- Q1 1 %16,7
- Q2 0 %0,0
- Q3 3 %50,0
- Q4 2 %33,3
Akademisyen
MEHMET ERSOY
Doçent
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Online and Blended Learning9
- Education and Technology Integration8
- Education Practices and Challenges6
- Gender and Technology in Education3
- Innovative Teaching Methods2
- Teacher Education and Leadership Studies2
- Second Language Learning and Teaching2
- Mobile Learning in Education2
- Educational Methods and Analysis1
- Visual and Cognitive Learning Processes1
- Technology Adoption and User Behaviour1
- Education and Learning Interventions1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim/Öğretim Teknolojileri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 109 Türkiye’de üst %35
- Makale başına
- 9,1
- FWCI
- 3,61 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 8
En çok atıf alan makaleleri
- The current state of digitalization: Digital native digital immigrant and digital settler
- Öğretmen Adaylarının BİT Becerileri Işığında Teknopedagojik İçerikBilgisine İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi Deneysel Bir Araştırma
- Teknoloji Destekli Türkçe Öğretimi Üzerine Yayınlanan Makalelerin İçerik Analizi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.165/ 11.857 üst %18,3 Üniversitede #34/ 151Puan 10,45 dergi 8,2 · OA ek 2,25
- Makale sırası2.298/11.857
- Scopus sırası1.787/11.857
- WoS sırası2.275/11.857
- YÖKSİS26
- Scopus8
- WoS5
-
Yan dal Eğitim/Öğretim TeknolojileriPuan sırası #14/ 64 üst %21,9 Üniversitede #4/ 10Puan 10,45 dergi 8,2 · OA ek 2,25
- Makale sırası15/64
- Scopus sırası16/64
- WoS sırası24/64
- YÖKSİS26
- Scopus8
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 29
- akaturk profili olan
- 24
- Ulusal kurum
- 12
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 24
- ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 6
- SELİM GÜNÜÇ Profesör · İzmir Bakırçay Üniversitesi 6
- ÖZGE MISIRLI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 6
- FEVZİ İNAN DÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 4
- ESRA EREN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 3
- IŞIL KABAKÇI YURDAKUL Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
- BERİL CEYLAN NEBİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi 2
- CELAL MURAT KANDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- FERİT KARAKOYUN Doçent · Dicle Üniversitesi 2
- HALİL İBRAHİM MUAZEZ HASESKİ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2
Tümünü göster (24)
- KÜRŞAT YENİLMEZ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- ZEYNEP YURTSEVEN AVCI Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- ABDULLAH KUZU Profesör · Antalya Belek Üniversitesi 1
- AYTAÇ KURTULUŞ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- BERRİN GENÇ ERSOY Doçent · Ted Üniversitesi 1
- CANDAŞ UYGAN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- EREN CAN AYBEK Doçent · Pamukkale Üniversitesi 1
- FUNDA ERGÜLEÇ Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA DEĞERLİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1
- OSMAN EROL Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
- PINAR ANAPA SABAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- YAVUZ AKBULUT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- ZEYNEP ŞAHİN TİMAR Öğretim Görevlisi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
- İLKNUR ŞENTÜRK Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 12 kurum
Kurum içi15 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Anadolu Üniversitesi 10 eser · 3 akademisyen
- İzmir Bakırçay Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Dicle Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ege Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Antalya Belek Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
- Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
HATİCE FERHAN ODABAŞI 4AKÇAY TAYFUN 3MUHTEREM DİNDAR 2HATİCE ŞAHİN DURGUNSeçil Som
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %20,0
- Q2 1 %20,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 3 %60,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
TR Index
- YÖKSİS satırı 16 makale
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı- Öğretmen Adaylarına 21. Yüzyıl Becerileri ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Programlar Arası Bileşenlerine Yönelik Farkındalık Eğitimi
-
— Awareness Training on 21st Century Skills and the Inter-Program Components of the Century of Türkiye Education Model for Pre-Service Teachers - Öğretmen Adaylarına 21. Yüzyıl Becerileri ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Programlar Arası Bileşenlerine Yönelik Farkındalık Eğitimi
-
— Özel Eğitim Öğretmen Adaylarına Öğretim Materyali Tasarlamada Web 2.0 Araçlarının Kullanımı Eğitimi
-
— TÜBİTAK 4004 Bilim, Sanat ve Yaşamda Matematik, Proje No: 222B195
-
— TEKNOLOJİK PEDAGOJİK İÇERİK BİLGİSİ TABANLI ÖĞRETİM TASARIMI MODELİNİN OKUL-ÜNİVERSİTE İŞBİRLİĞİ KAPSAMINDA UYGULANMASI
-
— Sınıf Öğretmenlerinin Senkron ve Asenkron Öğretim Becerilerinin, Harmanlanmış Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi
-
— Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Tabanlı Öğretim Tasarımı Modelinin Okul-Üniversite İşbirliği Kapsamında Uygulanması
-
— ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÜRETKEN PEDAGOJİYE KATILIMÇERÇEVESİNİN OLUŞTURULMASI VE PEDAGOJİK ÜRETKENLİĞE EŞLİK EDEN DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ
-
— Matematik öğretiminde ikna teknolojisi kullanımının bilişsel ve psikososyal sonuçları