beceri Öğretimi Alanında Gerçekleştirilen Tek Denekli Araştırmaların İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2018 Öğretmenlerin Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Matematik Becerilerini Değerlendirme Sürecinde Yaptıklarının Belirlenmesi YÖKSİS TR Index
- 2018 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE SAHİP AİLELERİN YAŞADIKLARI ZORLUKLAR YÖKSİS
- 2017 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği İle Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 77.9%
- 2017 Türkiye’de Karşılaştırmalı Tek Denekli Araştırma Modellerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
- 2016 İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Eldeli Toplama İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği YÖKSİS
- 2015 İlkokul 4. Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersi Kapsamında Zihinsel Yetersizliği Olan Kaynaştırma Öğrencisine Yönelik Uygulamaları YÖKSİS TR Index