- Q1 1 %12,5
- Q2 0 %0,0
- Q3 3 %37,5
- Q4 4 %50,0
Akademisyen
ÖZLEM AFACAN
Profesör
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges8
- Educational Leadership and Administration5
- Education and Critical Thinking Development3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Science Education and Pedagogy2
- Educational Methods and Analysis2
- Impact of Technology on Adolescents1
- Environmental Education and Sustainability1
- Neuroscience, Education and Cognitive Function1
- Child Development and Digital Technology1
- Social Media and Politics1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 202 Türkiye’de üst %24
- Makale başına
- 15,5
- FWCI
- 2,92 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
- Effects of Brain-Based Learning Approach on Students' Motivation and Attitudes Levels in Science Class
- Preservice Science Teachers Efficacy Regarding a Socioscientific Issue A Belief System Approach
- Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.301/ 13.562 üst %17,0 Üniversitede #27/ 123Puan 10,2 dergi 10,2 · OA ek 0
- Makale sırası1.501/13.562
- Scopus sırası1.972/13.562
- WoS sırası4.623/13.562
- YÖKSİS37
- Scopus8
- WoS2
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #202/ 535 üst %37,8 Üniversitede #4/ 6Puan 10,2 dergi 10,2 · OA ek 0
- Makale sırası140/535
- Scopus sırası168/535
- WoS sırası316/535
- YÖKSİS37
- Scopus8
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 33
- akaturk profili olan
- 15
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 15
- MUTLU PINAR DEMİRCİ GÜLER Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 5
- NESLİHAN ÖZBEK Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 4
- TEZCAN KARTAL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 4
- DİLBER POLAT Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
- AHMET KILINÇ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
- BARIŞ EROĞLU Doçent · Aksaray Üniversitesi 2
- HASRET NUHOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi 2
- MURAT DEMİRBAŞ Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 2
- ÜMİT DEMİRAL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
- ARZU SÖNMEZ ERYAŞAR Doktor Öğretim Üyesi · Iğdır Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
- AYŞEGÜL ŞAKIR Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
- HATİCE MERTOĞLU Doçent · Marmara Üniversitesi 1
- HÜSEYİN ATEŞ Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
- KASIM YILDIRIM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- ÖZKAN GÖRGÜLÜ Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi13 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
- Marmara Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Aksaray Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kırıkkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Iğdır Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18
ERKAN AKYÜREK 5MUSTAFA AYDOĞDU 3Demet Şener Çanlı 2AHMET URTEKİNAslı Akman YozgatBüşra İşeriDAVUT SOYSALESRA MACAROĞLU AKGÜLFATMA TURANHASAN CELAL AKGÜLMEHMET FATİH TAŞARMUHAMMET UŞAKMehmet KarakuşTuğçe KARAKAŞVOLKAN HASAN KAYAYEŞİM TAKTAT ATEŞZÜBEYİR EMLİİpek Gürel
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
20 dergi
- ISSN 1300-1582 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1304-8139 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 1648-939X 1
- ISSN 1925-4741 1
- ISSN 2146-5266 1
- ISSN 2146-7951 1
- ISSN 2148-2691 1
- ISSN 2148-4163 1
- ISSN 2199-1553 1
- ISSN 2458-8628 1
- International Electronic Journal of Environmental Education 1
- International Journal of Educational Methodology (discontinued) 1
- International Journal of Evaluation and Research in Education 1
- Journal of Baltic Science Education 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- Research in Science Education 1
- Science Education International 1
Daralt
Makale listesi
- 2020 Investigation of Pre-Service Science Teachers’xx Behavior towards Sustainable Environmental Education YÖKSİS SJR Q4
- 2019 Special education teachers’ self-efficacy beliefs toward science course YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2019 The Effect of Quantum Learning Model on Science Teacher Candidates’ Self-Efficacy and Communication Skills YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
- 2019 Application of “The Nature ofScience” Box Event Examples to Middle School 7th Grade Students YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 87.6%
- 2019 Investigation of Social Media Addiction of High School Students YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2018 Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Elementlerin İsimlerinin Doğrudan Öğretim Yöntemi Kullanılarak Öğretimi YÖKSİS OpenAlex 87.1%
- 2018 “BOX” ACTIVITIES ABOUT TEACHING THENATURE OF SCIENCE FOR 7th GRADE MIDDLESCHOOL STUDENTS YÖKSİS
- 2018 Problems Encountered During the Scientific Research Process in Graduate Education: The Institute of Educational Sciences YÖKSİS
- 2017 Scientific Creativity of Preschool Teacher Candidates YÖKSİS OpenAlex 28.5%
- 2017 Examining Turkish Pre-service Science Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Based on Demographic Variables YÖKSİS
- 2017 Son Sınıf Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Üzerine Düşünceleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2017 YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL ISINMA KONUSUNDAKİ ZİHİNSEL MODELLERİ YÖKSİS
- 2014 Preservice science teachers' belief system about teaching a sociosientific issue YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2013 Preservice Science Teachers Efficacy Regarding a Socioscientific Issue A Belief System Approach YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
- 2013 The Impact of Field Trips on Attitudes andBehaviours Related to Sustainable Environmental Education YÖKSİS
- 2013 An Investigation on Turkish Primary School Students Perceptions about Global Warming and Their Thoughts on Preventing Global Warming YÖKSİS
- 2013 Turkish adaptation of the scale of “student perceptions of teachers’ knowledge (SPOTK)” and examining in the aspect of some variables YÖKSİS OpenAlex 34.1%
- 2013 The Views of Prospective Classroom Teachers on Interactive Microteaching Applications About Science YÖKSİS
- 2013 The Problems That Science And Technology Teachers Face in Science Laboratory Sample of Kırsehir YÖKSİS
- 2013 İlköğretim Öğrencilerinin Bilim İnsanı ve Bilimsel Bilgi Hakkındaki Görüşleri Kırşehir İli Örneği YÖKSİS