İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GAMZE SEZGİN SELÇUK

Profesör

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fizik Eğitimi
Makale 39 YÖKSİS 39 · OpenAlex 0 Toplam atıf 233 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.314 / 11.858 Ana dal · üst %11,1 Ortak yazar 40 15 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 640. / 2.152
i10-indeks
7
Toplam atıf
233
Türkiye’de üst %24
Makale başına
13,7
FWCI
4,44
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Effect of Technology Enhanced Conceptual Change Texts on Students Understanding of Buoyant Force 2015 dünyada üst %10 47 atıf
  2. The effects of learning strategy instruction on achievement attitude and achievement motivation in a physics course 2011 dünyada üst %10 41 atıf
  3. Instruction of problem solving strategies Effects on physics achievement and self efficacy beliefs 2010 dünyada üst %10 32 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
40
akaturk profili olan
27
Ulusal kurum
15
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 27

  1. GÜLBİN ÖZKAN Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 8
  2. MUSTAFA EROL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 8
  3. BURAK KARABEY Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. MEHMET ŞAHİN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. KEMAL YÜRÜMEZOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. AZİZ BÜLBÜL Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  7. BAKİYE ÇAKIR Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  8. CEM ÇETEK Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  9. CENAY BABAOĞLU Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  10. DURDU MEHMET ÖZDEMİR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1
Tümünü göster (27)
  1. EMRE AYDOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  2. ENES ÖZÇELİK Araştırma Görevlisi · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  3. ERKAN ORMAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  4. ERMAN AKILLI Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  5. EZGİ TAYLAN KOPARAN Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  6. FULYA AYBEK ÇETEK Doçent · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  7. GÜLTEN ŞENDUR Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. HÜLYA ÇAKMAK Doçent · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1
  9. METE YILDIZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  10. NEBİ MİŞ Profesör · Sakarya Üniversitesi 1
  11. OSMAN BULUT Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  12. SERAP SAFRAN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  13. YAHYA DANAYİYEN Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
  14. ZEHRA ÇUBUKCU Doktor Öğretim Üyesi · Selçuk Üniversitesi 1
  15. ÖZGÜR ÖZCAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  16. ÖZLEM SELÇUK KUŞÇU Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  17. ŞEYDA DUMAN YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 15 kurum

Kurum içi16 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  6. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 5 akademisyen
  7. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  9. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (15)
  1. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

SERAP ÇALIŞKAN 20Salih Demircioğlu 6ALI MOHAMMAD YAZDANIBURHANETTİN DURANERDİNÇ KİNEŞÇİFATİH YILDIRIMFERHAT PİRİNÇÇİHalil ÇallıcaHarold RuizKAMİLE AÇIKGÖZOYA AÇIKALIN RASHEMTUNÇ DEMİRTAŞZiad Melhem

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %109
Ort. · n 14 %77,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

39makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q23 Q33 Q43
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q44
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2024 Indicating the direction in conservation of angular momentum Physics Education DOI 10.1088/1361-6552/ad27a7 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 60.4%
  2. 2023 Fizik Alanında Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Testi Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1291295 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  3. 2018 Örnek Olaya Dayalı Öğrenme Yönteminin Lise Öğrencilerinin Fizik Özyeterlik İnançları Üzerindeki Etkileri Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  4. 2018 Fizik özyeterlik ölçeğinin lise öğrencilerine uygulanabilirliğinin belirlenmesi Turkish Studies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  5. 2016 Facilitating conceptual change in students understanding of concepts related to pressure EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS DOI doi:10.1088/0143-0807/37/5/055702 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  6. 2016 The effect of the case based learning method on high school physics students conceptual understanding of the unit on energy Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS SJR Q4
  7. 2015 The effectiveness of Conceptual Change Texts and Context Based Learning on Students Conceptual Achievement Journal of Baltic Science Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  8. 2015 Effect of Technology Enhanced Conceptual Change Texts on Students Understanding of Buoyant Force Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2015.031205 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  9. 2015 A Problem Based Learning scenario that can be used in science teacher education Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS SJR Q3
  10. 2015 Lise Öğrencilerinin Fizik Dersine YönelikTutumlarının Karşılaştırılması İzmir ve Gaziantep Örneği Turkish Studies (Eğitim Bilimleri) DOI 10.7827/TurkishStudies.8676 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.5%
  11. 2015 Fizik Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Temelinde Fiziğin Doğasına Yönelik Görüşleri Turkish Studies (Eğitim Bilimleri) DOI 10.7827/TurkishStudies.8774 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  12. 2015 Türkiye nin Farklı Bölgelerinden Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Aktif Öğrenme Etkinlikleri Eğitimi ile İlgili Görüşleri ve Öz Değerlendirmeleri Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) YÖKSİS
  13. 2015 Kavramsal Değişim Metinleri ve YaşamTemelli Öğrenmenin Öğrencilerin Fizik Öğrenme Yaklaşımları Üzerindeki Etkileri Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  14. 2014 Determining the approaches of high school students to learning physics (Lise öğrencilerinin fizik öğrenme yaklaşımlarının belirlenmesi) Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.8%
  15. 2013 Perception of Relative Motion Between Two Systems Through the Sense of Touch: The Example of the Moving Walkway The Physics Teacher DOI 10.1119/1.4830071 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 7.2%
  16. 2013 A Comparison of Achievement in Problem Based Strategic and Traditional Learning Classes in Physics International Journal on New Trends in Education and Their Implications YÖKSİS
  17. 2013 The Use of Conceptual Change Texts as Class Material in the Teaching of Sound in Physics Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS
  18. 2012 How effective is conceptual change approach in teaching physics JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIESIN THE WORLD YÖKSİS
  19. 2012 How much do pre-service physics teachers know about some of the key operations in vector analysis? Eğitim ve Bilim YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 65.5%
  20. 2011 The effects of learning strategy instruction on achievement attitude and achievement motivation in a physics course Research inScience Education DOI 10.1007/s11165-009-9145-x YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%

← Akademisyenlere dön