İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Toplam atıf 253 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #4.360 / 11.857 Ana dal · üst %36,8 Ortak yazar 18 8 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim/Öğretim Teknolojileri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 10
YÖKSİS10 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 11
Bildiri 14

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 592. / 1.185
i10-indeks
2
Toplam atıf
253
Türkiye’de üst %21
Makale başına
50,6
FWCI
19,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. MEHMET ERSOY Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. SELİM GÜNÜÇ Profesör · İzmir Bakırçay Üniversitesi 4
  3. FEVZİ İNAN DÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 3
  4. ABDULLAH KUZU Profesör · Antalya Belek Üniversitesi 2
  5. ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
  6. FUNDA ERGÜLEÇ Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. AYTAÇ KURTULUŞ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. FERİT KARAKOYUN Doçent · Dicle Üniversitesi 1
  9. HALİL İBRAHİM MUAZEZ HASESKİ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
  10. KÜRŞAT YENİLMEZ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (14)
  1. OSMAN EROL Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  2. ZEYNEP YURTSEVEN AVCI Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ZEYNEP ŞAHİN TİMAR Öğretim Görevlisi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
  4. İRFAN SÜRAL Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. İzmir Bakırçay Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Muş Alparslan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Antalya Belek Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

HATİCE FERHAN ODABAŞI 4TAYFUN AKÇAY 2MUHTEREM DİNDARseçil som

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 2 %66,7
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 2 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %102
Ort. · n 4 %64,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

10makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 Flipped learning in information technology courses: Benefits and challenges Journal of Further and Higher Education DOI 10.1080/0309877X.2021.1986623 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  2. 2021 Emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: Parents experiences and perspectives Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10520-4 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
  3. 2019 Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Etiğine İlişkin Görüşlerinin Etik İkilem Senaryolarıyla İncelenmesi Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17494/ogusbd.555129 YÖKSİS OpenAlex 4.6%
  4. 2015 The Effects Of Computer-Assısted Teachıng Of Transformatıon Geometry On The Achıevement Of 7th Grade Turkısh Students In Abılıty-Grouped Classes The Journal of Academic Social Science Studies YÖKSİS
  5. 2013 Primary School Children's Communication Experiences With Twitter A Case Study from Turkey Cyberpsychology Behavior and Social Networking YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  6. 2013 Teknoloji Işığında Okuryazarlıklar Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  7. 2012 Elementary School Students Views About Social Networks Cypriot Journal ofEducational Sciences (CJES) YÖKSİS SJR Q3
  8. 2012 Eğitim için yeni bir ortam Twitter Anadolu Journal of Educational Sciences International YÖKSİS TR Index
  9. 2012 Öğretmenlik Uygulamasında Alan Faktörü BÖTE Bölümü Örneği Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama YÖKSİS TR Index
  10. 2007 İlköğretim sınıf ve matematik öğretmenlerinin bilgisayar destekli matematik öğretimine ilişkin görüşleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik) YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.7%

← Akademisyenlere dön