İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

TÜLAY ŞENEL ÇORUHLU

Profesör

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 55 YÖKSİS 55 · OpenAlex 0 Toplam atıf 106 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.183 / 13.562 Ana dal · üst %8,7 Ortak yazar 43 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 55
YÖKSİS55 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 7
Bildiri 33

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 67. / 553
i10-indeks
2
Toplam atıf
106
Türkiye’de üst %35
Makale başına
4,6
FWCI
4,14
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. Fen bilgisi öğretmen adaylarının perspektifinden sürdürülebilir kalkınma kavramı 2017 19 atıf
  2. Öğrenme güçlüğü yaşayan ortaokul öğrencilerine yönelik fen bilimleri deneyleri kılavuzunun etkililiğinin incelenmesi 2019 dünyada üst %10 14 atıf
  3. The effect of fire context on the conceptual understanding of students: "Expansion-contraction" 2016 dünyada üst %10 8 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
43
akaturk profili olan
21
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%98

Ortak çalıştığı akademisyenler 21

  1. SİBEL ER NAS Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 25
  2. SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 17
  3. ARZU KİRMAN BİLGİN Doçent · Kafkas Üniversitesi 7
  4. MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 7
  5. HAVA İPEK AKBULUT Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 6
  6. CEVRİYE ERGÜL Profesör · Ankara Üniversitesi 5
  7. HAKAN ŞEVKİ AYVACI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
  8. NAGİHAN YILDIRIM Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 3
  9. AHMET GÜLAY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. ZEYNEP TATLI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (21)
  1. ŞENAY DELİMEHMET DADA Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1
  3. AYŞE SAĞLAM Araştırma Görevlisi · Amasya Üniversitesi 1
  4. ESRA KELEŞ Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. GÖKSEL ÇELENK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HALUK ÖZMEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HAVVA YAMAN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. NESLİ KALA Doçent · Kafkas Üniversitesi 1
  9. ORHAN ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. SÜNDÜS YERDELEN Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
  11. TUFAN İNALTEKİN Profesör · Kafkas Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi31 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Bursa Uludağ Üniversitesi 17 eser · 1 akademisyen
  2. Kafkas Üniversitesi 7 eser · 4 akademisyen
  3. Ankara Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  4. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 22

EMRE ARSLAN 2Gül Nihal Karagöz 2Murat Pehlevan 2Anıl AltıntaşAslıhan Esra OnatAydoğan UzunAynur GüvendiBÜŞRA BİLGİNDamla TerzioğluHURİYE ADANURHilal Usta YılmazMüzeyyen AkyüzRABİA KÜÇÜKSaliha AlbayrakTuba Aydoğdu İskenderoğluTuba Kara UzuntaşYasemin AltunsoyZEYNEP KIRYAKZehra Nur KoynoğluÜmmehan ArslanŞeyma Kurt AlmalıŞeymanur Bekar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 9
  • Q1 1 %11,1
  • Q2 1 %11,1
  • Q3 2 %22,2
  • Q4 5 %55,6
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 4 %66,7
TR Index 23 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %109
Ort. · n 23 %74,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

55makale

Yayını olan dergiler

36 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q32 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q44
TR Index
23makale

Makale listesi

  1. 2026 Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerine Yönelik Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantılarına Dair Görüşlerinin İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/article/1652834 YÖKSİS TR Index
  2. 2026 Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Yapay Zekâ” Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mcbuefd/article/1772671 YÖKSİS TR Index
  3. 2025 Effectiveness of the prediction–observation–explanation strategy on students with mild intellectual disabilities Asia Pacific Education Review DOI 10.1007/s12564-024-09940-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  4. 2025 Eğitsel Oyunların İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Kavramsal Gelişimleri Üzerine Etkisinin Araştırılması Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/bujer/article/1550763 YÖKSİS
  5. 2025 Sınıf Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğüne Sahip Öğrencilerle Yürüttükleri Öğretim Sürecinin İncelenmesi: Trabzon Örneği Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/amauefd YÖKSİS
  6. 2025 Çevreye yönelik farkındalık geliştirmede bir okul dışı öğrenme etkinliği: Plogging sporu Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1563768 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.6%
  7. 2024 Okul öncesi ve ilkokul arası uyum: Öğretmen uygulamaları ve beklentiler Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/amauefd/issue/85622/1418490 YÖKSİS
  8. 2024 5E Modelinin İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Kavramsal Gelişimlerine Etkisi: “Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım” Örneği Kapadokya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kaped/issue/88941/1540464 YÖKSİS
  9. 2024 Ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin su tasarrufu hakkındaki görüşlerinin incelenmesi Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  10. 2024 Müze gezisinin ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin kavramsal gelişimi üzerine etkisi: Taşkın Müzesi Örneği Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/84403/1385044 YÖKSİS TR Index
  11. 2024 Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin fen bilimleri derslerinde yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik akademisyen önerileri Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksbd/issue/85405/1354965 YÖKSİS
  12. 2024 Ortaokul 5. sınıf fen bilimleri dersinde eğitsel şarkı kullanımının öğrencilerin kavram yanılgılarını gidermedeki etkisi: Mantarlar örneği Trakya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/84612/1422935 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.0%
  13. 2023 Improving science process skills of students with mild intellectual disabilities Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/23.22.323 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 89.0%
  14. 2023 İnfografiklerin Öğrencilerin Kavramsal Gelişimleri Üzerine Etkisi: Bilinçli Tüketici Örneği İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2023 Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences DOI 10.30964/auebfd.849092 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  16. 2022 Fen bilimleri öğretmen adaylarının takım çalışması becerileri üzerine mesleki bilgilerinin tespit edilmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.949123 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  17. 2022 Zenginleştirilmiş Kılavuzun Birleştirilmiş Sınıflarda Öğrenim Gören Öğrencilerin “Maddeyi Tanıyalım” Konusuyla İlgili Kavramsal Anlamalarına Etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi. YÖKSİS TR Index
  18. 2022 FEN DENEY KILAVUZUNUN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ: \"DÜNYA VE EVREN\" ÖRNEĞİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022..-824214 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.9%
  19. 2022 Deney kılavuzunun hafif düzeyde zihinsel yetersizliğe sahip öğrencilerin bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.826644 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  20. 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Karşılaştıkları Problemlerin Tespit Edilmesi Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17539/amauefd.1024195 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön