- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %50,0
- Q4 2 %50,0
Akademisyen
HASAN HÜSEYİN AKSU
Profesör
Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Educational Assessment and Pedagogy6
- Education Practices and Challenges4
- Education and Technology Integration3
- Educational Methods and Analysis3
- Migration, Ethnicity, and Economy2
- Educational Leadership and Administration2
- Education and Digital Technologies2
- Values and Moral Education2
- Migration and Labor Dynamics2
- Entrepreneurship Studies and Influences2
- Online and Blended Learning1
- Education and Critical Thinking Development1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 80 Türkiye’de üst %52
- Makale başına
- 6,2
- FWCI
- 1,83 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- The relationship between endothelial nitric oxide synthase gene polymorphism (T-786 C) and coronary artery disease in the Turkish population
- Matematik Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanımına Yönelik Görüşleri
- The effect of realistic mathematics education on student achievement in 8th grades geometric objects teaching
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (44 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.931/ 11.855 üst %16,3 Üniversitede #21/ 130Puan 11,3 dergi 10,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası1.040/11.855
- Scopus sırası3.242/11.855
- WoS sırası3.082/11.855
- YÖKSİS41
- Scopus4
- WoS3
-
Yan dal Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPuan sırası #27/ 213 üst %12,7 Üniversitede #1/ 4Puan 11,3 dergi 10,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası12/213
- Scopus sırası65/213
- WoS sırası56/213
- YÖKSİS41
- Scopus4
- WoS3
-
Kel. Matematik EğitimiPuan sırası #14/ 108 üst %13,0 Üniversitede #1/ 2Puan 11,3 dergi 10,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası6/108
- Scopus sırası35/108
- WoS sırası31/108
- YÖKSİS41
- Scopus4
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 20
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %66
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- TEMEL TOPAL Doçent · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 5
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Giresun Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 19
MÜCAHİT KIDIL 3HATİCE KIR 2MELİKENUR KALFAOĞLU 2Tığlı Emine 2Özge Güneş 2İHSAN CORA 2Ahmet ÖzaltınBERRİN YERİŞBÜŞRA NUR ÇANKAYABÜŞRA NUR ÇETİNKAYADudu KonançHacısalihoğlu Karadeniz MihribanHavva Hilal PulKeşan CenkSadettin Okan ÇolakSayan YaseminTUĞÇE DURMUŞYasemin Hakyemezmurat goksu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 2 %66,7
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %33,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
25 dergi
- ISSN 2587-1587 4
- ISSN 1303-0310 2
- ISSN 1303-0493 2
- ISSN 2146-7242 2
- ISSN 2146-9466 2
- ISSN 2528-9527 2
- ISSN 2582-1334 2
- ISSN 1302-5007 1
- ISSN 1302-6879 1
- ISSN 1302-9967 1
- ISSN 1304-429X 1
- ISSN 1304-4990 1
- ISSN 1309-081X 1
- ISSN 1309-4726 1
- ISSN 1818-4960 1
- 2147702 1
- ISSN 2148-5984 1
- ISSN 2354-2160 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2636-7637 1
- ISSN 2667-5609 1
- Educational Research and Reviews 1
- Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational Studies (discontinued) 1
- Milli Egitim 1
- World Applied Sciences Journal (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Meb’in Hazırladığı 6.Sınıf Matematik Ortak Sınavının Matematik Dersi Öğretim Programına ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 72.6%
- 2024 Müzikle Matematik Öğretiminin 6.Sınıf Öğrencilerinin Matematik Tutumlarına, Özyeterlik Algılarına ve 21.Yy Becerilerine Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2024 Mathematics Teachers’ Opinions on the Use of School Gardens in Lessons YÖKSİS OpenAlex 25.9%
- 2024 Türkiye’ de Matematik Ders Kitapları ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi YÖKSİS
- 2024 Evaluation of 7th Grade Students’ Mathematical Literacy Skills According to PISA Framework YÖKSİS
- 2023 DETERMINATION OF TEST ACCESSIBILITY LEVELS OF THE MATH QUESTIONS IN HIGH SCHOOL TRANSITION EXAMS (2018-2020) ACCORDING TO EVALUATIONS OF SECONDARY SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS YÖKSİS
- 2023 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Görsellerle Zenginleştirilmiş Çalışma Kağıtları Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS
- 2022 Matematik Öğretmenlerinin Lisansüstü Eğitimi Terkinin Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 26.4%
- 2022 ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLENDİRMELERİNE GÖRE LİSELERE GEÇİŞ SINAVI MATEMATİK SORULARININ (2018-2020) TEST ERİŞİLEBİLİRLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS
- 2021 Matematik Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanımına Yönelik Görüşleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
- 2021 Mathematics Teachers' Opinions on Distance Education Using the Educational Informatics Network (EBA), TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, 20(2), 88-97, 2021. YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 87.4%
- 2021 The effect of realistic mathematics education on student achievement in 8th grades geometric objects teaching YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
- 2020 Sınıf Öğretmenleri ile Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz Yeterlilik İnançları YÖKSİS
- 2020 Amerika’xxya Göç Eden Yağlıdere’xxlilerin Girişimcilik Özelliklerinin Araştırılması YÖKSİS OpenAlex 70.7%
- 2020 Origami Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı ile Üçgenler Konusunun Öğretiminin 9. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 45.1%
- 2020 Amerika’ya Göç Eden Yağlıdere’lilerin Girişimcilik Özelliklerinin Araştırılması YÖKSİS OpenAlex 70.6%
- 2020 The Impact of the Ein Supported Math Education on Students’xx Achievement and Opinions in 5th Grade Geometry Teaching YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 25.8%
- 2020 Elementary School Mathematics Teachers’xx Views on the Smart Break Application YÖKSİS
- 2019 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Eğitim ve Alan Derslerine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 28.5%
- 2017 Etüt Merkezlerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik, Fen Bilgisi, Türkçe ve Sosyal Bilgiler Başarısına Etkisi YÖKSİS