- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %50,0
- Q4 2 %50,0
Akademisyen
MİHRİBAN HACISALİHOĞLU KARADENİZ
Profesör
Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 88 Türkiye’de üst %41
- Makale başına
- 3,5
- FWCI
- 2,71 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 9
En çok atıf alan makaleleri
- Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Veri İşleme Konusundaki Kazanımlara Ulaşabilme Durumlarının Belirlenmesi.
- Determining Sixth Grade Students’ Misconceptions about Integers-Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Tam Sayılar Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
- Explanations of prospective middle school mathematics teachers for potential misconceptions on the concept of symmetry
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.422/ 10.330 üst %13,8 Üniversitede #16/ 129Puan 12,8 dergi 10,8 · OA ek 2
- Makale sırası675/10.330
- Scopus sırası2.900/10.330
- WoS sırası6.711/10.330
- YÖKSİS48
- Scopus4
- WoS0
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #58/ 244 üst %23,8 Üniversitede #1/ 3Puan 12,8 dergi 10,8 · OA ek 2
- Makale sırası31/244
- Scopus sırası124/244
- WoS sırası199/244
- YÖKSİS48
- Scopus4
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 25
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %71
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- CEMALETTİN YILDIZ Profesör · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 6
- TUĞBA BARAN KAYA Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 3
- ASUDE GÜLFEN ŞEHİT Araştırma Görevlisi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2
- FUNDA AYDIN GÜÇ Doçent · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 2
- FİGEN BOZKUŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 2
- HASAN HÜSEYİN AKSU Profesör · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 2
- DERYA KELLECİ Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 1
- FATMA CUMHUR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
- NAZAN MERSİN Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- SAYIM AKTAY Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- TEMEL TOPAL Doçent · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 1
- TUBA GÖKÇEK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi11 ortak eser · Giresun Üniversitesi
- Kırıkkale Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- İstanbul Medipol Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13
ASLI NUR HODANCI 5YASEMİN ÇALIŞKAN 2Ümit AKAR 2Adnan BAKİAhmet KARAHANCANER KAYADERYA AYGÜNFARUK KORKMAZHayri ŞENRESUL GÖLSELAHATTİN ARSLANSUPHİ ÖNDER BÜTÜNERTALİHA KELEŞ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
25 dergi
- ISSN 2148-2896 3
- ISSN 2148-5984 2
- ISSN 1024-1931 1
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1306-3111 1
- ISSN 1308-6200 1
- ISSN 1309-081X 1
- ISSN 1309-8918 1
- ISSN 2146-5606 1
- ISSN 2146-5711 1
- ISSN 2146-9466 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2289-3024 1
- ISSN 2459-1912 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2717-8307 1
- ISSN 2791-8181 1
- ISSN 2822-3535 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- European Journal of Science and Mathematics Education 1
- Milli Egitim 1
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 The Role of a Brain Game in Eliminating Misconceptions in Geometry and Measurement YÖKSİS OpenAlex 19.5%
- 2025 Investigation of Seventh Grade Students' Written Mathematical Communication Skills YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.6%
- 2025 İstatistik ve Olasılık Öğretiminde Teşhis Edilen Kavram Yanılgıları Zekâ Oyunu ile Giderilebilir mi? YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.4%
- 2025 İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının cebir bağlamında bilgi işlemsel düşünme becerileri. YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.2%
- 2024 Ortaokul matematik ders kitaplarında ele alınan veri işleme öğrenme alanının temsiller arası geçiş durumlarının incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.9%
- 2023 Çok Büyük ve Çok Küçük Sayıların Bilimsel Gösterimi ile İlgili Kavram Yanılgıları Nelerdir? YÖKSİS OpenAlex 13.2%
- 2023 Ondalık Gösterim Öğretiminde Ele Alınan Ters Yüz Öğrenme Modeline Dayalı Etkinliklerin Altıncı Sınıf Öğrencilerine Uygulanmasına Bir Bakış YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
- 2023 Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Hedef 5 Zekâ Oyununda Kullandıkları Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Stratejilerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
- 2023 Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Stratejileri Hakkındaki Farkındalıkları YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.3%
- 2022 Don't Let Wildfires Destroy our World: Data Processing YÖKSİS
- 2022 Determining Sixth Grade Students’ Misconceptions about Integers-Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Tam Sayılar Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
- 2022 Geleneksel çocuk oyunlarının matematik öğretiminde kullanılmasına ilişkin sınıf öğretmeni adaylarının görüşleri. YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2022 The Investigation of Cognitive Dissonances Experienced by Elementary Mathematics Teacher Candidates in Solving Non-Routine Problems YÖKSİS
- 2020 Reflections of Concept Cartoons Applications to 5th Grade Students’ Use of Mathematical Symbols, Terms/Concepts YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
- 2020 Origami Tabanlı Öğretim Uygulamalarının ÖğretmenAdaylarına Katkıları ve Karşılaşılan Zorluklar:Üçgen ve Dörtgenler YÖKSİS OpenAlex 52.5%
- 2020 Black Friday discounts: Percentage calculationactivities YÖKSİS TR Index
- 2020 Determination of Students’ Performance in Tessellations YÖKSİS
- 2019 Öğretmen Adaylarının Matematiksel Becerilere Uyarlanan Öğretimsel Etkinlikleri Kaynaştırma Öğrencisine Uygulanması Sürecine Bir Bakış YÖKSİS OpenAlex 35.7%
- 2019 Matematik öğretmeni adaylarının buluş yoluyla öğrenme yaklaşımını kullanma durumlarından yansımalar YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 18.0%
- 2018 Determination of Metaphors of Middle School Pre-serviceMathematics Teachers about the Concept of Mathematical Thinking YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.2%