- Q1 3 %16,7
- Q2 5 %27,8
- Q3 7 %38,9
- Q4 3 %16,7
Akademisyen
MEHMET ŞAHİN
Profesör
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Science Education and Pedagogy10
- Education and Critical Thinking Development8
- Innovative Teaching Methods8
- Problem and Project Based Learning4
- Educational Strategies and Epistemologies3
- Diverse Educational Innovations Studies3
- Educational Methods and Analysis3
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Science Education and Perceptions3
- Animal and Plant Science Education2
- Education Practices and Challenges2
- Educational Research and Pedagogy2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
43
YÖKSİS43
OpenAlex0
Proje
3
Kitap
6
Bildiri
28
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19
h-indeks
10
Türkiye yüzdelik dilimi: 85
Üniversitesinde h-indekse göre 388. / 2.134
- i10-indeks
- 10
- Toplam atıf
- 483 Türkiye’de üst %11
- Makale başına
- 25,4
- FWCI
- 5,07 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
- Effects of Problem-Based Learning on University Students’ Epistemological Beliefs About Physics and Physics Learning and Conceptual Understanding of Newtonian Mechanics
- Are animals ’more’ alive than plants? Animistic-anthropocentric construction of life concept
- The impact of problem-based learning on engineering students’ beliefs about physics and conceptual understanding of energy and momentum
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #819/ 13.562 üst %6,0 Üniversitede #16/ 230Puan 17,85 dergi 17,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası1.143/13.562
- Scopus sırası479/13.562
- WoS sırası981/13.562
- YÖKSİS42
- Scopus17
- WoS10
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #72/ 535 üst %13,5 Üniversitede #5/ 9Puan 17,85 dergi 17,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası108/535
- Scopus sırası45/535
- WoS sırası81/535
- YÖKSİS42
- Scopus17
- WoS10
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 35
- akaturk profili olan
- 14
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %86
Ortak çalıştığı akademisyenler 14
- GAMZE SEZGİN SELÇUK Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 6
- BEKİR GÜLER Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 5
- İLKER UĞULU Doçent · Uşak Üniversitesi 4
- HALİT KIRIKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi 3
- MERVE KOCAGÜL SAĞLAM Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 2
- UFUK DİLEK Araştırma Görevlisi · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
- AHMET YUMUŞAK Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- MEHMET BARIŞ TABAKCIOĞLU Profesör · Bursa Teknik Üniversitesi 1
- MURAT SERT Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
- MUSTAFA EROL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (14)
- SEMİHA KULA ÜNVER Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- SUAT TÜRKOGUZ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- TUNCAY CANBULAT Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- İSMAİL MARAŞ Profesör · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi10 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi
- Bartın Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Uşak Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Siirt Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bursa Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 21
NURETTİN YÖREK 6SERAP ÇALIŞKAN 5SUDE GÖNCE 3SİNAN ESLEK 2AYŞE CEMRE ÜRKERArthur L WhiteAÇELYA PELİN ESKİCİOĞLUAçıkgöz Kamile ÜnBETÜL ŞENCEMİLE MELİSA KEÇEBAŞELİF ÇELENAYHALİL AYDINHÜSEYİN CİHAN BOZDAĞMERVE TAMTÜRKNAKİ BURAK AKÜLNURİ MUSTAFA SÜRÜCÜSERAP ALTINCELEPSÜLEYMAN BAŞLARYUNUS DOĞANekin yılmazİrem KIRIKTAŞ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %9,1
- Q2 6 %54,5
- Q3 4 %36,4
- Q4 0 %0,0
Üst %12
Üst %1013
Ort. · n 22
%87,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 20
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 13
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
27 dergi
- ISSN 2146-9466 4
- ISSN 2602-2850 4
- ISSN 1301-8329 3
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 3
- ISSN 1308-8971 2
- International Journal of Environmental and Science Education (discontinued) 2
- International Journal of Physical Sciences 2
- Journal of Baltic Science Education 2
- Journal of Turkish Science Education 2
- Physics Education 2
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-6249 1
- ISSN 1548-6613 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1800-7155 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2456-6322 1
- ISSN 2587-1706 1
- ISSN 2619-9351 1
- ISSN 2667-5323 1
- European Journal of Engineering Education 1
- Journal for the Education of Gifted Young Scientists (discontinued) 1
- Journal of Science Education and Technology 1
- Research in Science Education 1
- Scientific Research and Essays 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Yenilenebilir Enerji Kaynakları Dersinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Enerji Okuryazarlık Ve Yenilenebilir Enerji Algı Düzeylerine Etkisi YÖKSİS
- 2025 Fen Bilimleri Öğretmen Ve Öğretmen Adaylarına Yönelik Performans Değerlendirme Rubriği Geliştirilmesi YÖKSİS
- 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları İle Anne-Babalarının Çevre Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Araştırılması YÖKSİS
- 2024 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Fizik Öz-Yeterlik Ve Epistemolojik İnançlarının Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 73.2%
- 2022 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarına Yönelik Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
- 2021 Pedagojik gelişim ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması YÖKSİS
- 2021 FeTeMM Aktivitelerinin Öğrencilerin FeTeMM Kariyer İlgi, Tutum ve Algılarına Etkisinin Araştırılması YÖKSİS
- 2021 Effects of poe on pre-school students’ critical thinking and poe skills YÖKSİS TR Index
- 2019 Lise Öğrencilerinin STEM Alanlarına Yönelik Kariyer İlgileri ve Tutumlarının Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS
- 2019 Using Inquiry-Based Experiments to Improve Pre-Service Science Teachers’ Science Process Skills YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Penceresinden “Sorgulamaya Dayalı Öğrenme YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.5%
- 2018 A new approach to determine the density of liquids and solids without measuring mass and volume: introducing the solidensimeter YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.5%
- 2017 Inquiry-Based Professional Development Practices For Science Teachers YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
- 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının ”Elektrik Ve Manyetizma” Konusundaki Kavramsal Anlamalarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2016 THE BELIEFS ABOUT INQUIRY BASED SCIENCE TEACHING SCALE VALIDITY AND RELIABILITY STUDY YÖKSİS TR Index
- 2016 Fen Öğretiminde Karma Öğrenme Öz yeterlik İnancı ve Teknolojiye Yönelik Tutuma Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
- 2015 Teachers perceptions related to characteristics of a professional environment for teaching YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
- 2015 Development and validation of the physics anxiety rating scale YÖKSİS SJR Q2
- 2015 Karma öğrenme yönteminin ilköğretim fen bilgisi öğretmen adaylarının teknolojiye yönelik tutumlarına öz düzenleme ve bilimsel süreç becerilerine etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
- 2015 Effects of computer-assisted instruction with conceptual change texts on removing the misconceptions of radioactivity YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 87.3%