İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MERAL MELEKOĞLU

Doktor Öğretim Üyesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 125 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %86 eşleşen 18 / 21 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #39 / 216 Yan dal · üst %18,1 Ortak yazar 32 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 515. / 1.189
i10-indeks
3
Toplam atıf
125
Türkiye’de üst %42
Makale başına
6,0
FWCI
1,21
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Ventricular Arrhythmias in Patients with COPD Are Associated with QT Dispersion 2002 51 atıf
  2. Impact of a mixed method training programme on attitudes of future doctors toward intellectual disability 2024 dünyada üst %10 13 atıf
  3. ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ 2022 dünyada üst %10 11 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (53 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 19 makaleye atıf yapan 8 yayın · 6 Türkiye adresli
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2022 1
  • 2025 4
  1. ÖZEL EĞİTİM ALANINDA BİLİMSEL DAYANAKLI UYGULAMALARA YÖNELİK YAPILAN NİTEL ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ TR Vedat Dinç ve diğ. · Turkish Special Education Journal: International · 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  2. 0-36 Aylık Destek Gereksinimi Olan Çocuklar İçin Erken Çocukluk Eğitim Hizmetlerinin Uygulama Sürecinin İncelenmesi TR Hatice Ulu Aydın ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  3. School Wide-Positive Behavioral Interventions and Supports in Europe: A Scoping Review TR Şenol Demirtaş ve diğ. · Journal of Positive Behavior Interventions · 2025
  4. DOI 10.1007/s40670-025-02558-7 2025
  5. THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL-WIDE POSITIVE BEHAVIORAL INTERVENTIONS AND SUPPORTS IN EARLY CHILDHOOD SETTINGS: A MIXED MODEL RESEARCH TR Meral MELEKOĞLU ve diğ. · International Online Journal of Primary Education · 2022
  6. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuklardaki Problem Davranışı Belirleme ve Davranışa Müdahale Stratejileri TR Melda Kılıç ve diğ. · Yaşadıkça Eğitim · 2021
  7. Okul Çapında Olumlu Davranışsal Destek Modeli ve İkincil Düzey Müdahalelere Bakış TR Zehra ATBAŞI · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi · 2021
  8. DOI 10.1080/10714413.2020.1829312 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 21

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 18 %63,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q31 Q45
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2026 Scales for Evaluating Self‐Regulated Learning and Social‐Behavioral Skills in Children With Learning Disabilities Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.70150 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 10.1%
  2. 2025 Experiences of Parents on the Virtual Education Process of Primary School Children with Special Needs in Inclusive Education Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1553034 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.4%
  3. 2024 Impact of a mixed method training programme on attitudes of future doctors toward intellectual disability International Journal of Developmental Disabilities DOI 10.1080/20473869.2022.2085023 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  4. 2024 Opinions of Teachers on Virtual Education Process of Primary School Students with Disabilities Continuing Inclusive Education Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.1328283 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 4.0%
  5. 2023 Opinions of Primary School Teachers Working in Inclusion Education Settings on the Behaviors of Students with and Without Disabilities International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2023.10.3.1249 YÖKSİS OpenAlex 36.6%
  6. 2022 The validity and reliability of the Turkish version of Attitudes Toward Intellectual Disability Questionnaire (ATTID) – Short Form TURKISH JOURNAL OF CLINICAL PSYCHIATRY DOI 10.5505/kpd.2022.39297 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 79.0%
  7. 2022 Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Bilimleri Öğretiminde Yanlışsız Öğretim Yöntemlerinin Kullanımı: Sistematik Derleme Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.833253 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 73.4%
  8. 2022 Erken Çocukluk Dönemi Cinsel Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi: Sistematik Bir Derleme Sakarya University DOI 10.53629/sakaefd.1106519 YÖKSİS OpenAlex 85.9%
  9. 2022 Özel Eğitimde Kanıt Temelli Uygulamaların Kalite Göstergeleri ve Sınıflandırılması: Alanyazın Derlemesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1150919 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.4%
  10. 2022 ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ Trakya Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.24315/tred.916749 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  11. 2022 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin OKA2DEP ile Değerlendirilmesi Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.983749 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 86.8%
  12. 2022 Özel Eğitim Alanında Tasarım Tabanlı Araştırma Yöntemiyle Desenlenmiş Çalışmalar: Bir Sistematik Derleme Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1162969 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  13. 2022 THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL-WIDE POSITIVE BEHAVIORAL INTERVENTIONS AND SUPPORTS IN EARLY CHILDHOOD SETTINGS: A MIX MODEL RESEARCH International Online Journal of Primary Education DOI 10.55020/iojpe.1052521 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.3%
  14. 2021 The Behavioral Patterns and Social Skills of Young Children with/without Disabilities at Home and at School Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI 10.14689/enad.27.5 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 63.9%
  15. 2021 Perceptions of Family Quality of Life of Families with Children with Disabilities Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.818212 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2021 From Past to Present Gifted and Talented: The Evolution of Terminologies Osmangazi Journal of Educational Research YÖKSİS
  17. 2021 Özel Eğitimde Geçmişten Günümüze Hak Savunucular Olarak Aileler Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.9%
  18. 2017 Implementing School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports (SWPBIS) for Early Identification and Prevention of Problem Behaviors in Turkey International Journal of Early Childhood Special Education DOI 10.20489/intjecse.368483 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 73.2%
  19. 2015 Effects of the Training Program about Recognizing Students and Identifying Problem Behaviors through Analyzing Students’ Drawings on Teacher Implementations Education and Science DOI 10.15390/EB.2015.4280 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 16.2%
  20. 2014 Geçmişten Günümüze Özel Gereksinimli Olma ve Zihin Yetersizliği: Dünya' da ve Türkiye' de Kavramların Evrimi Anadolu ÜniversitesiSosyal Bilimler Dergisi DOI https://earsiv.anadolu.edu.tr/xmlui/handle/11421/15158 YÖKSİS

