İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NAGİHAN YILDIRIM

Profesör

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 133 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.135 / 11.857 Ana dal · üst %18,0 Ortak yazar 29 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 37
YÖKSİS37 OpenAlex0
Proje 19
Kitap 9
Bildiri 35

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 282. / 868
i10-indeks
4
Toplam atıf
133
Türkiye’de üst %35
Makale başına
7,8
FWCI
4,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. What does critical thinking mean? Examination of pre-service teachers’ cognitive structures and definitions for critical thinking 2023 dünyada üst %1 56 atıf
  2. Predict Observe Explain Based Activities in the Association of Chemistry with the Daily Life and Student Views 2016 dünyada üst %10 18 atıf
  3. Developmental Research for Science Teachers Candidates’ Associating Chemistry Concepts with Everyday Life 2014 dünyada üst %10 18 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (28 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 7
  2. SEVİL KURT Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. KADER BİRİNCİ KONUR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. MEHMET KÜÇÜK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. SİBEL ER NAS Profesör · Trabzon Üniversitesi 4
  6. TÜLAY ŞENEL ÇORUHLU Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
  7. SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  8. ALİ RIZA AKDENİZ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  9. EBRU ALTUN Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. HALUK ÖZMEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. HALİS TÜRKER BALAYDIN Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

  1. İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 6 eser · 4 akademisyen
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

Arzu Küçük 5Pınar Maşeroğlu 3AYŞENUR BÜLBÜLAyberk ErdoğanBahar Aksu SandıkçıBİBEROĞLU BÜŞRAFEYZA TÜRKLÜTFİYE GÜNEŞMERYEM TEPESABRİYE KUŞSÜLEYMAN TURANTUBA AYIKYASEMİN DEVECİOĞLU KAYMAKCIYASEMİN ŞENGÜN TÜRKZELİHA CENGÇİĞDEM ÇAKMAKÖZGE AKGÜNİBRAHİM Kurt

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 11 %71,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2025 Development of Argumentation-Based Guidance Materials in Science Education and Analysis of Student Argumentation Levels Journal of Theoretical Educational Science, DOI 10.30831/akukeg.1569991 YÖKSİS TR Index OpenAlex 42.0%
  2. 2023 What does critical thinking mean? Examination of pre-service teachers’ cognitive structures and definitions for critical thinking Elsevier BV DOI 10.1016/j.tsc.2023.101367 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  3. 2023 Examination of Special Field Competencies of Pre-Service Science Teacher in Online Courses Turkish Journal of Teacher Education DOI http://tujted.com/files/15/manuscript/manuscript_4361/tujted-4361-manuscript-193644.pdf YÖKSİS
  4. 2023 Evaluation of the Training to Make Preservice Science Teachers Use Web 2.0 Tools during Teaching Pen Academic Publishing DOI 10.29329/epasr.2023.525.4 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  5. 2022 Fen bilimleri dersi insan ve çevre ünitesini okul dışı öğrenme ortamlarında işleyen çocukların velilerinin yansıtmaları. Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.936839 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  6. 2022 Facilitating 7th Grade Students’ Food Literacy through Science Activities: A Qualitative Study Journal of Science Learning DOI https://ejournal.upi.edu/index.php/jslearning/article/view/125 YÖKSİS
  7. 2022 Argumentation-Based Teaching in Science Education: Meta- Analysis Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.02.483 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  8. 2022 Development of Argumentation-Based Material for Learning the Chemical Equilibrium and Its Micro World International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2022.477.10 YÖKSİS OpenAlex 20.2%
  9. 2021 KİMYANIN EĞLENCELİ DÜNYASININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA KAVRAMLARINI GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİRMELERİNE VE ALAN TERCİHLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ Anadolu Öğretmen Dergisi DOI 10.35346/aod.886939 YÖKSİS OpenAlex 8.0%
  10. 2021 Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında İşlenen İnsan ve Çevre Ünitesinin Akademik Başarı Üzerindeki Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI https://dergi.fead.org.tr/?page_id=1246 YÖKSİS TR Index
  11. 2021 8. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Kavramlarını Günlük Hayatla İlişkilendirmelerini Sağlayacak Tahmin Gözlem Açıklamaya Dayalı Etkinliklerin Geliştirilmesi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd. YÖKSİS
  12. 2021 A Qualitative Assessment on 'My School Rize Project' Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI https://epasr.inased.org/makale/2365 YÖKSİS
  13. 2021 The Development of Scientific Discussion-oriented Activities to Remove the Misconceptions: The Unit of 'Change of Matter Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.02.228 YÖKSİS OpenAlex 65.0%
  14. 2020 The Effect of Out-of-School Learning Activities on 5th Grade Students’ Science, Technology, Society and Environment Views Turkısh Journal of Teacher Education DOI http://tujted.com/makale/1471 YÖKSİS
  15. 2017 THE EFFECTS OF THE METHODS USED IN TEACHING THE CONCEPTS OF THE ”SUBSTANCE AND CHANGE” UNIT TO ACADEMIC SUCCESSFUL: A META ANALYSIS STUDY Route Educational and Social Science Journal DOI http://www.ressjournal.com/ YÖKSİS
  16. 2017 EXAMPLES AND IMPLICATIONS OF PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS’ ON PROJECT BASED LEARNING PRACTICES International Online Journal of Educational Sciences DOI iojes.net YÖKSİS
  17. 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme Uygulama Örnekleri ve Yansımaları International Journal of Eurasia Social Sciences YÖKSİS
  18. 2016 Opinions of Pre service Classroom Teachers towards Laboratory Using in Science Instruction and Their Preferences towards Laboratory Approaches Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i3.1 304 YÖKSİS SJR Q4
  19. 2016 Pre service Science and Primary School Teachers Identification of Scientific Process Skills Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2016.040604 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  20. 2016 Predict Observe Explain Based Activities in the Association of Chemistry with the Daily Life and Student Views Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) DOI 10.17569/tojqi.47585 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%

← Akademisyenlere dön