Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Total citations 37 h-index 3 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #3,169 / 11,858 Main field · top 26.7% Co-authors 19 4 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 32
YÖKSİS32 OpenAlex0
Projects 8
Books 17
Proceedings 36

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 4 + YÖKSİS · co-author record: 4
h-index 3 Percentile in Türkiye: 29 #603 of 1,055 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
37
Top 59% in Türkiye
Per article
4.6
FWCI
1.18
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (15 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 8.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
19
With an akaturk profile
7
Turkish institutions
4
Co-authored works
%66

Academic co-authors 7

  1. SİNAN OLKUN Profesör · Ankara Üniversitesi 7
  2. FİGEN BOZKUŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 5
  3. ALİ KARA Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  4. ELİF NUR AKKAŞ Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 1
  5. HAKAN YAMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 1
  6. LEVENT ERTUNA Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 1
  7. İBRAHİM ÇETİN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 1

National collaboration 4 institutions

Within own university3 joint works · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 7 works · 1 academics
  2. İstanbul Medipol Üniversitesi 5 works · 1 academics
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Sakarya Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 12

TOLUK Zülbiye 6Akdoğan Elif Nur 2AYDOĞDU TuğbaAYTEKİN CahitDemirsoy Nur HilalERSOY YaşarMIDDLETON JAMESMIDDLETON JAMES ARTHURPetek BalcıPişkin MutluTaşcı DijleÖZLEM KALAYCI

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 1 %50.0
  • Q3 0 %0.0
  • Q4 1 %50.0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 4 %64.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

32articles

Journals with publications

8 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 An analysis of algebra lesson: Can apples and pears be added Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202529564 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 4.3%
  2. 2023 Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Matematiksel Düşüncelerini Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi Turkish Journal of Mathematics Education DOI https://tujme.org/index.php/tujme YÖKSİS
  3. 2021 An Investigation of Elementary School 4-7th Grade Students' Ability to Link Equivalent Fractions' Symbolic and Graphical Representations Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.992377 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.4%
  4. 2020 Toplumun Matematik Hakkındaki Düşünceleri Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd YÖKSİS
  5. 2018 Elementary School Students’ and Prospective Teachers’ Proportional Reasoning Skills International Journal for Mathematics Teaching and Learning YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 94.1%
  6. 2016 Ortaokul matematik öğretmen adaylarının reel sayıları kavrayışlarına temsillerin etkisi Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  7. 2016 İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Orantısal Durumları Orantısal Olmayan Durumlardan Ayırt Edebilme Becerileri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  8. 2015 Middle School Students Conceptions of Infinity Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turcomat.53890 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 87.0%
  9. 2014 Ortaokul Öğrencilerinin Kesirlerde Tahmin Becerilerinin İncelenmesi İlköğretim Online YÖKSİS
  10. 2013 Matematiksel İşaretler ve Öğrenci Eşit İşareti Eğitimci YÖKSİS
  11. 2011 Öğretmen Adaylarının Pedagojik İçerik Bilgisi Öğretimsel Açıklamalar Turkish Journal of Computer and Mathematics Education DOI http://www.bilmat.ktu.edu.tr/ YÖKSİS
  12. 2011 Kesirleri Nasıl Okumalı Eğitimci YÖKSİS
  13. 2010 Eski Yeni İkilemi Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel İnançları ve Uygulamaları Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2010 İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Matematik Öğretmenleri ve Matematikçiler Hakkındaki İnançları Eğitim ve Bilim YÖKSİS
  15. 2010 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Bilgileri ve Öğretimsel Açıklamaları e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences, 1C0174 DOI e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences YÖKSİS
  16. 2010 Türkiye de Matematik Eğitiminde Problem Çözme İlköğretim 1 5 Sınıf Ders Kitapları Kuramda ve Uygulamada: Eğitim Bilimleri YÖKSİS
  17. 2009 Developing Preservice Teachers Understanding of Fractions Teaching and Teacher Education YÖKSİS
  18. 2009 6 8 Sınıf Öğrencilerininin Ortalama Kavramına Yüklediği Anlamlar İlköğretim Online DOI http://www.ilkogretim-online.org.tr YÖKSİS
  19. 2007 Matematiği Düşünmeyi Öğretebiliyor muyuz İlköğretmen YÖKSİS
  20. 2004 Sınıf Öğretmeni Adayların Geometrik Düşünme Düzeyleri EĞİTİM VE BİLİM YÖKSİS

← Back to academicians