Projeler 5

  1. 2024 TÜBİTAK 4008: Okul-Aile-Üniversite İş Birliği İle Okul Çaplı Olumlu Davranışsal Destek Sistemi Geliştirme Proje Etkinlik Programı Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2024-05-22 – 2025-11-22
  2. 2023 TÜBİTAK 2209/A ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ DESTEK PROGRAMI: Özel Öğrenme Güçlüğü Olan ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların Okuduğunu Anlama Becerileri, Benlik Algıları ve Öz Düzenleme Becerilerinin Karşılaştırılması Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2023-09-27 – 2025-12-27
  3. 2021 TÜBİTAK 3501: Ev-Odad Aile Egitim Modeli: Özel Ögrenme Güçlügü Olan Çocukların Öz Düzenleme Becerileri Ve Olumlu Davranıs Gelistirmeleri Için Ev-Temelli Olumlu Davranıs Destegi Aile Egitim Modelinin Gelistirilmesi Ve Degerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Arastırması -Tübitak 3501 · Tamamlandı 2021-12-15 – 2025-04-10
  4. 2014 Anadolu BAP: Problem Davranışlara Yönelik Erken Çocukluk Döneminde Okul Çaplı Olumlu DavranışDesteği Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2014-12-05 – 2017-09-29
  5. 2016 TÜBİTAK 2214 Yurtdışı Doktora Sırası Burs: Problem Davranışlara Yönelik Erken Çocukluk Döneminde Okul Çaplı Olumlu Davranış Desteği Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2016-06-19 – 2016-07-19

Kitaplar 23 Tümünü gör (23) →

  1. 2025 Handbook of Positive Behavior Support. Issues in Clinical Child Psychology Springer ISBN 978-3-031-96101-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 OLUMLU DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER VE DESTEK-ODD YAKLAŞIMI-II Özel Öğrenme Güçlüğü ve Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocuklar İçin ODD Stratejilerine Dayalı Etkinlikler Eğiten Kitap ISBN 978-625-5974-97-6 Bilimsel Kitap
  3. 2024 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar ve Aileleri İçin OLUMLU DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER VE DESTEK YAKLAŞIMI Eğiten Kitap ISBN 978-625-6221-71-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Higher Education in a Digital Era through Project-based E-learning: Contributes of the RESTART4EDU Project PublicaçõesdaFaculdadedeFilosof ISBN 978 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Anne-Baba El Kitabı Seti: Özel Öğrenme Güçlüğü Eğiten Kitap ISBN 978-625-8420-60-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 43 Tümünü gör (43) →

  1. 2018 ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN YAŞADIKLARI DENEYİMLERE GÖRE GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE ÇOCUĞU DEĞERLENDİRME SÜRECİ 28. ULUSLARARASI KATILIMLI ULUSAL ÖZEL EEĞİTİM KONGRESİ
  2. 2018 Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi 28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  3. 2021 Erken Çocuklukta Özel Eğitim ve Teknoloji Kullanımı VIII International Eurasian Educational Research Congress
  4. 2020 Erken Çocukluk Döneminde Matematik İle İlgili Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: Alanyazın Taraması VII International Eurasian Educational Research Congress(ONLINE)
  5. 2019 Erken Okuryazarlık İle İlgili Bilimsel Çalışmaların Gözden Geçirilmesi 29. Ulusal özel Eğitim Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. İBRAHİM HALİL DİKEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
  2. FERDİ KÖŞGER Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. SELMA METİNTAŞ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. SEVİL AKBULUT ZENCİRCİ Doktor Öğretim Üyesi · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 2
  5. ALİ KURT Araştırma Görevlisi · Kastamonu Üniversitesi 1
  6. ATİLLA CAVKAYTAR Profesör · Maltepe Üniversitesi 1
  7. AYŞE TUNÇ PAFTALI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. GÖZDE TOMRİS Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. GİZEM YILDIZ Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
  10. KÜRŞAT ÖĞÜLMÜŞ Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  2. MİNE SÖNMEZ KARTAL Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. SEÇİL ÇELİK DEMİRTAŞ Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
  4. ZEHRA ATBAŞI Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  5. ZERRİN BÖLÜKBAŞI MACİT Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ZEYNEP ÇAM ALEGÖZ Doktor Öğretim Üyesi · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  2. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Maltepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

Havva Pamuk 3Müge Şen 3Ömer Faruk Ar 3Zekiye Tunç 2Aydın BalAyşenur ÇAYIREbru Iliman GüllühalıEmrah KırıcıGamze İnciHicran DENİZLİ GÜLBOYHulisi KARTALHüdaverdi TÜTÜNCÜHüseyin TEKERukiye BaltacıSamed YENİOĞLUVURAN Sezgin

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.