İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

KÜRŞAT YENİLMEZ

Profesör

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 125 YÖKSİS 125 · OpenAlex 0 Toplam atıf 150 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #275 / 11.799 Ana dal · üst %2,3 Ortak yazar 82 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 125
YÖKSİS125 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 12
Bildiri 95

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 503. / 1.183
i10-indeks
5
Toplam atıf
150
Türkiye’de üst %31
Makale başına
9,4
FWCI
2,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi 2017 dünyada üst %10 54 atıf
  2. Matematiksel Modelleme ile İlgili Lisansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi 2019 dünyada üst %10 27 atıf
  3. Öğretmen Adaylarının Mantıksal ve Uzamsal Düşünme Becerileri: Bölüm, Cinsiyet ve Akademik Performansın Etkisi 2017 dünyada üst %10 14 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (12 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 14.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
82
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. MUSTAFA ZAFER BALBAĞ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. CANDAŞ UYGAN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. AYLA ATA BARAN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. MEHMET BAHADDİN ACAT Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. MEHMET ERSOY Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. NURAY GİRGİNER Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. PINAR ANAPA SABAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  8. EMRE EV ÇİMEN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. BAYCAN MOR Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 1
  10. HAYRUNNİSA BOLAY BELEN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
  1. NURHAN ÖZLÜ SICAKKAN Profesör · Koç Üniversitesi 1
  2. REFAİL KASIMBEYLİ Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  3. VURAL BÜTÜN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ŞERİFE KOZA ÇİFTÇİ KARADAĞ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi27 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Koç Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 68

MELİH TURĞUT 12ÖZLEM YENİLMEZ 4AVCU TEVFİK 3ÖZLEM KAKMACI 3ATA AYLA 2BOZKURT ERHAN 2FİLİZ ÇÖPLÜ 2GASIMOV REFAİL N 2Hilal Özcan 2Sema Küçükay 2TUBA KAVUNCU 2YAKUP DİNÇ 2elif yaşa 2esra uysal 2nüket özbey 2serap çalışkan 2ÖZER M NACİ 2İŞGÜDEN ELİF 2ŞAN İSMAİL 2şafak yıldız 2AYŞEGÜL DUMANAbdulhalim BatuAhmet KağnıcıAyşe Karakoca GürlerAyşe Nur GünayBEYZA ERÇİN TAŞERBetül Kübra SarıkayaBurcu Tuğba DemiralCAN SELDADEMİRHAN HANİFEDERELİ AYŞEDerya Korkmaz SerbestFehmi MartGİRİT DİLEKKARAKUŞ ÖZGEKORKMAZ DERYAMustafa MelemezNİLÜFER ŞEHRİBAN ÖZABACIPARGAN AYHAN ŞİMŞEKRAMAZAN SOYUK

Tümünü göster (68)

SARIER YILMAZUZUN ÖZLEMYANIK GÜLAYYILDIZ ZEKİZeynep Altınokaslıhan çoksöylerayşe çakırbelma yolcududu dereesra kırkbaşfatma erdoğanfatıma kübra yükselfeyzanur ardıçkerem çobanmelike tekenihan sölpükpınar midillireyhan ümit karakarçayıldızsedef şengürsenem yılmaztuba kocaoğlutuğba tattuğba ulaşzeliha yılmazÇAKMAK GÜLNİHALÇEMREK FATİHİlhan OkuyucuŞULE KOÇYİĞİT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 12 %65,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

125makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Ters Yüz Öğrenme Modeline Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi ile İncelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4730247 YÖKSİS
  2. 2024 8. Sınıf LGS Matematik Çalışma Kitabında Yer Alan Örnek Soruların SOLO Taksonomisi Çerçevesinde İncelenmesi Journal of Computer and Education Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/81579/1330271 YÖKSİS TR Index
  3. 2024 Türkiye’de Sayı Hissi Üzerine Hazırlanmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijesim/issue/84802/1452464 YÖKSİS
  4. 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Öz-yeterlikleri ile Geometrik Düşünme Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/89270/1450631 YÖKSİS
  5. 2023 Ortaokul matematik uygulamaları ders kitaplarının PISA yeterlik düzeyleri açısından incelenmesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi (ESTÜDAM) Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/80421/1254807 YÖKSİS
  6. 2023 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Verilerin Uygun Grafikle Gösterimine İlişkin Tercih Süreçlerinin İncelenmesi International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijesim/issue/76180/1213185 YÖKSİS
  7. 2023 Ortaokul matematik öğretmeni adaylarının ispat yapmaya yönelik öz-yeterliklerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/80606/1347101 YÖKSİS
  8. 2023 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Geometri ve Ölçme Öğrenme Alanı Etkinlik ve Problemlerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jietp/issue/77828/1283234 YÖKSİS
  9. 2023 Examining the Studies on the Advantages of Rural Areas in Mathematics Education Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojer/issue/80809/1365244 YÖKSİS
  10. 2023 Investigation of Secondary School Students' Processes of Constructing Area and Volume Relations of Rectangular Prisms Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ojer/issue/79430/1265693 YÖKSİS
  11. 2022 Kırsal ve kentsel bölgelerdeki ortaokul matematik öğretmenlerinin ölçme değerlendirme durumlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/70049/1073438 YÖKSİS
  12. 2022 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Kareköklü Sayılar Konusundaki Bilgiyi Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijesim/issue/71149/1100743 YÖKSİS
  13. 2022 Yedinci sınıf öğrencilerinin ondalık gösterimler konusundaki hatalarının incelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi (ESTÜDAM) Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/archive YÖKSİS
  14. 2022 An Analysis of LGS (Transition to High School Test) Mathematics Questions in Terms of Mathematical Thinking Components Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://ojer.ogu.edu.tr/Sayfa/Index/10/archieves YÖKSİS
  15. 2022 STEM Odaklı Öğretim Süreçlerinde Öğrencilerin Matematiksel Muhakeme Becerilerinin İncelenmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/akusosbil/issue/69100/979399 YÖKSİS OpenAlex 85.0%
  16. 2021 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Kareköklü İfadeler Konusunda Sayı Duyularının İncelenmesi Journal of Computer and Education Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/63562/979700 YÖKSİS TR Index OpenAlex 54.0%
  17. 2021 Kırsalda Öğrenim Gören Öğrencilerin Uzamsal Zekâ, Uzamsal Yetenek ve Uzamsal Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/62308/885374 YÖKSİS
  18. 2021 Beşinci sınıf öğrencilerinin kesir modellerine uygun problem kurma ve çözme becerilerinin incelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/65623/974340 YÖKSİS
  19. 2021 Sixth Graders' Levels of Using Mathematical Thinking in ProblemSolving Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://ojer.ogu.edu.tr/Sayfa/Index/27 YÖKSİS
  20. 2020 Investigation of Geometrical Thinking Levels And Polygons Classification Skills of 7th Grade Students Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojer/issue/57975/770313 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön