- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %66,7
- Q4 1 %33,3
Akademisyen
KADER BİRİNCİ KONUR
Doçent
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges8
- Science Education and Pedagogy7
- Educational Methods and Analysis5
- Innovative Teaching Methods4
- Education and Critical Thinking Development2
- Educational Leadership and Administration2
- Disaster Management and Resilience2
- Seismology and Earthquake Studies2
- Global Educational Reforms and Inequalities1
- Animal and Plant Science Education1
- Diverse Education Studies and Reforms1
- Various Chemistry Research Topics1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 168 Türkiye’de üst %39
- Makale başına
- 7,6
- FWCI
- 1,80 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 9
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (83 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.697/ 11.799 üst %22,9 Üniversitede #32/ 111Puan 8,7 dergi 7,2 · OA ek 1,5
- Makale sırası1.975/11.799
- Scopus sırası4.208/11.799
- WoS sırası4.370/11.799
- YÖKSİS29
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #171/ 614 üst %27,9 Üniversitede #5/ 11Puan 8,7 dergi 7,2 · OA ek 1,5
- Makale sırası130/614
- Scopus sırası267/614
- WoS sırası266/614
- YÖKSİS29
- Scopus3
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %97
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- AHMET TEKBIYIK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 9
- AYŞEGÜL ŞEYİHOĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi 8
- GÜLŞAH SEZEN VEKLİ Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 8
- ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 4
- AYÇA KARTAL Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 4
- NAGİHAN YILDIRIM Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 4
- SEVİL KURT Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 2
- HALİS TÜRKER BALAYDIN Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET KÜÇÜK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- NİMET PIRASA Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
- Yozgat Bozok Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
KONUR BARBAROS 3AKYOL NİHAN 2DEDE AYŞEGÜL 2Pınar MaşeroğluSİNEM TÜFEKÇİZeynep İlben Şahan
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %100,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
16 dergi
- ISSN 2147-2971 2
- ISSN 1154-5210 1
- 123 1
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1949-4270 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2148-2160 1
- ISSN 2458-8350 1
- ISSN 2587-1706 1
- ISSN 2621-5799 1
- ISSN 2630-6301 1
- Journal of Disaster and Risk 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- Problems of Education in the 21st Century (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 AFET EĞİTİMİ KONUSUNDA DİSİPLİNLERARASI ÖĞRENME TEMELİNDE TASARLANAN PROJENİN DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.7%
- 2024 Design of Online Digital Disaster Training Program for Pre-Service Teachers YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 62.0%
- 2023 Afet Eğitimi ve Disiplinlerarası Öğretim: Öğretmenler Ne Düşünüyor? YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
- 2023 6, 7 ve 8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarında “Madde ve Doğası” Konu Alanındaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.8%
- 2022 Evaluation of 4006 TUBITAK Science Fairs in Terms of Science Teachers YÖKSİS OpenAlex 76.7%
- 2022 Comparison of Preservice Science and Social Studies Teachers’ Attitudes Towards Socioscientific Issues YÖKSİS OpenAlex 9.6%
- 2021 KİMYANIN EĞLENCELİ DÜNYASININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA KAVRAMLARINI GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİRMELERİNE VE ALAN TERCİHLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 8.0%
- 2021 Are Pre-Service Science Teachers Qualified Enough to Teach Human Reproductive System? YÖKSİS
- 2021 THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A TEACHER TRAINING PROGRAM FOR IMPROVING TEACHERS' DISASTER LITERACY: INTERDISCIPLINARY DISASTER EDUCATION PROGRAM (IDEP) YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
- 2019 The Effect of Chemistry Activities Applied in Science Camp on Secondary School Students YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
- 2018 Okul Öncesi Dönemde Fen Eğitiminin Uygulanabilirliğine Yönelik Öğretmen ve Yönetici Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 76.5%
- 2017 Ortaokul Öğrencilerinin Özel Etüt Merkezlerine Yönelik Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.8%
- 2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fiziksel ve Kimyasal Değişme Konusunda Kavramsal Değişim Metinlerine Karşı Tutumları YÖKSİS
- 2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bütünleştirici Laboratuvar Yaklaşımına Uygun Kimya Deneylerine Yönelik İzlenimleri YÖKSİS OpenAlex 21.9%
- 2017 Etkinlik Temelli Bir Hizmetiçi Eğitim Uygulamasi: Gems Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index
- 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme Uygulama Örnekleri ve Yansımaları YÖKSİS
- 2017 Preschool Students’ Perceptions on Environmental Problems YÖKSİS
- 2016 Preservice Science and Primary School Teachers Identification of Scientific Process Skills YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
- 2014 Sınıf Ortamında İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Karşı Öğretmen Stratejileri YÖKSİS OpenAlex 37.4%
- 2014 Developmental Research for Science Teachers Candidates’ Associating Chemistry Concepts with Everyday Life YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%