İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 202 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.301 / 13.562 Ana dal · üst %17,0 Ortak yazar 33 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 37
YÖKSİS37 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 8
Bildiri 24

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 81. / 773
i10-indeks
7
Toplam atıf
202
Türkiye’de üst %24
Makale başına
15,5
FWCI
2,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
33
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%89

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. MUTLU PINAR DEMİRCİ GÜLER Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. NESLİHAN ÖZBEK Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. TEZCAN KARTAL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. DİLBER POLAT Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. AHMET KILINÇ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  6. BARIŞ EROĞLU Doçent · Aksaray Üniversitesi 2
  7. HASRET NUHOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  8. MURAT DEMİRBAŞ Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 2
  9. ÜMİT DEMİRAL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. ARZU SÖNMEZ ERYAŞAR Doktor Öğretim Üyesi · Iğdır Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
  1. AYŞEGÜL ŞAKIR Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. HATİCE MERTOĞLU Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  3. HÜSEYİN ATEŞ Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. KASIM YILDIRIM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  5. ÖZKAN GÖRGÜLÜ Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

  1. Marmara Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Aksaray Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Kırıkkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Iğdır Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

ERKAN AKYÜREK 5MUSTAFA AYDOĞDU 3Demet Şener Çanlı 2AHMET URTEKİNAslı Akman YozgatBüşra İşeriDAVUT SOYSALESRA MACAROĞLU AKGÜLFATMA TURANHASAN CELAL AKGÜLMEHMET FATİH TAŞARMUHAMMET UŞAKMehmet KarakuşTuğçe KARAKAŞVOLKAN HASAN KAYAYEŞİM TAKTAT ATEŞZÜBEYİR EMLİİpek Gürel

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 8
  • Q1 1 %12,5
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %37,5
  • Q4 4 %50,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %50,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 13 %79,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q33 Q44
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2020 Investigation of Pre-Service Science Teachers’xx Behavior towards Sustainable Environmental Education International Electronic Journal of Environmental Education YÖKSİS SJR Q4
  2. 2019 Special education teachers’ self-efficacy beliefs toward science course Science Education International DOI 10.33828/sei.v30.i4.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  3. 2019 The Effect of Quantum Learning Model on Science Teacher Candidates’ Self-Efficacy and Communication Skills Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v7i4.4026 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  4. 2019 Application of “The Nature ofScience” Box Event Examples to Middle School 7th Grade Students International Journal of Evaluation and Research in Education DOI 10.11591/ijere.v8i2.18858 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 87.6%
  5. 2019 Investigation of Social Media Addiction of High School Students International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.5.2.235 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  6. 2018 Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Elementlerin İsimlerinin Doğrudan Öğretim Yöntemi Kullanılarak Öğretimi Researcher:Social Science Studies YÖKSİS OpenAlex 87.1%
  7. 2018 “BOX” ACTIVITIES ABOUT TEACHING THENATURE OF SCIENCE FOR 7th GRADE MIDDLESCHOOL STUDENTS NATURAL SCIENCE EDUCATION YÖKSİS
  8. 2018 Problems Encountered During the Scientific Research Process in Graduate Education: The Institute of Educational Sciences Higher Education Studies YÖKSİS
  9. 2017 Scientific Creativity of Preschool Teacher Candidates Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknolojileri Dergisi YÖKSİS OpenAlex 28.5%
  10. 2017 Examining Turkish Pre-service Science Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Based on Demographic Variables Journal of TURKISH SCIENCE EDUCATION DOI 10.12973/tused.10187a) YÖKSİS
  11. 2017 Son Sınıf Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Üzerine Düşünceleri Researcher:Social Science Studies DOI 10.18301/rss.305 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  12. 2017 YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL ISINMA KONUSUNDAKİ ZİHİNSEL MODELLERİ Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  13. 2014 Preservice science teachers' belief system about teaching a sociosientific issue Journal of Science Education DOI 10.12973/tused.10120a YÖKSİS TR Index SJR Q3
  14. 2013 Preservice Science Teachers Efficacy Regarding a Socioscientific Issue A Belief System Approach Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-013-9368-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  15. 2013 The Impact of Field Trips on Attitudes andBehaviours Related to Sustainable Environmental Education World Applied Sciences Journal YÖKSİS
  16. 2013 An Investigation on Turkish Primary School Students Perceptions about Global Warming and Their Thoughts on Preventing Global Warming World Applied Sciences Journal YÖKSİS
  17. 2013 Turkish adaptation of the scale of “student perceptions of teachers’ knowledge (SPOTK)” and examining in the aspect of some variables Journal of Educational Sciences Research DOI 10.12973/jesr.2013.3110a YÖKSİS OpenAlex 34.1%
  18. 2013 The Views of Prospective Classroom Teachers on Interactive Microteaching Applications About Science Balkan Physics Letters (BPL), YÖKSİS
  19. 2013 The Problems That Science And Technology Teachers Face in Science Laboratory Sample of Kırsehir Balkan Physics Letters (BPL), YÖKSİS
  20. 2013 İlköğretim Öğrencilerinin Bilim İnsanı ve Bilimsel Bilgi Hakkındaki Görüşleri Kırşehir İli Örneği Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) YÖKSİS

← Akademisyenlere dön