İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FATMA CUMHUR

Doçent

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 53 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.114 / 11.855 Ana dal · üst %26,3 Ortak yazar 13 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 20
YÖKSİS20 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 14
Bildiri 34

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 80. / 541
i10-indeks
1
Toplam atıf
53
Türkiye’de üst %46
Makale başına
3,5
FWCI
1,21
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Digital transformation in assessment and evaluation course: The effects of Web 2.0 tools 2021 dünyada üst %10 10 atıf
  2. The effect of lesson study on questioning skills: improving students’ answers 2022 dünyada üst %10 7 atıf
  3. Matematik Öğretmeni Adaylarının Kullandıkları Soruların İncelenmesi: Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Yansımalar 2018 dünyada üst %10 7 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%55

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  2. OYLUM ÇAVDAR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. EBRU KORKMAZ Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  4. HÜLYA ELMAS BAYDAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  5. KEMAL DOYMUŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  6. MİHRİBAN HACISALİHOĞLU KARADENİZ Profesör · Giresun Üniversitesi 1
  7. SEMRA POLAT Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SİNAN OLKUN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  9. YASEMİN KOÇ GÖZÜBENLİ Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  10. YILMAZ MUTLU Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. ŞEFİKA SÜMEYYE ÇAM Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Muş Alparslan Üniversitesi

  1. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

MEHMET AYÇİÇEKSHIRLEY M. MATTESON

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 2 %40,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 0 %0,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 14 %69,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q32 Q40
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Conceptual Questioning in Mathematics Teacher Education: Transforming Routine Questions SAGE Open DOI 10.1177/21582440261453414 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 55.0%
  2. 2025 Teachers’ Perspectives on the Flipped Classroom Model Hurrian Education DOI https://www.hurrians.com/index.php/education/article/view/58 YÖKSİS
  3. 2025 Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımının Öğretim Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1665649 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.0%
  4. 2025 Yeni Nesil Matematik Sorularına İlişkin Öğrenci Görüşleri: Sorunlar ve Çözüm Önerileri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.29228/INESJOURNAL.87626 YÖKSİS OpenAlex 70.3%
  5. 2023 Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Stratejileri Hakkındaki Farkındalıkları Edicational Academic Research DOI 10.5152/AUJKKEF.2023.22153 YÖKSİS
  6. 2022 Strategies 8th Grade Students Prefer in Problem Solving: A Descriptive Study Journal of STEM Teacher Institutes DOI http://jstei.com/index.php/jsti/libraryFiles/downloadPublic/4 YÖKSİS
  7. 2022 The effect of lesson study on questioning skills: improving students’ answers International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2021.2022227 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  8. 2022 PRE-SERVICE TEACHERs' APPROACHES TO GUIDING STUDENTS IN PROBLEM SOLVING PROCESS Problems of Education in the 21st Century DOI 10.33225/pec/22.80.144 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 1.8%
  9. 2021 Digital transformation in assessment and evaluation course: The effects of Web 2.0 tools Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2021370559 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  10. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesirlerde Toplama İşlemi ile İlgili Öğretim Stratejilerinin İncelenmesi Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.765378 YÖKSİS OpenAlex 73.6%
  11. 2019 Dokunsay Sayı Tabletlerinin Okul Öncesi Çocuklarının Aritmetik Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi İlköğretimonline DOI https://www.ilkogretim-online.org/fulltext/218-1596798321.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 59.6%
  12. 2019 Öğretimde Soru Sormanın Rolü: Soru Sorma Becerileri NasılGeliştirilebilir? Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.457560 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
  13. 2018 ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ BAĞLAMINDA ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKSEL BAŞARISINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ Journal of Social and Humanities Science Research DOI 10.26450/jshsr.647 YÖKSİS OpenAlex 80.0%
  14. 2018 MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE OLUŞTURDUKLARI SORULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ Journal of Social Humanıtıes Scıences Research DOI http://www.jshsr.org/DergiTamDetay.aspx?ID=732 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  15. 2018 Öğretmen Adaylarının Sosyal Girişimcilik Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.464006 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.0%
  16. 2018 Sorgulayıcı Soruların Öğrenciler Üzerindeki Etkisi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) DOI http://www.nef.balikesir.edu.tr/~dergi/index.php?option=com_contenttask=viewid=19Itemid=39 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.2%
  17. 2018 Matematik Öğretmeni Adaylarının Kullandıkları Soruların İncelenmesi: Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Yansımalar Journal of Computer and Education Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/40758/432559 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  18. 2017 Matematik Öğretiminde Birlikte Öğrenme Tekniğinin Kullanılması ve Değerlendirilmesi Karaelmas Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  19. 2017 İşbirlikli Öğrenme Yönteminin EBOB-EKOK Konusu Öğretimindeki Etkililiği Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/264434 YÖKSİS TR Index
  20. 2017 Mathematics and Science Teacher Candidates’ Beliefs of Developing Questioning Skills in Turkey Journal of Teacher Education and Educators YÖKSİS

← Akademisyenlere dön