- Q1 1 %20,0
- Q2 1 %20,0
- Q3 3 %60,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
SEVİL KURT
Doktor Öğretim Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
11
YÖKSİS11
OpenAlex0
Proje
9
Kitap
3
Bildiri
23
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 447. / 868
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 23 Türkiye’de üst %61
- Makale başına
- 2,9
- FWCI
- 2,04 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- The Effect of Interventions Teaching Chemical Kinetics on Students’ Academic Performance: A Meta‑Analysis Study
- ORTAÖĞRETİM 9 SINIF KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI İLE İLGİLİ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ VE ÖNERİLERİ
- SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ INTEREST IN PHYSICS, CHEMISTRY AND BIOLOGY CONCEPTS FROM DEVELOPMENTAL VIEW
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.220/ 11.858 üst %35,6 Üniversitede #50/ 111Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası4.782/11.858
- Scopus sırası3.032/11.858
- WoS sırası4.405/11.858
- YÖKSİS11
- Scopus5
- WoS2
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #317/ 475 üst %66,7 Üniversitede #6/ 7Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası353/475
- Scopus sırası252/475
- WoS sırası316/475
- YÖKSİS11
- Scopus5
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %82
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- NAGİHAN YILDIRIM Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 6
- ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 2
- KADER BİRİNCİ KONUR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 2
- HALİS TÜRKER BALAYDIN Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET KÜÇÜK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Ayşenur BülbülBAHAR AKSU SANDIKÇIGÜNEŞ LÜTFİYEPınar Maşeroğlu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 6
%66,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
- ISSN 1300-302X 1
- ISSN 2075-4124 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2587-1706 1
- ISSN 2614-6568 1
- ISSN 2621-5799 1
- Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational Studies (discontinued) 1
- International Journal of Environmental and Science Education (discontinued) 1
- International Journal of Science and Mathematics Education 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- Problems of Education in the 21st Century (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 The Effect of Interventions Teaching Chemical Kinetics on Students’ Academic Performance: A Meta‑Analysis Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 82.9%
- 2022 Pre-Service Primary Teachers’ Impressions towards Chemistry Experiments Based on Constructivist Laboratory Approach YÖKSİS TR Index
- 2022 Facilitating 7th Grade Students’ Food Literacy through Science Activities: A Qualitative Study YÖKSİS OpenAlex 66.7%
- 2021 KİMYANIN EĞLENCELİ DÜNYASININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA KAVRAMLARINI GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİRMELERİNE VE ALAN TERCİHLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 8.0%
- 2021 The Development of Scientific Discussion-oriented Activities to Remove the Misconceptions: The Unit of 'Change of Matter' YÖKSİS OpenAlex 65.0%
- 2021 SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ INTEREST IN PHYSICS, CHEMISTRY AND BIOLOGY CONCEPTS FROM DEVELOPMENTAL VIEW YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 80.1%
- 2019 An Analogy Activity for Teaching Chemical Reaction and Collision Theory from Perspectives of Pre-Service Science Teachers YÖKSİS SJR Q2
- 2014 Effects of inquiry based learning activities on scientific process skills and academic achievement of preservice classroom teachers YÖKSİS
- 2012 Improving Students’ Understanding and Explaning Real life Problems on Concepts of Reaction Rate by Using Four Step Constructivist Approach YÖKSİS SJR Q3
- 2011 The Effect of the Worksheets On Students Achievement in Chemical Equilibrium Journal of Turkish Science Education YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2010 ORTAÖĞRETİM 9 SINIF KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI İLE İLGİLİ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ VE ÖNERİLERİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%