İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BERİL CEYLAN NEBİOĞLU

Doktor Öğretim Üyesi

Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 105 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.431 / 11.858 Ana dal · üst %37,4 Ortak yazar 28 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 1.226. / 2.048
i10-indeks
2
Toplam atıf
105
Türkiye’de üst %48
Makale başına
10,5
FWCI
2,33
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Electrochemical behavior of tadalafil on TiO2 nanoparticles MWCNT composite paste electrode and its determination in pharmaceutical dosage forms and human serum samples using adsorptive stripping square wave voltammetry 2014 dünyada üst %10 56 atıf
  2. Öğretmen Adaylarının BİT Becerileri Işığında Teknopedagojik İçerikBilgisine İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi Deneysel Bir Araştırma 2016 dünyada üst %10 26 atıf
  3. Turkish Primary School Teachers’ Self-Efficacy Perceptions for 21st Century Skills, Use of Teaching Skills and of Educational Technology: A SEM Approach 2023 dünyada üst %10 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (56 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
23
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 23

  1. ONUR DÖNMEZ Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. YAVUZ AKBULUT Profesör · Anadolu Üniversitesi 4
  3. ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
  4. ALEV ATEŞ ÇOBANOĞLU Doçent · Ege Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. ELİF BUĞRA KUZU DEMİR Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 3
  6. ÖZDEN ŞAHİN İZMİRLİ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 3
  7. BELGİN ARSLAN CANSEVER Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. IŞIL KABAKÇI YURDAKUL Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
  9. PINAR ÇAVAŞ Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. FATİH YAMAN Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
Tümünü göster (23)
  1. FIRAT SARSAR Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. FİLİZ ŞENKAL SEZER Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  3. GÖKSU ÇİÇEKLİ KOÇ Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. GÖZDE KIRLI ÖZER Doktor Öğretim Üyesi · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  5. GÜLDEN GÖKŞEN Doçent · Tarsus Üniversitesi 1
  6. GİZEM ENGİN Doçent · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MEHMET ERSOY Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  8. MEHMET FIRAT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  9. MESUT TÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
  10. MURAT ZENCİRKIRAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  11. SERKAN İZMİRLİ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  12. SUZAN DUYGU ERİŞTİ Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  13. ZEHRA ESİN YÜCEL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Ege Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 7 eser · 5 akademisyen
  2. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Dokuz Eylül Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  6. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Tarsus Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

HATİCE FERHAN ODABAŞI 3ŞENGÜL SAİME ANAGÜN 2Fatma Ece Çetin NörologOkşan UZUNBOYLARTayfun Fırat

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 8 %68,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q41
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 LINKING ONLINE MOTIVATION, SELF-REGULATION, AND ENGAGEMENT: A STRUCTURAL MODEL FOR PRE-SERVICE TEACHERS Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.1917771 YÖKSİS OpenAlex 56.9%
  2. 2024 Effect of pre-training on cognitive load and achievement in a computer-based learning environment JOURNAL OF COMPUTING IN HIGHER EDUCATION DOI 10.1007/s12528-024-09420-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 82.5%
  3. 2023 Turkish Primary School Teachers’ Self-Efficacy Perceptions for 21st Century Skills, Use of Teaching Skills and of Educational Technology: A SEM Approach International Journal of Educational Research Review DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ijere/article/1255432 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  4. 2021 Primary school teacher’s self-efficacy and teaching skills perceptions: A predictive study Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9i4.4142 YÖKSİS OpenAlex 85.8%
  5. 2020 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ekran Okuma Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi Journal of Educational Philosophy and Sociology DOI 10.29329/jeps.2020.284 YÖKSİS
  6. 2017 Öğretmen Adaylarının Duygusal Motivasyonel Geri BildirimMesajlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/419336 YÖKSİS
  7. 2017 Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/uefad/issue/29968/323387 YÖKSİS OpenAlex 44.7%
  8. 2017 Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğrenimine Yönelik E-Materyal Tasarımında Harmanlanmış Bir Mentörlük Uygulaması Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.288860 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.4%
  9. 2016 Öğretmen Adaylarının BİT Becerileri Işığında Teknopedagojik İçerikBilgisine İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi Deneysel Bir Araştırma Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2016.6345 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  10. 2014 DETERMINING THE CHANGES OF INFORMATIONAND COMMUNICATION TECHNOLOGYGUIDANCE TEACHER CANDIDATES TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENTKNOWLEDGE COMPETENCY INFORMATIONAND COMMUNICATION TECHNOLOGY USAGESTAGES AND LEVELS Eğitimde Kuram ve Uygulama YÖKSİS
  11. 2013 Factors Motivating and Hindering Information and Communication Technologies Action Competence Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry YÖKSİS
  12. 2012 Faculties Information and communication Technologies Action Competencies Eurasian Journal of Educational Research YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 85.9%
  13. 2011 Bilgi ve iletişim teknolojileri BİT eylem yeterliliği Anadolu Journal of Educational Sciences International YÖKSİS

← Akademisyenlere dön